1、小学生运动会宣传稿件（8篇）小学红领巾奖章争堂评星活动方案篇一红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体队员的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提卷学生的素质，建立健康活泼的校园文化匏围，我校特成立“俊声”红领巾广播站。一、广播站性质广播站是在少先大队的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地.它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跟少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为孟要。我们的宗旨
2、是：办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩了的风采。二、广播站基本任务（一）宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。（二）在少先队的正确领导下，紧常困绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大队员思想道镀素质和科学文化崇质的提育而服务.三、栏月介绍广播站名称为“俊声”广播站，共设置了以下几个栏目新闻组6新闻直通车栏目：校园新闻、学校新风尚、中队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园
3、动态，弘扬其善美。科技组。少儿百科园栏目：介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。文学组。校园七彩树3栏目：这是专门为爱好写作的队员们设置的，你可以给我们推荐自己或别人写的好文章，也可以向队员推荐散文、诗歌等优秀的儿童文学作品哦！（诗歌亦可，不少于两首）文艺组。礼仪小课堂栏目：介绍礼仪小故事，校园礼仪，个人礼仪，传统礼仪知识。卫生组。小小保护伞栏目：给您介绍一些R生保健方面的常识以及安全知识，教育队员们能增强自我防范意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！四、广播计划（一）播出时间。每周一至周五下午（14：10一一14：20）开始，时长：10分钟“（二）播出人以栏H组分组，每
4、组播音员2名。（三）广播员每天下午大课间来广播室报道，拿稿准备。第二天广播的同学来办公室准备第二天的广播内容。注：周五准备好周一的广播稿，各栏目组可以互换栏目进行播报。（四）广播小组成员安排五、稿件来源及活动要求（一）广播稿源1、由各中队队员投稿.2、由各中队的队员交稿，由班主任审稿，然后由通讯员向广播站投稿。（二）活动要求1、广播站各栏目内容采编，将面向全校如生，希望老牌们、问学们积极踊跃投稿。2、稿件在第一行写上班级、姓名、栏目、时间，投稿时间截止到每周五中午之前。3,被播出的稿件由当天播音员播音后登记，一周播出的稿件由负贵辅导教师统计并于每周五中午将一周播出的稿件统计上交到广播站.六、奖
5、励（一）每周评选出投稿积极者以及班级，在广播站通告表扬，并计入班缎量化积分。（二）奖项设置1、集体奖：根据各班的投稿情况将评选“优秀投稿班级”。2、个人奖：根据稿件的质量和数量，期末将评出“优秀投稿员”、“优秀通讯员”及“优秀播音员”。七、结束语亲爱的队员们，我们衷心地祝愿“俊声”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也或诚地希望老师和队员们能给我们提出宝贝的意见和建议，我们将表示安心的感谢。“俊声”广播站一一我们大家的朋友，让我们一起来关心呵护它吧！小学红领巾奖章争章评星活动方案篇二实施对象校所
6、有中国少年先锋队队员和己入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。（1-6年级全体学生）争章设置“红领巾奖章”围绕习近平总拈记对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”重要要求设置奖章。包括“基础章”、“特色堂”和“星级章”经过努力，达到一定的标准，即可获章.“基础章”为必修章，是“红领巾奖章”的主体奖章，是全国各中小学统开展全体队员必须参与评选的奖章。每年级每学期对应基础章目3个，每人每项限一枚奖章，每学期集齐3枚即可。“特色章”是学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章，作为基训章的有益补充。“星级章”是由全国、省、市、区、校级少工委评定颁发，
7、分为个人和集体两个类别，共设五个星级，是在“基础章”、“特色章”基础上获得的荣誉奖章.五星章是“红领巾奖章”的最高等级。个人：个人一星章中队：集体-星章每个年级每一学年设6枚个人一星章，学校每学年设3枚集体一星章.章目设置度假区中心小学少工委2022年春季学期“红领巾奖章”章目设置备注：每位队员每学期可以争4枚章（然础章3枚学校特色章1枚）。一二年级第一学期基础章：向阳章、小主人章、节约章特色章：育才章三四年级第一学期基础章：向阳章、小主人章、节约章特色章：育才章五六年级基础章：向阳章、小主人章、节约章特色章：育才牵争章细则向阳章一二年级获章标准和要求1、能说出党的名称和生日2、会唱国歌义勇军
8、进行曲3、熟记少先队於六知道（1）我们的队名：中国少年先锋队。（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。（5）我们的呼号：“准备者为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备若”！（6）我们的队歌是：中国少年先锋队队歌讥三四年级获章标准和耍求I、知道党的十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，知道党的根本宗旨是为人民服务，能讲述位优秀党员的感人故事2、会唱国歌义勇军进行曲瓦会唱队歌夕中国少年先锋队队歌3、熟记少先队员六
9、知道（1）我们的队名：中国少年先锋队。（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。（4）我们的队礼：右手五指并拢，海举头上。表示人民的利益得于一切。（5）我们的呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”回答：”时刻准备者”！（6）我们的队歌是：中国少年先锋队队歌讥五六年级获章标准和要求I、了解党的光辉历程和党带领中国人民取得的伟大成就，淡一谈作为少先队员应如何听党话、跟党走2、组织参与一次关于祖国发展新成就的中、小队活动。3、熟记少先队员十知道（1）我们的队名：中国少年先锋队0（2）我们的队
10、旗：五角星加火炬的红旗。（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。（5）我们的呼号：“准符若为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备若“！（6）我们的队歌是：中国少年先锋队队歌h（7）我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。（8）我们队的性旗：少年儿童学习共产主义的学校。（9）我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。（10）我们队的生日：1949年10月13日.小主人章一二年级获章标准和要求I、课间文明休息，不奔跑、不
11、打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走2、见到同伴、老师主动问好打招呼。3、窟护绿化、不踩踏花草。爱护公物，窗护桌椅板髡、爱护图书角书籍、不乱写乱画。4、维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾,不随地吐痰。三四年级获章标准和要求1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯咏右走。2、见到同伴、老师主动问好打招呼。3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物,爱护束椅板竟、爱护图书角书籍、不乱写乱画。4,维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。五六年级获章标准和要求1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上卜楼梯旅右走。2、见到同伴、老师主动向好打招呼。3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物
12、爱护束椅板髡、爱护图书用书籍、不乱写乱画。4,维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。5、乐于梢助他人，看到不良行为主动劝阻。6、积极参与全国学生“学宪法讲宪法”、“国防教育知识竟赛”、“海洋知识竞赛”活动，争做宪法、国防、海洋小卫士。节狗章一二年级获章标准和要求1、节约用水用电用纸养成并宣传“光盘”好习惯，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”.2、维护班级、学校的公共设施、卫生工具。三四年级获章标准和要求I、自觉节约用水用电用纸，养成并宣传“光盘”好习惯，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剜饭，争做班级“节约小明星”.2、维护班级、学校的公共
13、设施、卫生工具。五六年级获章标准和要求I、节约纸、水、电，爱护个人和学校的各种资源，养成并宣传“光盘好习惯”，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”。2、知道垃圾分类的特点，并能进行普及，争做节约环保小卫士。特色章育才章获章标准和要求（1）勃思好学、刻苦钻研，有良好的学习习惯.（2）在学科测试或期末测试中成绩优异。（3）在写作、阅读、古诗诵背、口算、英语口语等学科类比赛中获得优异成绩。（4）按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须由家长来电向班主任请假说明情况并请假，不得无故缺课。（5）遵守学校纪律，不打架斗殴，上放学路队安铮有序，遵守课堂纪律,不随便
14、讲话或做小动作，专心听讲，积极思考,认真回答问题。（6）作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。作业不做或少做2次，一票否决。星级章类别个人星章获章标准I、一学年来获得基础章和特色章总量达4枚：2、能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员：3、能为中队队员服务的少先队员4、少工委抽考考章达优秀的少先队员。集体一星章I、中队揖视开展“红领巾奖章”争章活动；2、中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著：3、中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式：4、按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章息结工作。考章办法与要求1,各中队（班）由中队辅导员（班主任）组织成立以中队干部为主的红领巾
15、争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。2、步骤：-定章。学校少工委统一制作“度假区中心小学学校红领巾争章”公示栏，各中队（班）打印保存好红援巾争章”记录表，中队辅导员为队员们解析奖章含义，明确获章标准和争章目标，然后各自制定争章计划.一一争章。对照考章条件，通过学校少工委、大队部、各中队（班）开展的一系列实践活动，引导队员们（学生记录争章过程和感受。一一考章,量化评价，各中队队员（学生）评议、推荐，中队委员会研究，中队辅导员（班主任）核准，每周评选出一位争章过程中最优秀的队员（学生），并填写学校红领巾争章展示记录表。各中队（班）要高度重视,认真组织好本中队（班）的推选工
16、作。每周一将对每个中队（班）的红领巾争章少年进行检查，卷评，并拍照存档，此工作纳入学期中队辅导员（班主任工作考核当中。一一颁章。基础章和特色章在中队举行。基础章杼月最后一个的星期一下午第三节队公课由中队辅导m激发一次：特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前或六一儿童节由学校少工委颁发次。一一护章。下一学期后全体队员（学生）开始护章行动，少工委（政教处）、中队辅导员（班主任）、大队干部、队员们（学生）相互之间等随机进行抽查、考核等，若有不合格者取消所对应的章，乂要重新争夺奖章。3、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥红领巾争章优秀队员的
17、示范带动、教育作用，为全体队员（学生）树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励全体少先队员（学生）的健康成长，加速成才。其他结合各年级争堂目标制定量化的评价标准，构建以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长等多方参与的评价方式。要充分运用奖章评价结果。各中队（班）要注重指导少年儿童记录争章过程、获章集章，为星级章评定提供有形依据。一星章：由学校少工委颁发。个人一星奖重要每学年从全部争章完毕的少先队m中，由中队辅导m带领本中队队员评选出中队个人一星章，比例为参与评选少先队员的30%（例如：中队有30名少先队员参与争章，这个中队一星章人数最多9人）学校提供奖状或实体奖章。集体星章的竞
18、选主要依据中队开展“红领巾奖章”活动实效、思想引领成果，获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30个人和集体一星章均每年颁发一次，在六一期间进行表彰。二星章：由即墨区少工委颁发。二星奖章在星奖章获奖的个人中产生，比例为不超过具有参评资格人数的30%（每班在获得一星章的10名少先队员中,最多推荐出3名可获得二星奖章）。干部职工趣味运动会活动方案篇：一、运动会目的丰富广大员工体育文化生活，倡导员工健康向上的生活方式，增强各部门之间的交潦与合作，加强企业精神文明史设和企业文化建设，提高公司全体员工的团队凝聚力和向心力。二、运动会主题团结、协作、创新、拼将三、组织机构及职贵为J切实做好本次运动会的各项
19、工作安排，确保比赛正常进行.特成立运动会组委会，具体组织架构如E=1 .组委会主任：副主任：委员：2 .竞赛组组长：执行组长：成员：各部门第一负货人裁判：（根据比赛现场情况灵活调整）记录：职货：保证分竞赛项目按规程顺利完成：按规程要求接受运动员报名：组织编排各比赛期日赛事，编制运动会总秩序册，负贡比赛场地的划定：召开领队会议；准备比赛用各类表格：及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布：负贡裁判员的培训工作：负货开幕式出场仪式安排：组织闭幕式颁奖；对运动会现场进行布置：负货运动会的摄影、摄像及宣传报道工作。3 .后勤组组长：成员：职员：负责组织现场观众有序观看比褰：负责赛场周围车辆管理：负费主席台束椅的摆放和音响器材的安装：负货现场开水的准备：提供必要的医务保障服务。4 .各组具体分工活动报名：各部门在X月X日前将本部个人项目及团体项目参赛人员报名表统一汇总到人力资源部.器材准备：人力资源部。要求在活动前期做好器材及奖品的准备。会场准备：运动会开幕式和闭器式在宴会厅进行。餐饮部做好会场布置。活动宣传：各部门负贵人积极宣传、发动员工踊跃参赛。计分汇总：总经办根据计分办法做好
