1、劳动最光荣”主题班队会活动方案一、活动理念：劳动造就了双手，双手从事着劳动，手很平凡，人人都石：手也不平凡，它创建了辉煌的人类文明.在五一劳动节来临之际,开展这个主题班队会，是为J让队m们通过对劳动的理解，相识劳动对社会发展的玳要作用，从小立志继承中华民族勤劳英勇的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。同时，让孩子们在“劳动圾光荣”的理念中树立“告辞奢侈，厉行节约”的生活作风。二、活动目标：1 .使学生进一步明确为什么劳动最光荣，怎样正确对待劳动，从而进一步培育学生酷爱劳动、为他人服务、团结协作、乐于助人的思想品质。2 .使学生进一步明确切的劳动成果都是来之不易的，从而培
2、育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并在日常生活中做到自静奢侈，厉行节约。三、活动过程：（一）创设情境，导入主题同学们,每当我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时,每当我们穿着干净整齐的衣服.吃若美味可口的饭菜时你是否想到那些为我们创建美妙生活的劳动者呢？你是否能够体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？瞧，寒冷的冬天，清洁工阿姨目着风雪，为我们扫出了一条条亮堂的街道；燥热的夏天，农夫伯伯挥汗如雨，为我们送上了香喷喷的白米饭：爸爸妈妈早出晚归,给我们带来了华蜜的生活各行各业的劳动者们，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动者，为我们创建J今日这样的美妙日子。在这五一国际劳动节来临之际，让我们为这些可敬的劳动者们送上
3、最美的域歌吧！（齐唱歌曲6劳动最光荣）（二）了解“五一”，相识劳动节“国际劳动节”简介：“国际劳动节”又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日我们中国的中心人民政府在1949年12日作出确定,将5月1日确定为劳动节,并于1989年后，基本上每5年表彰一次全国劳动模位和先进工作者。(三)“劳动最光荣”1、课文回顾：同学们,你们还记得我们学过的一篇课文吗？小母鸡种稻子小母鸡问小鸭：“你情愿和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰。”小母鸡问小猫：“你情愿和我一起锄草吗？”小猫说：“锄草太辛苦，我怕
4、手起泡。”小母鸡问小猪：“你情愿和我起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苫，我怕弄得满身匕”圾终，小母鸡把香喷喷的白米饭送给小鸭、小猫和小猪时，他们都羞红了脸。小挚友，你还记得这篇课文想要告知我们个什么道理吗？一一劳动最光荣。2.小故事：毛泽东教岸英扫厕所1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前始终由警卫班的同志打扫，可是一连许多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。一个大雪过后的早焜，战士们很早就起来扫笺.当警更班长打算去扫厕所旁边的积雪时,发觉厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢？”大家估摸
5、若，一时却猜不出来，突然,班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒，”多么熟识的声音啊，班长立即就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。原来，毛泽东同志为了培育岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫恻所.从这以后，警卫战士们常常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过3、竖起你的大拇指：是啊，劳动最光荣，就像达.芬奇爷爷曾经说过的：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华密的长眠。同学们，擦亮我们的小眼瞄，现在，就让我们一起来说一说，咱们班上最爱劳动的是哪些小挚友们呢？他们平常都是怎么做的呢？让我们向他们竖起赞许的大拇指吧.4、我也爱劳动：同学们，你们想不想像故事里
6、的小母鸡、毛岸英小挚友和我们班上这些喜爱劳动的小挚友们学习呢？说说，在以后的生活中,你会怎样做个酷爱劳动的好孩了呢？5,诗歌朗诵：劳动之歌劳动之IR劳动节劳动者在工作工作是多么的欢乐阳光是那么明媚用光卜的树木绿叶婆娑机器在飞速地转动也在为节日唱着一支赞歌无论坚守在什么岗位询位是多么平凡你们都是在创建新的生活休息时为了更好地工作工作是为了更好的生活这是人类恒久的旋律也是劳动者心灵之歌劳动者平凡才显宏大平凡宏大才更见广博只有开心地投入学习和工作人生才会享受到真正的欢乐pq)告辞奢侈，厉行节约”1、了解父母工作，激发情感大家看，这是一个孩子的妈妈“每天的工作时辰表”：6：30为孩子做早饭。8：00到
7、工厂上班。12：OO回家做午饭。14:00到工厂上班18:00回家做晚饭早上6：OO起床。7：30送孩子上学下午11：30接孩子放学13：30送孩子上学。晚上17:00接孩子放学19:00陪孩子完成作业20：30洗碗、洗衣服、打扫卫生23:00打算睡觉同学们，我们的爸爸妈妈的天都是从早忙到晚，没有多余的时间可以好好休息的。瞧，劳动虽然是光荣的,但也是特别辛苦的。所以，我们不仅要酷受劳动，更要懂得珍惜别人或者是自己的劳动成果。2、“告辞奢侈”我们常常可以看到些小挚友，把吃不下的馒头顺手扔：有意把洋娃娃的胳艇拧断:也常见孩子摇摆小树、践踏草地；或在洁白的墙上乱涂乱画：在椅子上随意踩踏，这些现象,就是不珍惜别人的劳动成果的表现。小挚友们，评一评我们班级的“低碳之星”该花落谁家呢？节约根食节约水电节约用纸酷爱劳动爱惜环境3、“厉行节约”心动不如行动,让我们携手努力，从现在做起,从身边点滴的小事做起，主动参与有意的劳动，把珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！让我们相约，做好以下几点：一、提高劳动诲识，自觉主动参与公益劳动：二、爱惜环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画：四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流：五、节约用纸：珍惜森林资源：六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄：七、珍惜资源，物尽其用，物多用：八、主动参与有益的公益劳动，珍惜劳动成果.
