毕业论文开题报告ASP.doc

毕业论文开篇报告ASP1.开篇报告是毕业设计（论文）辩护委员会毕业评审学生国防资格的材料之一.本报告由学生在毕业设计（论文）的前期工作期间在指导员的指导下完成,并在教师与教研室签署意见和复习后生效;2.开幕报告的内容必须用黑色墨水笔书写或按照学术事务办公室设计的电子文件的标准格式打印（可从学术事务办公室网站下载）.禁止在其他纸张上打印,然后剪切和粘贴.教师签署意见;3.学生不应少于6篇参考资料（不包括词典和手册）;4.年,月,日的日期应按照国家标准gb/t 7408-94数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法的要求用阿拉伯数字填写.如'4月26日,XX'或'XX-04-26'.双分布1.研究的意义今天,随着互联网的快速发展,互联网已成为人们快速获取,发布和传播信息的重要渠道.它在人们的政治,经济和生活中发挥着重要作用.因此,互联网应用中网站建设的现状是显而易见的.它已成为政府,企事业单位信息化建设的重要组成部分,因而备受关注.我们这次设计的主题是互联网与社会生活之间密切关系的体现.在当今社会,人们离不开网络.网络已成为人与人之间的沟通方式.他可以把事物的复杂化变成简化.旧干部网站的建设不仅可以改变机构的工作作风,还可以大大提高单位员工的工作效率,增加单位的知名度.更重要的是,它是我们局的老干部.它们提供了一个网络生活空间,促进他们对网络知识的进一步理解.通过该网站,我们将介绍机构设置,政策和法规,服务指南,电子出版物,新闻,学习领域,问题收集,医疗保健,生活技巧和旅行概况.同时,您可以使用电子邮件经济,快速地与外界沟通.Asp介绍1什么是s p microsoft活动服务器页面（asp）实际上扩展了标准的h t m l文件以及一些附加功能,s p包含h t m l语句,如标准文件,并在浏览器上进行解释和显示.但是它为作者提供了一个在服务器端运行脚本的环境,这样作者就可以使用v b s c r i p t和j s c r i p t或其他第三方脚本语言用于创建s p,其实现具有动态内容的网页,例如计数器,其可以通过编写复杂的c g i程序在过去实现. s文件的后缀是. a s p,其中包含实现动态函数的v b s c r i p t或j s c r i p t语句.如果删除了v b s c r i p t或j s c r i p t语句,则它与标准h t m l文件没有区别. s s提供了一些内置对象（稍后请参阅内置对象一节）.使用这些内置对象,您可以使脚本更强大;这些对象将允许您从浏览器接收和发送消息.例如,使用对象,您可以以用户的形式接收和处理信息. a s p包含标准组件（参见后面的组件章节）,它可以实现一些复杂的功能,例如使用数据库.但是,您不受此限制,您可以轻松创建自己的附加组件.这意味着您可以无限制地扩展您的组件（请参阅稍后有关自制组件的部分）. s p可以与数据库行连接,例如sql server.在本书后面的章节中,我我们将详细了解这一点.重要的是,这是asp的一个非常强大的功能.各种非常先进和动态更新的站点,如在线商务和在线论坛需要数据库支持,并且需要随着数据库内容的更新自动更新,以便您可以使用asp构建许多类似的高级站点.从上面的描述中,我们可以理解s p是一个标准的Web页面,它已经被服务器端脚本,对象和组件扩展,并为它提供了一个运行环境.并且它的网页在建立的早期阶段不存在,但是当浏览器向它发出请求时,它会根据需要生成所需的标准网页,从而克服了过去html中编写的网页的静态缺陷.从而制作网页上可以有很多动态信息.如：当前计算机时间,计数器计数值等2 asp功能Asp是服务器端脚本运行环境.当用户从浏览器向Web服务器请求.asp文件时,asp脚本开始运行,然后Web服务器调用asp,asp完全读取所请求的文件并执行所有脚本命令.将标准网页传递给浏览器,不包括您编写的脚本命令.2使用asp和sql server网站安装首先使用s p的每个命令来生成h m m l文件,因此s p允许生成动态内容.下载对于web服务器,asp和html有本质的区别,html被发送回浏览器而不进行任何处理.另一方面,对于浏览器,asp和html几乎无法区分,只有后缀. asp .htm和.htm之间的区别,当我们在客户端申请asp时,我们的浏览器接受html格式的文件.因此,根据以上特点,我们可以使用asp轻松实现诸如表信息采集,计数器,留言板,公告板,asp也可以轻松实现页面内容的动态控制,为不同的观众定制不同的页面内容,实现适用于任何浏览器.聊天室甚至是过去必须由c g i实现的电子商务功能.个性化网站.3使用范围使用s p实现每个函数几乎没有限制.只要网站存在并正常运行,以下是应用示例列表：在网站首页顶部添加滚动广告栏.从表格中接收信息并将其保存到数据库中.根据显示不同内容的不同访问者创建个性化主页.在您的主页上添加一个点击计数器.根据用户浏览器的版本,类型和功能显示不同级别的内容.连接多个主页可以轻松浏览网页.跟踪用户网站上的活动信息并将其保存到日志文件中.使用基于Windows的Windows无需构建您的应用程序.用s p编写的系统可以完全达到最初使用的网络数据库系统的级别.使用s p的最大好处是,当您升级程序时,您只需修改服务器上的某个文件而无需修改客户端程序.以上只是简单介绍.阅读以下部分后,您将对如何使用s p进行更全面,更深入的了解.您将真正学习如何使用s p构建各种应用程序.2.本主题的基本内容为了树立中国各级政府部门的全新形象,有利于将各级管理从管理服务转变为管理服务,降低办公费用,提高办公效率,促进勤勉和建设.廉洁政府,改善政府公务员.信息化水平,市委旧干部网站的建立,将为办公网络,自动化,电子化,综合信息共享提供良好的条件.本课题介绍了城市旧干部网站建设的实践和具体步骤,并给出了旧干部网站建设的方案选择和设备配置.还介绍了旧干部网站建设的目的和发展方向,以充分实现上述目标.它还全面介绍了在互联网上建立和管理网站的技术.内容涉及网站的基础设施,调查原始数据,关注事务处理和站点管理,如新闻更新,服务指南,使用asp,html开发前台程序,完成网站链接,从相关系统导入数据,以及写作相应的存储程序,以联系老干部的需要,开发一个强大的网站.老干部网站为干部的工作,管理,生活和信息交流提供了全面的网络环境.网站的使用将干部办公,学术研究和管理条件提升到一个新的水平,也为老干部的推广和发展提供了平台.充分利用现有计算机资源,实现信息交流和软硬件资源共享,实现老干部办公室,管理和服务于社会的新现代化形式.旧干部局网站的部分内容,包括网站建设的结构,特点和理论知识.最大的特点是asp中的每个知识点都是经过精心应用到实际需要,通过理论研究与实际操作相结合,全面掌握asp开发web动态网站的思想,技术和系统.此外,asp还提供了一种更简单,更通用的数据库访问方法,使得开发数据库驱动的Web应用程序变得更加容易,asp支持vbscript和jscript,并支持其他脚本语言,如插件形式的html.双分布3.本主题的重点和难点本主题的重点主要是网站材料的选择和框架的构建.一个好的网站有许多主页相互链接,并添加了一些链接,如动态,图片,声音效果等.全面完成网站建设,体现主题,以吸引观众对每个主页的关注,及时更新内容也是网站建设的一个主要实际问题,只有不断更新的主页内容才能启用观众再次访问该网站.该网站,没有新鲜的内容材料,没有时代的哲学概念,远非一个好的网站.新颖的框架结构也可以吸引观众的眼睛更长时间.在良好的材料基础上,框架的构建也是网站建设中必须考虑的问题.只有将两者结合起来,才能精心安排.我认为构建的网站必须是点击率最高的网站.该网站的构建还涉及动态网页的制作.因此,这将不可避免地成为生产过程中的难点.就我而言,关于动态网页的制作仍然有很多理论和实践知识.一个简单的个人主页,仅此而已,但如今,您必须使用asp程序编辑动态网站,使用asp组合脚本,html,组件和强大的Web数据库访问功能,以形成可在服务器上运行的服务器.应用程序和根据用户请求专门制作的html页面被发送到客户端浏览器.使用这项技术已经多次大大增加了我的工作量.当然,这是一个我以前没学过的糟糕表现,但这种设计提高了我的理解力.在学习静态网页制作的基础上,动态网页创建的重要性不容忽视.之后,我将从这种理解中学习,认真学习并全面掌握asp中的每一个知识点,以便我能够将其巧妙地应用到未来的实际问题中,充分展现自我价值.为您未来的生活道路打造坚固的基石！使用asp实现搜索引擎功能非常方便.但是,如何实现类似于3721的智能搜索？例如,当您在搜索条件框中输入“中国人”时,您会自动提取“中国”和“人物”等关键字并在数据库中搜索.阅读本文后,您可以看到此功能实现起来非常简单.好的,跟我来！在第一步中,我们需要创建一个名为db_sample.mdb的数据库（本文以accessXX数据库为例）并在其中构建表t_sample.表t_sample包括以下字段：Id自动编号U_name文本U_info备注第二步是设计搜索页面搜索.ASP.页面包括一个表单（frm_search）,其中包括一个文本框和一个提交按钮.表单的method属性设置为“get”,action属性设置为“search”.提交到网页本身.代码如下：请输入关键字：接下来,我们进入智能搜索的关键部分.首先,建立数据库连接.在search.asp的开头添加以下代码：%；4.论文提纲1.介绍2.任务单1）设计依据2）课题总体经验要求3）设计要求三.系统规划1）系统分析2）系统特定分析3）功能图4.主题1）程序代码2）结论5.工具书类6.个人经历7.附录毕业论文开题报告讲师建议：（对本专题的深度、广度和工作量的看法）讲师：（签名）具体日期教研室评审意见：教研室主任：（签名）具体日期