大班安全活动教案：预防传染病教案(附教学反思).doc

大班安全活动教学计划：预防传染病教学计划（附教学反思）大班预防传染病的安全活动（反思教学）主要包括活动,活动,活动,活动,思考等,了解流行病的相关知识,讲及掌握预防传染病的方法,适合幼儿园老师们去大班安全活动班,让我们一起来看看传染病的预防.活动目标1.了解流行性传染病的相关知识.2,能说出来掌握预防传染病的方法.3.提高预防疾病的意识.4.了解主要症状,了解预防和治疗的自我保护意识.5.了解一点健康常识.活动准备1,教学挂图活动程序1,活动导入：观看教学挂图.老师提出了挂图并问了一些问题：孩子们,请看一下,图片上的图片是什么？我们进去看看地图上的孩子们在做什么？他们发生了什么？ （儿童观察和描述）2.活动：讨论什么是传染病和什么是常见的传染病.（1）老师出示挂图,并要求孩子按顺序观察图片,老师提问.老师：天气渐渐变暖,细菌开始出现.医院里有这么多孩子,因为他们患有传染病.你知道什么是传染病吗？然后你说你得到了正确的答案？让我们听听医生的姨妈说的话.教师摘要：传染病是日常生活中最常见的疾病之一.它们可以通过呼吸和身体接触传播细菌.如果孩子或小动物生病,可能会传染给其他人,因此被称为传染病.（2）老师：传染病以何种方式传播？（3）老师：你知道哪些疾病是传染病吗？昨天老师给你发了一份调查问卷,让你调查哪些传染病？他们是如何传播的？有什么症状？现在让孩子们提出问卷,他们愿意前进并谈谈你的调查.（4）除了你的调查,严先生也做了调查.我们一起来看看：调查的第一种传染病：手足口病第二种：水痘我们刚才看到的两种传染病很容易在我们的孩子之间传播.还有哪些其他传染病在春季会传染？ （红眼睛,皮疹,腮腺炎）3.活动：讨论预防传染病的方法.（1）老师：传染病会传播细菌,你害怕被感染吗？虽然传染病很容易传播,但如果养成良好的卫生习惯,就可以预防传染病.现在,请告诉你旁边的孩子,你认为哪种方法可以预防传染病？孩子们讨论并讲述.（2）老师：看老师.有一些孩子.他们如何预防传染病？ （洗手,多吃水果,睡眠充足,接种疫苗,戴口罩,不去很多地方,不打喷嚏）（3）老师总结：预防传染病的方法.老师：多吃水果和蔬菜,可以提高身体抵抗疾病的能力;经常洗手以消除细菌;确保充足的睡眠;可以增强免疫力;流感疫苗可预防流感;用手或手帕遮盖时打喷嚏,避免打喷嚏对他人;避免在传染病季节有很多人的地方;情况严重时戴口罩.活动反映：孩子们生活在集体生活中.非常重要的是要知道,如果您患有传染病,您必须隔离,看医生,定期服药,多喝水等等.当事件发生时,我觉得我被教学中出乎意料的事情所震撼.我认为在未来的教学中,我必须学习经验并不断学习,这使我的教学更加灵活.