1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照规定的6各方面查找问题情况根据本次组织生活会要求,支部班子成员认真对照规定的6个方面,
2、全面梳理查找班子工作存在的突出问题,结合前期征求意见建议情况,具体情况如下:(一)理论学习方面自党纪学习教育启动以来,党支部精心组织,利用多种形式开展理论学习,为扎实开展好第二批党纪学习教育打牢思想基础、凝聚思想共识。对照该方面,存在的主要问题,一是理论学习不够及时,有时无法及时跟进学习,存在事后补学的情况。主要表现在,由于部分科室业务繁重,部分党员没有很好处理工学矛盾,有时无法按时参加主题党日、党员大会等组织生活,集中学习内容没有及时传达学习,依靠事后补学完成,及时跟进学习滞后。部分学习内容由于没有及时组织召开主题党日活动,有的时候跟进学习不够,没有及时集中传达,甚至是在一周后甚至两周才开始
3、组织学习。二是学习重点不突出,没有体现党支部特色,学习效果不明显,推动工作成效不显著。主要表现在,支部学习内容局限于上级规定学什么就学什么,对于本系统或者与工作相关的内容,没有精心组织安排,学习按部就班,没有本系统特色,引导党员做到学以致用、知行合一的效果不明显。部分党员学习满足于集中学习,对于学习效果过问不多,也没有深入考虑。(二)政治素质方面。党支部通过扎实理论学习,引导党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质,运用其中的立场观点方法观察和解决现实问题,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,不断培植共产党人的精神家园。对照该方面存在的主要问题,一是对党的路线
4、方针政策理解不透彻,对党的领导和决策不够坚定,对党的事业缺乏热情和责任感。主要表现在,个人党员政治觉悟不高,思想认识存在偏差,对政治理论知识还缺乏了解和理解,对国内外一些政治动态了解不足,还不能准确判断政治现象和事件背后因素和影响,在政治议题上缺乏独立思考和判断力,对政治决策、公共政策等问题缺乏关注,政治判断力、领悟力、执行力还有欠缺。二是政治敏感性不够,对当前意识形态领域严峻复杂的斗争形式认识不足,风险防范意识欠缺。主要表现在,学习浮于表面,没有从更深层次认识理论知识的意蕴,面对新问题新挑战,运用理论指导实践、推动建设发展的能力还不足。对“两个确立躯含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握
5、得不够充分、全面和深刻,导致部分党员干部的政治鉴别力难以适应现实需求,对鱼龙混杂的国际舆论、良莠不齐的国外思潮、社会上存在的错误言论缺少斗争精神和辨别能力。(三)能力本领方面。党支部能够引导党员干部,通过党纪学习教育提升能力本领,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,不断提升政治能力、思维能力、实践能力,不断完善履职尽责必备的知识体系,切实增强业务能力本领。对照该方面存在的主要问题,一是敢于斗争的勇气不足,善于斗争的能力不够,在面对急难险重任务时,带头作用发挥不明显。主要表现在,部分党员对第一身份的认识不深,尤其是面对新的工作,带头冲锋在前的勇气不足,带头作用没有充分发挥。支部班子成
6、员对一些问题斗争精神不够,多是会上讲的多,平时说的少,有时即使开展批评,多半是以建议代替批评,距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距,斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准,常常采用正面驳斥的方法,斗争的效果不够好。二是能力素质还不强,虽然够认真履行职责,全力推进全面从严治党,抓好党风廉政建设,但在发挥党的领导核心作用,强化统筹调度上有差距。主要表现在,一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细,班子成员缺少时刻保持干一行、钻一行、精一行的恒心毅力,主动发现问题、靠前服务的意识还不够,不同程度存在按部就班、被动求稳的现象,有时会满足于现状,忽视在工作标准、能力素质还没有达到上级的要求。(四)担
7、当作为方面支部能够引导广大党员把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置,并在实践中落实以人民为中心的发展思想,不断改善人民生活、增进人民福社。对照该方面存在的主要问题,一是面对困难和挑战时,缺乏积极主动的态度和果断的决策,对工作的责任感和使命感不够强烈。主要表现在,对于党务工作重视程度不够,存在着重部署、轻落实的问题,接到工作任务后,往往首先想到的是怎样尽快完成,而没有沉下心来起研究是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候,这种现象更为明显,工作方法还比较简单,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么就组织做什么,有时产生的新想法也只是停留于想想而没有具体行动,对分管联垒作用需进一步发挥。
8、党的政治监督执行还有欠缺,压力传导、督促落实不够到位,监督检查效果不够明显,对工作纪律和制度的落实情况有时失之于宽、失之于软。三、下步努力方向和整改措施针对以上存在的问题,在认真剖析产生问题原因的基础上,提出整改措施。(一)坚定理想信念,永葆对党忠诚。始终把政治建设摆在首位,以党支部集中学习、党员大会、主题党日等为抓手,采取支部集中学习、研讨交流、个人自学等方式,坚决捍卫“两个确立”,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护坚持不慨用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,以思想力量激扬奋进力量,以理论主动把握历史主动,强化责任意识,知责于心、担责于身、履责于行,敢于直面问
9、题,不回避矛盾,不掩盖问题,以果敢坚定的行动确保党中央决策部署落实到位,不断把中国特色社会主义事业推向前进。(二)树牢宗旨意识,站稳人民立场。坚持以人民为中心的发展思想,以“我将无我,不负人民”的情怀,时时刻刻与党中央和上级保持一致,与人民群众保持血肉联系。坚持站稳人民至上理念,牢固树立以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心的发展思想,将推进业务工作与增强人民群众的获得感、满意度结合起来,带头走出单位,心系基层、一个目标前进。四要坚持以身作则,持续改进作风。在工作岗位上履职尽责,解决好群众的实际问题和困难。对待上级布置的任务积极认真完成,对于群众提出的问题积极主动解决,从身边的小事做起,在急
10、事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。善于听取群众意见,改进和完善工作方式方法,及时调整工作部署,才能使党和政府的工作顺应民意。坚持以群众呼声为第一信号,以群众满意为最高标准,真正的解决问题解决事情,才能创造业绩,赢得民心,为人民服务。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学
11、习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:真正深入基层深入一线了解工作情况少,与一线沟通交流较少,与群众面对面直接交流的少,蜻蜓点水式检查多、鞭辟入里式调研少,导致对一线职工的思想动态了解不深,出台事关职工切身利益、普惠服务办实事的政策措施时,对基层情况掌握不准,导致有些工作开展不顺利。三是为民办实事力度不够。民生实事攻坚力度不够,对于一些群众反映的深层次难题仍没有破题。比如,针对物业公司服务质量不高问题,只是开会布置,满足于物业公司提高卫生清洁频次、开展便民服务事项,
12、没有建立健全长效机制,特别是个别物业公司仍存在采取门禁控制系统限制车辆、人员出入等方式催交物业费现象。四是到基层调研质量有差距。虽经常下基层调研,为基层单位“巡诊把脉”,“开方抓药”,解决了一些问题,但有时调研的还不够深入,以小见大、以点带面解决问题的较少,缺少“剖析麻雀”的精神;调研的形式不多,主要以听汇报为主,暗访抽查、了解群众心声较少,以至于对一些深层次问题挖掘不够,分析不透,没有切实把调研成效转化为工作实效。(六)在抓好自身建设方面的问题和不足。存在的主要问题:一是改革创新能力不强。在实际工作中,主动作为较少,被动接受较多,局限于上级布置什么做什么,领导安排什么落实什么,在工作上有“求
13、稳守成”心理,改革创新能力不强,”向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如,有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时,更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好,而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。二是干事创业的精神有所减弱。特别是在同时面对多项重点工作和难点问题时,我们有时会在贯彻上级文件要求时出现畏难情绪和浮躁思想,过度关注客观条件、工作精力和基础实际等因素,导致工作不够深入、贯彻不够彻底,执行命令不够坚决。在工作中,我们有时只是力求完成任务,而不追求卓越和持续改进,缺乏争先创优的意识。三是调查研究不够深入。忙于一般性事务多,带着课题深入基层一线调研走访少,对经济社会发展
14、深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少,往往只停留在乡?镇层面,交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等,与一般干部交流少,与群众面对面交流更少。四是对于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述,仅仅以座谈研讨、党课报告等方式,与分管干部进行学习交流,没有全面深入地谈心交心、分析研判,及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强,在思想和行动上,不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。二、产生问题的原因分析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖根源,逐一深刻剖析原因。(一)执行纪律还不够严。
15、思想上能把纪律规矩挺在最前面,但行动上以上率下、执行落实不够到位,“头雁”效应发挥得不够好,没有以高标准、严要求规范党员干部言行,导致一些党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的意识不够牢靠,在贯彻执行一些制度上还存在一定的变通思想。对党员干部的日常教育监督不够深入细致,措施办法不够管用有效,震慑效应没有充分发挥,造成上级党委一些决策部署、制度机制执行效果不够好。(二)理论学习不够到位。缺乏对理论学习重要性的认识,学习时紧时松,不能坚持把全面深入学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,没能全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央新艘工作座谈会精神、习近平总书记视察新重要讲话重要指示批示精神、
16、省委十届八次、九次全会和市委、区委全会精神,不能运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。(三)理想信念不够坚定。党性锻炼不够经常,总认为自己是一名具有二十年多年党龄的老党员,经常参加培训学习,党性修养已经达到了一定的层次和程度,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够全面,面对新形式、新变化,对树立“四个意识”,坚定“四个自信”对党性锻炼的要求和保持党员先进性、纯洁性的追求不够强,工作中有求稳怕乱思想,降低了工作的积极性、主动性和创造性。(四)责任意识不够强烈。对工作开展总体谋划和思考不足,面对瓶颈难题,存在知识恐慌,思路偃化、对策不多。在贯彻落实各项决策部署上,被动机械执行得多,主动作为的
17、少,对新形势新情况下本职工作的工作思路、方法研究不深,思想不够解放,创新精神不强,开拓意识不足。(五)理论学习的螺丝没有拧紧。由于工学矛盾处理不到位,对理论学习有了松懈思想和麻痹心态,缺乏久久为功、常抓不懈的恒劲和韧劲。学习的态度不严谨、学习的作风不扎实、学习的方法不到位,学习如靖蜒点水、走马观花,离学思践悟、学以致用上还有一定的差距。以新理论、新思想和新论断为支撑,科学指导全县高质量发展存在一定的短板和不足。(六)理论学习需进一步加强。由于存在“理论是软任务、工作才是硬指标”的片面认识,对政治理论学习的重视不够,学习往往为完成任务而学习,学习的标准和质量不高,存在现学现用、急学急用的倾向,持
18、续加压强化学习的动力逐渐减弱,学习缺乏持续性、全面性和深入性,学思用相结合、知信行相统一的效果不明显,离学深悟透弄通做实还有一定的差距。用新理论、新思想和新论断指导区发展多元化的产业体系,缺乏理论的支撑打底和贯通融合。三、下步措施下一步自己将针对自身问题和不足,紧扣党纪学习教育总要求,坚持把改字贯穿始终,紧密结合自身实际和分管工作职责,找准着力点,狠抓关键点,以持之以恒的努力逐项抓好整改落实。重点抓好以下几个方面:(一)亳不动摇地加强党的创新理论学习。今后要注重用党的创新理论武装头脑。在县委常委会议和办公室内部会务中建立“第一议题制度”,完善理论学习中心组集体学习制度,对习近平总书记系列重要讲
19、话、重要指示、批示精神、习近平谈治国理政习近平著作选读第一卷、第二卷等在第一时间学,原原本本学、跟进持续学,努力做到学思用贯通,知信行统一,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到在思想信念上对党忠诚,在严守纪律上对党忠诚,在廉洁奉公上对党忠诚,在履职尽责上对党忠诚。进一步增加“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定不移把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。(二)加强理论学习,提升理论水平。持续抓好党性教育,巩固党纪学习教育的成果,在此基础上,健全完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制,努力做到学思践悟、学深悟透、学以致用。要不
20、断搭建学习的平台、拓宽学习的渠遒,丰富学习的载体,要通过“线上+线下”的模式,进一步拓宽学习的渠道、搭建学习的平台、创新学习的载体,不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的套餐,强化新理论的探索研究,提升思维能力,重点在学深悟透、学用结合、学以致用上钏足劲,绷紧弦、拉满弓,努力克服知识恐慌和本领恐慌,攻克学习的难点和堵点,剔除学习的麻痹思想和松懈心理,确保理论学习(三)站稳人民立场,强化为民服务。首先是始终把群众的利益放在首位,切实增强宗旨意识,确保在工作中始终以群众为中心,以群众的需求为导向;其次是深入践行“四下基层”一线工作法,针对群众反映的痛点、难点问题,进行深入剖析,找出问题的根源,提出
21、切实可行的解决方案;最后是更加紧密地联系群众、更加深入地了解群众、更加有效地服务群众,切实履行好自己的职责和使命。(四)坚持实绩导向,进一步转变思想推动工作落实。克服畏难思想和老好人思想,充分认识到督促检查是推动决策部署贯彻落实的重要手段,充分认识到督促检查是改进作风、激励鞭策全X干部担当作为的重要举措,做到坚持不懈抓好抓实。完善考核评价机制,科学合理设置考核指标,在不增加基层负担的基础上提高督促检查的科学性、针对性和实效性,加强对督促检查工作的计划管理、监督实施和统筹协调,使督促检查工作科学合理有成效。(五)进一步提高政治站位。时刻牢记自己的第一身份是共产党员,始终把对党忠诚作为基本政治素养
22、把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务,牢固树立并自觉践行“四个意识”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,始终在思想上、行动上同党中央保持高度一致。自觉把讲政治融入党性锻炼全过程,遇事多想政治要求,办事多想政治规矩,努力做学习型的好干部、政治上的明白人,使自己的政治能力和所担负的职责使命相匹配。(六)是强化宗旨意识,为群众办实事恪守为民情怀要树立正确的人生观、价值观、权力观,在感情上紧紧贴近群众,做到真心为民要主动经常深入到艰苦偏远、困难大、矛盾多的地方去,做到面对面听心声、手拉手解难题,积极为群众发展产业出点子、想办法。有敢于担当的无私情怀,做到一心为公、事事出于公心,无私无畏,面对出现的失误和问题,敢于承担责任。时刻把人民利益放在第一位,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,不忘公仆身份,切实察民之所需,缓民之所忧,解民之所难,当好群众的贴心人。以上是我的对照检查材料,如有不当之处,还请批评指正。