高中化学人教版必修1教案： 第三章 第1节 金属的化学性质3 Word版.pdf

金属的化学性质 （3）金属的化学性质 （3） 一、教学目标 【知识目标】以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁，不活泼金属铜为代表，了解金属的主要性质，并学会药 品的取用、加热等基础实验操作方法。 【能力目标】通过观察、分析实验现象，初步学会实验观察的方法 【道德情感目标】 1、通过对铝和氢氧化钠溶液的反应实验的探究，体验实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程 中控制实验条件的重要性。 2、通过对金属镁、铝性质的科学探究，发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘 二、重点与难点 【重点】镁和铝的化学性质 【难点】镁和铝的化学性质 三、教学器材 投影仪、金属钠、蒸馏水、小烧杯、玻璃片、小刀、镊子、滤纸、金属铝片、氢氧化钠溶液、集气瓶、稀 盐酸 四、教学方法与过程: 探究式教学，实验总结法 引入通过上一节课的学习，我们了解到镁、铝都能与氧气反应，这种性质上的相似性是由结构的相似 性决定的，这是内因。内因是变化的根据，外因是变化的条件，所以在一定条件下，它们能与许多物质发 生化学反应。 板书 三、镁和铝的化学性质 1共性 （1）跟非金属反应：2Mg+O2=2MgO 4Al+3O2=2Al2O3 讲述因为 Mg、Al 的最外层电子数较少具有较强的还原性，它们不仅能跟单质 O2反应，而且还能与其 它金属单质反应(如卤素、硫等)，甚至能与某些氧化物反应。 板书(2)跟某些氧化物反应 设问并组织讨论 (1)回忆复述 Mg 与水反应的实验现象，写出化学方程式。 回答(1)Mg 能跟水反应，加热反应更明显： Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2 提问铝跟水反应吗？ 演示实验Al 与沸水反应 将去掉膜的 Al 条放在沸水中(用投影仪做此实验)。 观察、回答 (1)Al 条表面有气泡产生。 (2)结论： 2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2 提问初中化学课中同学们学习过 CO2的有关性质，知道 CO2不支持燃烧。这是一瓶 CO2，瓶壁无色透 明，将点燃的镁条放入瓶中，观察镁条是否熄灭？有什么现象？ 演示实验Mg 与 CO2反应 观察、思考、记录 现象：Mg 条在 CO2中剧烈燃烧，放出白光和大量热，有大量白烟生成，瓶壁上有黑色固体生成。 结论： CO2不支持燃烧是具有相对性的；Mg 不仅能与游离态的 O2反应，而且能与氧化物中的氧结合，表现出强 还原性。 过渡Al 在高温条件下也可以与 CO2反应，甚至于能与某些金属氧化物反应。 演示实验铝热反应(实验前用磁铁检查一下室温条件下有无铁存在；反应后再用磁铁检查有无铁生成) 观察、思考、记录 反应前：无铁存在。 反应中：发光、放热、反应剧烈。 反应后：用磁铁检查生成物有块状物被吸起。 2Al + Fe3O4 = 2Fe + Al2O3 +Q Al 的还原性强于铁，也能与化合态氧结合。 放录像铝热反应在生产中的应用：焊接钢轨。 过渡镁、铝的强还原性不仅体现在与某些氧化物的反应中，它们也跟酸反应。 板书(3)跟酸的反应 (1)相同点 a.Mg、Al 与盐酸反应产生 H2。 bMg、Al 与稀硫酸反应产生 H2。 (2)不同点 bAl 与冷浓 H2SO4、浓 HNO3发生钝化。 过渡除此以外，铝还有哪些特性？ 板书2特性 演示实验Al 与 NaOH 溶液反应（用投影实验） 设问 Al 与 NaOH 水溶液的反应中 Al 显示什么性质？根据是什么？ 上述反应产物中的 NaAlO2是如何产生的？ Mg 比 Al 活泼，其与 H2O 反应较 Al 容易，为什么与 NaOH 水溶液接触无明显现象呢？ 观察、思考，将 Mg、Al 条放入 NaOH 水溶液中，Mg 表面无变化，Al 条表面有许多气泡产生。 结论：Mg+NaOH 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 讨论、归纳，回答： Al 显还原性，因其化合价升高。 以上反应不是一步反应，而是多步反应的结果： 2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2 Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O 因 Mg（OH）2既不溶于水也不与 NaOH 反应，其可将内层 Mg 包起来，使反应难于进行下去。 小结本节课我们从生活实际出发，分析 Mg、Al 的相对位置，讨论了它们与非金属、氧化物、酸、碱 的反应情况，请同学们归纳一下 Mg、Al 性质的相同点、不同点。 复习巩固： 1把燃着的镁条放入下列气体中，不能发生反应的是 。 A.N2 B.CO2 C.Cl2 D.He 2镁粉中混进少量铝粉，将 Al 粉除去，可选用的试剂是 。 A.盐酸 B.CuSO4溶液 C.NaOH 溶液 D.H2O 3在铝热反应中，铝粉的作用是 。 A.催化剂 B.氧化剂 C.还原剂 D.熔剂 4两份铝粉分别与足量的 NaOH 溶液和 HCl 溶液反应，产生的气体体积相同（同温、同压下） ，则这两份 铝粉的质量之比为 。 A.1：2 B. 1：3 C.3：2 D.1：1 5同质量的钠进行下列实验，其中产生氢气最多的是 。 A,将钠投入足量水中 B.将钠用铝箔包好，并刺些小孔，再加入足量水中 C.将钠投入足量稀硫酸中 D.将钠投入足量稀盐酸中 作业：P54 8、9 五、教学后记：