小班健康活动教案：好玩的彩带教案.doc

小班健康活动课程计划：有趣的教学计划小班健康活动乐趣教学计划主要包括活动背景，活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习按指定方向运行，培养跑步四跑，锻炼腿部肌肉力量，探索各种方式发挥功能，发展创造力和想象力，适合幼儿园教师参加小班健康活动课，来看乐趣的教学计划。活动背景不知不觉中，春天再次来到幼儿园，天气渐渐变暖，风也在膨胀。在户外活动中，孩子们经常挥动手帕，在草地上跑步和玩耍。随风飘舞的手帕给孩子们带来了许多奇妙的妄想。如果孩子有一个长而多彩的流光，它肯定会刺激孩子拥有更美丽，更美丽的想象力。因此，我设计了这个体育赛事。活动目标1.练习按指定方向跑步，培养跑步四次，锻炼腿部肌肉力量的能力。2.探索各种演奏色带的方式，培养创造力和想象力。3.愿意与同龄人一起参加游戏活动。4，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。5.培养步行，跑步和跳跃等基本动作和动作的敏感性和协调性。活动准备红色，黄色，蓝色和绿色丝带（相同数量的儿童）;录音机，录音带;各种颜色标记。活动程序1.开始部分老师：'孩子们，今天我们要学会和小动物一起走路，学会和小动物一起玩游戏。 '教师带领幼儿听音乐，如小熊散步，小鸭散步，小鱼游泳，大象散步，兔子跳跃，飞鸟，小鸡散步等。 （孩子们正在饶有兴趣地行动，既调动了活动的兴趣，又为下列身体动作的发展做了身体准备。）2.基本部分（1）出示彩带并领导活动。第一师：'这里有很多小虫子，鸡宝宝各自吃虫子。 '（情况很自然有趣，孩子们真的把卷起的丝带想象为'虫'。）2幼儿各自从地上打开一条缎带并将其打开。 （缓慢打开卷起的丝带对小班教学来说是一个挑战，它会在孩子的手中锻炼一个小肌肉群。）3问：'这是什么？' “那里有什么样的技能？”（2）探索缎带的游戏玩法。第一赛区：'如何打出彩带？请找个好朋友谈谈和玩。老师们看着孩子们可以自由地玩缎带。 （有了完全自治的机会，孩子们非常活跃，跳舞手帕的经历也随之迁移。）2老师逐一问：'你怎么玩？让我们来表达一下吧。 “教师反馈幼儿的动作，引导其他孩子模仿。 （通过实际探索和实验的过程，孩子们的想象力非常丰富，描述更加具体，动作更加生动，就像风筝一样，像彩虹一样流水，像游泳的蛇，像雨.）3师：'我们一起放风筝！'引导孩子握住色带并向前跑。第四师：'让我们来学习游泳吧。 “让孩子把缎带放在身后，向前跑。 （教师灵活地制作了'小妈妈寻找母亲'的情节，这不仅使孩子们产生了更大的兴趣，而且还做出了动态和交替，有效地控制了孩子们的运动强度，并为此做出了体力。下面有大量运动的游戏。准备工作。）（3）游戏：这只鸟正在寻找一个家。1个问题：'缎带真的很有趣，你可以漂浮在头上，你可以浮在你身后，你可以漂浮在我们体内吗？'引导孩子们在身体两侧挥动缎带。 “所以如果它好像在飞？”引导孩子们谈论他们的肤色。2老师带着孩子飞到'红房子'，问道：'鸟的家在哪儿？'引导孩子识别颜色标记。 '你家在哪里？'让'小鸟'回到相应颜色的'房子'。 （将数学分类活动有机地纳入体育活动。）3师：'这只鸟出来玩游戏！ “各种各样的'小鸟'飞到了战场中间，飞来飞去。 “不好，野猫来了！ “小鸟”迅速回家，老师检查'伯德'是否回到家中。游戏重复三次。 （通过有趣的游戏情节，孩子的活动最大化，孩子的身体和运动得到锻炼。）3.结束部分（1）老师：'今天，我们模仿小动物，玩缎带。除了漂浮和漂浮，我们怎么玩？'引导孩子们将缎带折叠成“花朵”并将它们放成各种形状。（2）老师用缎带模仿'雨'给'花'浇水。 （孩子们在游戏中放松自己的身体，放松自己的情绪。）