对医科大学生科普意识的调查研究.doc

精品论文推荐对医科大学生科普意识的调查研究塞冬，王健，姜东旭，张晶，孙昱慧辽宁医学院，辽宁锦州 (121001)E-mail：truth944sohu.com摘要：一个国家及社会的发展离不开科学技术的进步.培养人才是高等教育的重要内容.科 普意识与个人的学习和分析、解决问题有重要的关系.为了解新进入大学的医科新生的科普意识水平,笔者采取问卷式调查的方法调查研究了辽宁医学院 2006 级临床专业新生计 114 名,结果表明,他们中有相当一部分人的科普意识亟待进一步提高.关键词：医科，大学生，科普意识中图分类号：G40-052文献标识码：A1 对象与方法1 对象:随机调查辽宁医学院在 2006 年新入校的 2006 级临床医学专业学生.2 内容:调查内容为比较简单的科学常识及科学发展观、对自然界的一些基本认识等问题.问 卷由指导教师设计.3 方法:调查者自拟调查表,采取问卷的形式进行调查研究.发放问卷，填完后即收回.调查为无 记名形式.2. 结果在随机调查的学生问卷中，弃除废卷，选出了 114 张有效问卷，进行了统计与分析；研 究级医科大学生的科普意识，分析他们的科学素质水平及科学创新观念在这 114 被调查者中,有男性学生 57 名,女生 57 名.其中，有 17.54%的学生认为星座与人的命运有关 系,60.52%的学生认为两者并无关系,21.93%的学生称自己对这个问题搞不清楚;对此问题没 有正确认识的总计占 39.49%.有 13.39%的学生认为世界上有神仙存在,86.61%的学生认为没 有.15.04%的学生认为世界上存在着鬼,84.96%认为根本就没有鬼.认为存在神仙与鬼的学生 主要是从小受家长的影响及周围环境和一些不正确的传闻造成的.在他们的小学和中学阶 段，有的学生从来就没有接收过科普方面的教育有的学生家长 认为,世界上存在着鬼与神仙在被调查的学生中,有 0.88%的学生认为，普及科学知识是没 有必要的事情,尤其是在大学学习期间就更没有必要,应学习本专业的知识;99.12%的学生认 为普及科学知识对自己今后的工作与生活会有一定的帮助,是有必要的.由于人生成长道路的 曲折及遭遇挫折是一种必然现象,人生的过程有其不确定性,把握自己今后的前程是件不容易 的事情,许多人希望知道自己今后的情况,此时,一些号称能预测未来的人就应运而生,用模棱 两可、瞎编胡说来蒙骗钱财.因而,有 11.61%的学生认为算命是准确的;虽然有些大学生不相 信算命,但对自己的未来很好奇,想让别人能做一个预测,因此,有 41.44%的学生去算过命.对算 命这个问题,被调查的医科大学生感到迷茫,竟有 45.54%的大学生不能正确的对待和理解.有16.22%的学生认为求仙拜佛有用处(见表 1).有的学生认为宣传无神论有必要， 有的学生认为根本就没有必要进行此项宣传有 40.71%的学生表示，毕业以 后不愿意专门去从事科普工作.有 37.50%的学生认为，人体肯定存在着特异功能.有的学生认为伪科学对社会发展与进步有害处，而的学生认为并没有害处有23.85%的学生不愿学习科普知识.有的学生 15.15%的学生不愿向他人宣传科普知识.有- 1 -的学生愿意参加科技创新活动，的学生表示不愿意参加(见表 2)有的学生表示，如果是无偿的公益活动等，采取自愿的形式时，自己肯定是不会 是参加的表 1 医科大学生的科学素质内容例数相信(%)不相信(%)不清楚(%)星座与命运11417.5460.5221.93神仙11413.3986.61鬼怪11415.0484.96算命11411.6154.4633.93求仙拜佛11416.2283.78注:相信是指被调查的医科大学生相信星座与命运有密切地关系,世界上有神仙、鬼怪,算命能预测自己的未来,求仙拜佛是有用的;不相信则反之;不清楚则是对这个问题哪个答案是对的.表 2医科大学生对科学的态度内容例数认为有必要(%)认为无必要(%)宣传无神论11476.8523.15学习科学常识11476.1523.85参加科技活动11485.0914.913. 讨论从调查研究分析中，我们可以看出:有相当一部分大学新生缺乏科学的世界观及思想观,头脑中的封建迷信思想及伪科学观念存在, 这是十分危险的! 在这些医科大学生中, 竟有11.11%的学生认为伪科学对社会的发展与进步是没有什么危害.这也难怪,在他们的生长过程 中，尤其是在科学世界观初步建立与形成的小学、中学阶段，有 31.58%学生没有受到过科 普方面的教育,自己也没有主动去学习一般的科学常识,甚至还经常受到了家庭和社会一些不 良思想的教育和影响；其中，有 28.32%的学生家长缺乏辩证唯物主义的世界观和思想观， 不能科学的认识和分析自己面临的自然与社会现象,认为世界上有鬼与神,长期在这种反科学 的思想和迷信观念的笼罩下，无疑对孩子产生了特别不好的副面影响.可以断言：一个没有 树立科学的思想观和世界观的学生，是很难学好当今自然科学知识的；也难以想象，满脑子 封建迷信思想、反科学思想的人，不会也不愿用科学方法分析问题的人会成为一名合格的医 务工作者对巫医、神汉顶礼膜拜的人，唯心主义思想严重的人，从内心里抵触辩证唯物主 义者，他们根本不可能学好和掌握现代医学科学技术。家庭及社会上的不良风气影响，使某 些学生的思想发生了扭曲,有 15.04%的学生表示,不会参加无偿的公益活动.这种自私自利的 思想发展下去是危险的，尤其是以后将成为救死扶伤的医务工作者时就更为有害当代大学 生大多数是独生子女，家长希望自己的孩子有大的发展，许多家长的学历不高（还有名学 生的父母均没有文化），把自己在年轻时没有实现的理想去让孩子来实现，只抓学习，不管 教育，只为名利,不愿奉献;相当多的学生自小娇生惯养，自私自利，只知索取，不愿回报， 好逸恶劳；来自农村的学生，多数家长希望他们毕业以后到城市工作，最好是大城市、大医 院、高收入，工作轻闲而体面,其它的正面教育是很少甚至是没有的所以，切实有效的纠 正不良之风，反腐败，弘扬社会风气及良好的道德品德，鞭挞丑陋与反科学现象,揭露伪科 学,是有关部门和我们每一个善良的人应该做的，而且应努力做好。一个合格的医务工作者，- 2 -不仅需要有精湛的医疗技术，更重要的是，应有良好的医德品质，待人诚实，和蔼亲切，工作认真，学习努力，敬业守法；那些只想索取而不愿奉献的人，不是好的医生，不是好公民， 这种现象的出现和泛滥，是家庭、学校及社会正面教育的失败，应当采取相应的对策，下大 力气加以扭转。科技创新是国家、社会及民族兴旺发达和繁荣昌盛的基本保障创新的前提就是对真理 不断追求的冲动，是自由的思索、自主与独立思考以及对定论的怀疑和对权威的挑战没有 这样的精神和表现，就不会有任何创新从调查中可以看出，有一部分学生对创新缺乏认识， 对创新不感兴趣一些学生对“歌星”、“影星”了如指掌，而对一些简单的科学常识、基础知 识不了解、不知道，甚至是误解、曲解；举例来说，此次问卷中，名学生竟将“临床专业” 写成“邻床专业”，这是小学生都不应犯的简单文字错误因此，学校有关方面的人员应培养 学生的独立思考能力，为学生创造必要的条件，鼓励他们将一些好的设想付诸实施，培养他 们的科研思维、学习能力和动手能力倾听学生对学校在政治思想教育、教学环境、教学管 理、学习和学识气氛、师资队伍的情况、专业课程讲授效果、教学内容等方面的意见这些， 与其科学精神的树立有一定的关系在大学，个体的生活与学习比中学有更多的自由空间来 自行支配自己的时间及活动，自我管理是重要的医学生，尤其是刚走进大学校们的新生， 对大学生活充满了好奇，也有一些不适应培养学生的科学精神和创新思维、创新能力对他 们的学习及今后工作等方面是很必要当然，科学思维的方法和能力，社会调查和实践的能 力，文献检索的能力，组织管理的水平是需要逐渐学习、培养和锻炼的由于每个学生的学 习兴趣、个人爱好、学习方法有所不同，采取针对性的教育才能启迪学生思维，提高学习能 力，分析问题的能力，解决问题的能力，取得比较好的效果在这方面，学校管理层尤其是 教师有很重要的责任，应努力去做并做好医学教育的目的是培养具有高素质科学精神的医 学人才，仅掌握医学知识是不够的，还要有解决问题的能力对临床医生来说，要有比较全 面的临床思维、正确的治疗方案、完善的技术操作等多方面的要求；而且，还要具有良好的 职业道德，与人很好沟通的能力，这方面的要求对医务人员尤为重要；医术高明但职业道德 不良者，不能算是一个合格的医务工作者科学精神就是求真、求实的精神科普意识就是树立：实践是检验真理唯一标准的信 念诚信就是其中重要的一环作为教育工作者，应以身作则，率先垂范，树立榜样，进行 示范，力争时时事事诚信，用言传身教使学生的诚信品德形成和不断完善诚信对处理和谐 的医患关系很有帮助医学生毕业以后，大部分是要从事医疗卫生工作的，有良好的社会道 德和职业道德及讲诚信，是可以较好的处理医患之间的关系，促进社会稳定及和谐发展诚 信，是需要大学生的自觉能力，自我教育，自我完善在今天,年青的大学生在接受科学技术的态度上,还有人受到某些不正确思想的桎梏,要 使他们有一个正确的世界观，并不是一件容易的事,不可能一蹴而就,是需要一个比较长的时 间.如果有关方面不在此方面花功夫、下力气,那就不会获得比较好的教育效果.应当明白,任何 人都无法离开科学而生活,一个将来从事医务工作的人，却对科学技术不感兴趣,甚至迷信思 想严重,造成学习医学目的与性质的异化,这是很可怕的事情!学习现代科学技术不仅是为了 自己的利益和以后回报社会,也是增进抵御伪科学能力的需要.培养学生的科学精神,追求真 理实事求是的精神，是十分必要的.从调查中我们体会到，家庭、社会、学校对一个人的世 界观形成有十分密切的关系。而在他们世界观形成的初级阶段，有 31.58%的人没有受到应 有的科普教育，有近三分之一的家长存在迷信思想，这种全民科普意识的不足（据报载，我 国科普状况在世界上处于较差水平）耳濡目染，对下一代造成了不良的后果。现代大学生，- 5 -有相当一部分虽然在生理上迅速成熟，但在心理发展上明显地表现与生理发展不同步，滞后于生理的发展1。如果这些问题得不到及时地解决，他们就会感到痛苦、困惑及情绪动荡不 安等2。科学精神是科学在其历史发展中形成的思维方式、价值取向、行为规范和传统的总 和，其中包含着科学态度、科学方法、科学作风等因素，它内化为科学主体的信念、意志、 气质、品质、责任感和使命感3。科学精神可以把人类带入立新社会，也给高校的思想教育 带来了理性的思考，科学精神的弘扬，为一个人的发展提供了广度和深度的基本保障。科学 普级程度与一个人形成正确的科学精神有着极其重要的关系。构建大学生科研平台，对培养 他们的科技创新能力和科学精神是很有帮助的4科学精神的多寡与有无，直接关系着科技 创新的效果和有无今天的在校大学生，是明天的国家栋梁之材；他们的科学素质水平如何， 关系着我们国家的未来发展全面提高大众的科学素质（尤其是大学生），使他们相信科学， 使用科学，宣传科学，对促进国家的进步及经济的发展很有益处大学教育的主要目的之一 就是培养追求真理的人才。医学，是自然科学与人文科学兼有为特点的科学，一个人要成为 好的医务工作者，需要掌握一定的自然科学、人文科学和社会科学的知识这种科学知识从 客观存在转化为其的主观意识，需要通过一个系统科学训练过程来完成，大学教育在此起着 十分重要的做用要有一个和谐的校园氛围，在物质生活和精神生活方面有一个好的体现， 弘扬正气，鞭挞歪风。针对医科大学生的科学精神欠缺，应积极加强教育。在现代我们社会 中的功利影响，应当培养学生的非功利的科学创新精神学校的教职员工应用良好的思想道 德风尚去影响和培养学生，不仅传授专业知识，也应注重培养学生如何做一个对社会有贡献 的人加强与学生的接触与交流，让学生敞开心扉，重视学生在人生观、道德观、价值观等 方面的不正确认识和疑惑，加以必要的引导、批评指正、解惑等教育活动是教育者与被教 育者共同参加的双向交流的一个过程，两者之中任何一方的松懈与不配合均不会产生好的效 果医科大学生应当具有一定的科学精神，这样，才能比较好地完成人民交给的学习任务， 成为一个有用的人才；而这种精神是需要逐步培养的，是需要不断学习、实践、反思来获取 的。大学生们也应当珍惜时间，努力学习，自觉清除头脑中的不正确思想、迷信思想、反科 学思想、伪科学思想，好逸恶劳思想，树立正确的世界观和思想观，不仅要学习有关的专业 知识，也应学会怎样做一个有社会道德的人，为争取做合格的科技人员、对社会和人民有所 贡献的人而不懈奋斗5参考文献1 罗国杰.思想道德修养M.北京:高等教育出版社,2003:312 黄晓丽.谈大学新生的心理健康教育J.医学教育探索,2006,5(3):287-289 3 王小燕.科学精神与高校德育J.医学教育探索,2006,5(6):495-4974 金莉萍,刘靖晶,孟鑫,等.构建学生科研平台培养学生科技创新能力J.医学与哲学,2006,27(8):70-715 塞冬.破除迷信,科普先行.J.科学与无神论,2001,4:29Study of medicine university students of the popular science consciousnessSai Dong，Wang Jian，Jiang Dongxu，Zhang Jing，Sun YuhuiLiaoning Medical Universityr，Jinzhou，Liaoning (121001)AbstrastA national and development,can not get away from the technical advance in science.Trainig thetalented person is importants of the higher education.Popular science consciousness and personal study with analyze to solve problem to have the important relation.For the sake of the solution new into the new-bornsection in medicine department popular science consciousness level of the university,the authors adopt the inquisition of the questionnaire inquisition studied Liaoning MedicalCollge 2006 clinical profession in classes 114 freshman,the result expresses, their popular scienceconsciousness eager needs the furtherexaltation.Keywords：medicine department，university student，popular science congsciousness作者简介：塞冬，辽宁医学院副教授，主要从事高等医学教育等研究工作。