1、2024年各单位党纪学习教育工作总结汇编（八篇）篇一：市场监管局党纪学习教育情况总结开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为推动党纪学习教育走深走实、营造良好舆论氛围，*市场监督管理局切实加强组织领导，压紧压实政治责任，推动走好党纪学习教育“第一方阵:广大党员干部不断增强纪律意识、提高党性修养，用党规党纪校正思想和行动，砥砺本色、固培正气，以严明的纪律推动全面从严治党向纵深发展，不断提升党的创造力凝聚力战斗力。一、精心谋划部署，全面推进落实。一是加强组织领导。市局党组高度重视，精心组织，把开展党纪学习教育工作作为全面从严治党的重要任务，领导班子亲自抓、带
2、头干第一时间召开会议传达上级会议精神，第一时间制定方案，组建领导小组全面部署落实。及时成立了以党组书记为组长党组成员为副组长，各党支部书记为成员的领导小组，机关党委、机关纪委负责具体推动党纪学习教育工作，切实加强组织领导，责任落实到人。通过“一把手”亲自抓、领导小组常态抓、基层党组织具体抓，推动条例刻印于心、落实于行。二是制定学习计划。结合市场监管工作实际，局党组印发关于深入开展党纪学习教育的实施方案，明确党纪学习教育时间为2024年4月至7月，注重融入日常、抓在经常。制定了党纪学习教育读书班课程安排和党纪学习教育学习计划，明确了目标任务、学习安排、相关要求，具体规定了学习形式及学习内容，为全
3、面开展党纪学习教育打下了良好基础。三是加强理论学习。领导干部带头学。局领导班子坚持以上率下、层层带动，各领导成员发挥关键少数作用，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，集中学习了新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党党内法规选编等学习书目，逐章逐条学、联系实际学，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律深入开展研讨交流，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，切实用党规党纪校正思想和行动。基层党组织广泛学。党纪学习教育启动以来，深入学习领会了习近平总书记在中央纪委三次全会重要讲话精神和中央、省委、市委关于加强党的纪律建设会议精神和
4、在全党开展党纪学习教育的方案通知。各级党组织在每月开展1次集中学习条例的基础上，做好全体党员自学，先后组织党组理论中心组集中扩大学习4次，读书班专题学习4天，组织专题研讨2次；邀请市纪委监委同志对条例进行了专题辅导，教育引导党员搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。结合党纪学习教育开展“双报到”活动组织开展主题党日活动4次，集中观看了警示教育片4次，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员、干部受警醒明底线、知敬畏。通过开展集中学习、个人自学、专家辅导、研讨交流、警示教育、在外网开设专栏等活动，切实推动条例入脑入心、党纪学习教育走深走实。二、开展专项督查，深化作风建设。一是
5、坚持把“四风”问题整治作为重要政治任务抓紧抓实，注重领导干部示范带动，注重建章立制管长远，强化自查自纠、问题查处，着力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。印发了*市场监管局关于严肃工作纪律加强作风建设的通知，进一步严格工作纪律，加强公车使用、考勤制度、会议纪律、服务质量等方面管理，并成立局纪律作风督杳组,由分管副局长任组长，各科室负责人任组员，定期开展监督检查。二是深入开展行风建设三年攻坚专项行动，聚焦执法办案、审批服务、检验检测等重点环节，坚决杳处不作为、乱过调研发现问题*个，已办结*个、办结率*.*%,另有*个问题需要长期坚持，持续深化进行解决。三是压实责任，转化成果。扎实做好调查研究后半篇
6、文章，形成调研报告*篇，召开典型案例剖析会及调研成果交流会，系统梳理风险点和存在问题，提出整改措施*条，进一步压实责任。（四）聚焦“融”字抓发展，守正创新彰显担当作为。一是抓实产业升级。深入开展提升行动，引导企业统筹内部同类业务资源整合，提升资源配置效率，促进产业升级。截至*年*月底，监管企业资产总额*亿元，完成固定资产投资额*.*亿元，重大项目投资额*.*亿元；实现营业收入*.*亿元，缓释化解到期债务*.*亿元；收回逾期款项*.*亿元，追回损失*万元。二是抓好为民服务。协助联系点社区开展志愿服务*次，为乡村振兴联系点解决实际问题*件；解决群众急难愁盼问题*个，推动*市备用水源水厂一期工程建设
7、提高城镇供水能力，已于*年*月底完成备用水厂设备设备联合调试工作，同时完成备用水厂出水水质合格认证和磨东取水泵站*#/*#水泵电气改造，*年*月底已投入运营，极大缓解城镇用水压力。三是抓细党业融合。推进*家企业“党建入章”，修订完善章程*余项，完成*家混改企业党建入章工作。推动*家混改企业成立党组织，实现混改企业党组织“零”的突破；*个企业基层党组织实现“双向进入、交叉任职”全覆盖，*户集团公司层面及所属*户重要子企业制定完善党组织前置事项清单；创新推行“双签模式”党建联建机制，签订党建共建协议*份，开展联建活动*次，解决企业发展问题*多个。（五）聚焦“严”字抓整改，动其碰硬推进自我革命。一
8、是坚持问题导向。系统梳理形成整改问题清单*个，明确整改措施*条，设立整改目标、整改时限，目前*个问题清单均*%完成销号，并常态化坚持。二是坚持结果导向。建设国资国企在线监管系统，指导企业从财务监管、经营监管、考核分配管理、法人治理结构管理等二十大方面*项制度；建成企业中层管理人才后备库，目前*市属国有企业共有中层管理后备人才*名，后备人才较*年增加*%;建立党务工作者人才库，目前市直属*家国有企业共有党务工作者后备人才库*名。三是坚持目标导向。严肃政治体检，扎实开好专题民主生活会和专题组织生活会，制定专题民主生活会方案，开展会前集中学习、谈心谈话、检视问题等工作。二、存在的问题虽然我局党纪学习
9、教育扎实有序开展，但与上级要求相比，还存在一些差距和不足。主要是：（一）学用结合不够紧密。理论学习研讨深度不够，未能深层次用理论指导实际工作，个别党员学习研讨时理论分党支部学习的次数虽然达到28次，但主要采用传统的讲话形式，缺乏小组讨论、案例分析等互动环节。这在一定程度上影响了学习效果和基层党员的参与积极性。3 .广大党员干部掌握党纪法规的深度仍有进步空间。虽然通过党纪学习教育，党员干部的纪律意识有了明显提升，但在党纪法规的深度掌握方面仍存在不足。具体表现在。一是部分党员干部对党纪法规的理解停留在表面，未能深入把握其精神实质。例如，在组织的党纪知识测试中，虽然90%的党员干部能够正确回答基本概
10、念问题，但在涉及具体案例分析时，正确率仅为75%。二是一些党员干部在实际工作中运用党纪法规的能力不足，难以将学习成果转化为实际工作能力。4 .长期整改问题的阶段性成果定位不够清晰。在党纪学习教育过程中，对一些需要长期整改的问题，其阶段性成果的描绘和定位不够清晰，容易造成后续整改后劲不足。具体表现在。一是对一些复杂的、需要长期努力的整改项目，缺乏清晰的阶段性目标设定，导致整改工作缺乏明确的推进节奏。例如，在“改进机关作风，提高工作效率”这一长期整改项目中，未能设置具体的阶段性指标，导致整改效果难以量化评估。二是对已取得的阶段性成果宣传不够，影响了党员干部的整改积极性。5 .个别阶段的学习计划性不
11、强，等部署，看安排。在党纪学习教育后期，出现了学习教育“贯彻始终”的要求有所放松的现象，部分单位和个人存在“等”、“靠”思想。具体表现在。一是部分基层单位在上级未作具体部署时，主动性不够，学习活动开展频率明显下降。例如，在学习教育的最后两个月，有3个基层单位的学习活动次数比前期减少了30%。二是一些党员干部对自主学习重视不够，过分依赖组织安排。六、下一步努力方向1 .提高政治站位，认真学习贯彻党纪法规。为进一步深化党纪学习教育成果，将继续提高政治站位，把学习贯彻党纪法规作为重要政治任务。具体措施包括。首先，结合中心组学习和支部“三会一课”，制定全年学习计划，确保党纪法规学习常态化、制度化。计划
12、每季度至少安排1次党纪法规专题学习，邀请专家进行深入解读。其次，组织开展党纪法规学习竞赛活动，通过知识问答、案例分析等形式，提高党员干部学习积极性。再次，编制*局党纪法规学习手册,梳理重点内容，方便党员干部随时学习参考。此外，将组织党员干部撰写学习心得，开展交流研讨，提高运用党纪法规指导实践、推动工作的能力和水平。通过这些举措，旨在进一步增强全局党员干部的纪律意识和规矩意识，为推动各项工作高质量发展提供坚强政治保证。2 .牢记初心使命，进一步健全长效机制。为确保党纪学习教育成果持续发挥作用，将牢记初心使命，着力建立健全长效机制。具体措施包括。一是总结提炼党纪学习教育中的有效做法和成功经验，形成
13、制度性成果。计划编制*局党纪学习教育经验汇编，并在此基础上制定相关制度规定。二是探索建立“党纪学习教育+业务工作”融合机制，将党纪要求融入日常管理和业务流程。例如，在重大决策、重要项目实施等环节，增加党纪审核把关程序。三是建立党纪学习教育定期评估机制，每半年对学习教育情况进行一次全面评估，及时发现和解决问题。此外，将建立党员干部廉政档案，记录学习情况和表现，作为干部考核、选拔任用的重要参考。通过这些机制的建立和完善，旨在推动党纪学习教育常态化、长效化，确保学习教育成果持续发挥作用。3 .开展好基层民主生活会、通报会和总结评估工作。为巩固党纪学习教育成果，将重点抓好基层民主生活会、通报会和总结评
14、估工作。具体措施包括。一是对局属单位的专题民主生活会进行督促指导，确保会议质量。将成立5个督导组，深入基层指导，重点关注问题查摆是否深入、批评与自我批评是否严肃认真、整改措施是否具体可行等。二是组织开展学习教育情况通报会，交流经验做法，分享整改成效。计划在全局范围内召开3场大型通报会，邀请先进单位和个人进行经验分享。三是开展全面客观的总结评估工作。将组织第三方评估机构，通过问卷调查、个别访谈、实地查看等方式，对学习教育开展情况进行全面评估。评估结果将作为今后改进工作的重要依据。通过这些工作的开展，旨在全面总结经验教训，查找差距不足，为今后深化党纪学习教育奠定基础。4 .抓好专项整治和整改落实工
15、作。为确保党纪学习教育取得实效，将继续聚焦解决实际违纪问题，抓好专项整治和整改落实工作。具体措施包括。一是对查摆出的问题进行系统梳理、完善台账。将建立问题清单、任务清单、责任清单“三张清单”，明确每个问题的整改措施、完成时限和责任人。二是扎实推进专项整治工作方案实施。将重点抓好形式主义、官僚主义整治，“四风”问题整治，违反中央八项规定精神问题整治等专项行动。三是建立整改落实长效机制。将建立整改落实情况定期报告制度，每月对整改进展情况进行通报。同时，将建立整改落实“回头看”机制，定期对已完成整改的问题进行复查，防止问题反弹。此外，还将建立整改落实情况公开机制，主动接受群众监督。通过这些举措,旨在
16、推动问题整改落到实处，确保党纪学习教育取得实实在在的成效，推动全面从严治党向纵深发展。篇八：某局2024年党纪学习教育总结汇报材料根据会议安排，现将*局2024年度党纪学习教育工作情况总结如下:一、2024年党纪学习教育开展情况（一）强化组织领导，压实党纪学习教育贵任一是制定并印发我局2024年党纪学习教育工作方案,对学习教育的时间安排、内容步辍和具体要求进行详细安排部署；二是完善党风廉政工作机制，成立党纪学习教育领导小组，明确责任分工，加强对学习教育工作的督导检查；三是坚持问题导向，针对在日常监督检查中发现的问题，及时组织召开专题会议进行分析研判，找准症结，制定有针对性的整改措施。（二）丰富
17、学习形式，提高党纪学习教育效果一是集体学习强化廉洁自律意识。组织全体党员认真学习党的二十大精神、中国共产党纪律处分条例等党纪条规，重点围绕对党的纪律建设的认识、落实全面从严治党要求、严守政治纪律和政治规矩等内容进行交流研讨，进一步增强全体党员干部遵规守纪思想；二是观看警示教育片增强纪律规矩意识。组织全体党员集中观看由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台央视联合摄制的电视专题片永远吹冲锋号，通过反面典型的案例剖析，以案说纪、以案说法，让党员干部对党纪条规有更加深刻的认识和了解；三是撰写心得体会强化廉洁奉公意识。组织全体党员结合自身岗位特点和工作职责，认真撰写心得体会文章，切实把参加党纪学习教
18、育的收获转化为践行初心使命、推动纪检监察工作高质量发展的实际行动和成效。（三）加强宣传引导，营造浓厚的学习氛围一是抓特色亮点打造廉洁文化阵地。充分利用*局1.ED显示屏、楼道展板及标语口号等宣传平台，及时更新廉政文化宣传内容；通过组织开展廉洁文化作品征集活动，面向全局干部职工广泛征集廉洁主题书画、摄影作品和廉洁微视频等，积极营造崇廉尚洁的良好氛围；二是抓关键节点开展廉洁宣传教育。紧盯清明、五一、端午等重要时间节点，及时下发通知或利用各种会议组织学习上级纪委关于节日期间廉洁纪律的要求，并通过编发廉洁信息、开展廉政谈话等方式抓好节假日期间的党纪廉洁宣传教育工作；三是抓题库建设推进党纪条规学习。建立
19、涵盖中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党问责条例等多部党内法规以及典型案例的党纪条规应知应会题库，组织全体党员进行在线测试，检测学习成效，督促党员做到真学真懂。（四）注重实践结合，推动党纪学习成果转化一是坚持融入日常抓在经常。把党纪学习纳入支部日常学习和党员自学的重要内容，不断创新学习方式方法，着力推动学深悟透、入脑入心；二是坚持抓早抓小防微杜渐。坚持从小处着手、在细微处发力，聚焦违反中央八项规定精神和“四风”问题、侵害群众利益的不正之风和腐败问题以及工作中出现的倾向性苗头性问题，及时提醒纠正，督促整改落实；三是坚持从严治党加强自身建设。坚持以党的政治建设为统领
20、全面推进党的各方面建设，着力解决思想不纯、组织不力方面存在的突出问题，不断提升党支部凝聚力战斗力。二、工作中存在的主要问题在全局上下共同努力下，党纪学习教育取得了一定的成效。但也认识到还存在一些不足之处：一是对于如何分类施教、因人施教把握不准，对党员的实际情况分析不深不透，没有完全达到春风化雨、润物无声的效果；二是学习教育的感染力有待增强，缺乏互动式课堂、情景模拟等新式教育手段；三是创新党纪学习教育的方式方法不够灵活多样，习惯于用老思路来思考新情况、用老方法来推进新工作。四是对考核评价和问责还需进一步完善，缺少量化考核指标和具体问责标准。这些问题都需在今后工作中切实加以改进。三、下一步工作计
21、划建议针对存在的问题不足，我局将在下一步工作中采取以下措施加以改进：（一）持续深化党纪学习教育内容一是突出党的纪律建设的主要内容。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话指示批示精神，重点抓好政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等方面的教育；二是突出党的纪律建设的基本要求。全面系统掌握廉洁从政若干准则、领导人员廉洁从业若干规定等党纪条规的具体内容，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么；三是突出党的纪律建设的典型案例。采取专家解读、案件剖析、现场教学等多种形式深入开展警示教育活动，深刻剖析违纪违法典
22、型案例背后的严重危害和惨痛教训，持续筑牢拒腐防变思想防线。（二）创新党纪学习教育方式方法一是采取理论授课、现场教学、专题讲座等形式开展集中培训学习交流活动。通过遨请专家教授讲课、组织党员干部到警示教育基地参观见学等方式不断创新教育培训形式和内容；二是在党纪学习中引入新媒体元素。充分运用微信公众号、QQ群等新媒体平台推送廉洁文化信息、转发典型案例通报等，不断丰富党纪学习教育的内容和形式；三是组织参观警示教育基地接受教育。通过组织党员干部到警示教育基地参观见学等方式让党员干部直观地了解党风廉政建设的重要性，从思想上产生共鸣，进而增强拒腐防变自觉性和坚定性。（三）完善党纪学习教育考核评价一是将党纪学
23、习纳入党员培训重点内容予以统筹安排。确保每名党员干部都参加党纪学习教育活动，全面提升党员的理论素养和党性修养；二是加强对党纪学习教育成果的检验考核。通过知识测试、座谈讨论、个人述职等形式对党员干部的学习情况进行检验考核，综合评定学习成效；三是建立健全党纪学习激励约束机制。对表现优秀的党员干部进行表彰奖励，对未达标的党员干部责令其限期整改并进行约谈提醒。同时在评先评优时优先考虑受到表彰奖励的党员干部。（四）加强党纪学习教育交流合作一是积极参加上级组织举办的党纪教育培训。选派优秀党员干部参加上级机关组织的各类业务培训班的同时，积极参加上级党组织举办的党纪学习教育活动；二是将党纪学习教育工作经验和成果向上级汇报。定期将我局开展党纪学习教育的工作情况形成书面材料向上级党组织进行汇报请示；三是加强党纪学习教育交流互动。通过联席会议、座谈会等方式与其他同级党组织共同交流分享各自在开展党纪学习教育过程中的好经验好做法及其取得的成效，共同研究解决面临的困难问题，不断提高党纪学习教育工作水平。
