二年级语文下册教育教养总的教学目的.doc

总 的 教 学 目 的教 育教 养1、培养学生认真观察、独立 思考等良好习惯，有主动识字的愿望，养成良好的识字习惯，在日常生活中自主识字。 2、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。 4、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。通过对周围现实生活中有趣的事例的调查 活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神和创新精神。 5、逐步养成讲普通话的习惯， 增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。 6、能主动与别人交谈，讲述 简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。、继续复习、巩固汉语拼 音，借助汉语拼音识字、正音。 、认识5个字，会写25个字。要求认识的字能读 准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字要能读准字音，认清字形，了解意思。正 确书写。 、继续使用音序查字法和 部首查字法查字典。 、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵 指定的课文和自己喜欢的课文片段。 、能联系上下文和生活实 际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 、能阅读浅显的课外读物， 能与他人交流自己的感受和想法。 、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。Xxx学年度第二学期二年级语文下册教育教养总目标