大学生村官的调研报告.doc

大学生村官的研究报告1.管理部门如何培养大学生村官？村干部到村后,在各级组织和领导的帮助下,如何迅速改变自己的地位,进入工作的角色,在基层建设工作中,勇于开拓,敢于创新,这些都是组织人事管理部门关注的事项.为加强大学生“村官”的培养,管理部门除担任村党委书记助理或村主任助理外,还担任远程教育经营者,信息.官员,秘书等特殊优势和综合表现,选择在镇办事处工作,以提高他们的综合能力.在组织领导方面,联系的县级领导,帮助教师的镇领导,以及帮助他们定期访谈,研究和理解的村干部帮助解决生活和工作困难.在教育培训方面,镇,村干部应邀讲学,召开座谈会,参观考察,开拓论坛,建立QQ群等载体,搭建学习平台;建立大学生“村官”指导和帮扶制度,使农村工作经验丰富乡镇干部担任大学生“村官”的导师.他们以“一组一带一带”的形式扮演“一组一带一带”的角色.他们实施了实践基地,让大学生村官“研究农业技术.回到村里练习后.在实践中,我们将通过组织参与计划生育,全面维护稳定,管理耕地和弃耕地,以及规范茶叶采伐来提高农村工作的能力和水平.在系统评估管理中,实施“月度定期会议制度,居民转移制度,公务员制度,休假计划制度,信息报告制度”五个制度,促进大学生村干部村民工作的实施采取常规检查绩效管理和评估以年终评估,目标评估和质量评估的形式进行.通过培训,提高了大学生村官做实事,组织群众协调的能力.据统计,自从该大学的“村官”上任以来,他们多次巡逻xxxx,并向家中发出xxx访问.他们访问了xxx家庭,报告了城镇和村庄的活动,以及xxx文章,并发布了有关财富和xx农业实用技术的信息.收集群众提出的xx建议,回答群众的xx问题,为群众做xxx以上的事实,解决xx以上的矛盾和纠纷,发布中央文件1号,支持农民政策信息x千份,更好推动当地新农村建设.第二,相关部门如何能够支持大学生创业在大力倡导各地创业“村官”创业的同时,也给大学生村官带来了巨大的压力.对于刚刚离开大学的大多数“村官”来说,他们缺乏技能,经验和资金缺乏.如果没有有效的支持措施,即使他们可以借入小额贷款,他们也会开办自己的企业.潜在的风险是可以想象的.为了激发广大大学生的创业办公室,濮阳县有关部门全面支持和引导了全村学生的创业,积极培养了大学生的创业能力.首先是加强智力援助.上班前,县委组织部门岗前培训不少于x天.通过专家讲座,现场解释和典型的访问,大学生村官员熟悉农村,并鼓励每个人提高他们的企业家意识.同时,还组织农,林,牧,科技等中级以上专家组成专家服务小组.它采用远程教学,课堂培训和讲座讲座为大学生提供项目示范.提供技术指导和市场信息等一系列服务,提高创业项目的科技含量,降低创业风险.二是加强创业政策的协助.全县协调工商,税务,技术监督,环境保护等部门,对大学生创业发放20多项优惠政策.根据该政策,大学生村官可以通过“绿色通道”处理所有手续,无论项目规模如何,如企业注册,项目审批,场地安排和环境评估.县委还指导大学生村官员积极申请省委学生创业支持基金,县委大学生村官员共报告了x个创业项目.第三是开展配对援助.机关,大学生和村官开始一对一的协助,一些政府官员联系大学生村创业项目,主动为企业家解决问题.今年,政府帮助大学生解决了创业中的资金和场所问题.到目前为止,该县的大学生村官已带领群众建立xx创业项目;为村庄赢得并完成xx项目,赢得超过xx万元;创建水产养殖和服务丰富的项目,做x,解决农村剩余问题.超过xxx的劳动者,找到了超过xxx农民的富裕之路.第三,大学生和村官如何充分发挥自身优势.大多数大学生村官都选择了这个职业的初衷. “农村阶段真的很大,无限广阔”,有必要去农村的肥沃土地上实现自己的价值,锻炼身体,获得社会经验.因此,大家都说要把阜阳大学学生村官员建成一个能够等待,做好,搬家,更好地发挥自身优势,建设社会主义新农村的队伍. ”.