1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料近期我认真学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，为今后强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神明确了方向。结合工作实际，谈谈个人在工作中存在的不足及感想，不妥之处，敬请批评指正。一、对照检视自身存在的问题虽然在学习过程中深入了解了条例的修订背景、原则及重大意义，按照区委党纪学习教育要求，坚持读原著悟原理，原原本本、逐字逐句对新修订的条例进行学习，但在学习过程中发现自身仍存在以下三点不足。一是理论学习的系统性还需加强。学习条例针对性、时效性还不强，在常学常新、真学真懂上还有差距，学习大多数以集中学习、交流研讨为主，用碰撞思想的方式促进理解和把握,通过
2、实践脸证理论、加深认识做的还不够。二是学用结合的紧密性需进一步提升。运用条例中的立场观点，去观察、分析、解决实际问题的思路办法不够多，导致对一些条例导向把握不够准确、衔接不够紧密，贯彻落实还缺少清晰的路径。三是内化转化的实效性仍需提高。把条例吸收转化为自身思想方法上还有不足，虽然能始终保持清醒的头脑，但面对大是大非时缺少勇于亮剑的精神，对一些可能诱发、导致重大安全风险的隐患缺少足够的警惕警觉，防范在前的意识还不强、处置在先的措施还不完善。二、原因分析（一）思想上存在惰性，对党纪学习的重要性认识不足,缺乏持续学习的动力。主要是因为没有深刻认识到党纪学习对于个人成长和党的事业发展的重要性，没有将其
3、视为一项长期的、必须坚持不懈的任务，从而导致学习的积极性和主动性不高。此外，也存在一定的侥幸心理，认为自己已经了解了一些党纪法规，就可以放松学习，没有意识到党纪法规是不断更新和完善的，需要持续学习和掌握。（二）自我约束意识还需进一步加强，缺乏时刻保持高度纪律性的警觉。这与平时对自己要求不够严格、缺乏自律精神有关，没有形成良好的行为习惯和纪律意识，在面对诱惑和挑战时容易出现松懈。同时，也存在一定的从众心理,看到别人违反纪律，自己也容易跟着违反，没有意识到自己作为一名党员，应该以身作则，严格遵守党纪法规。（三）自身情绪管理能力有待提高，未能很好地将情绪与党纪要求相结合。主要是因为缺乏情绪管理方面的
4、学习和训练，没有掌握有效的情绪调节方法，同时也没有将情绪管理上升到党纪的高度来认识和对待。在面对工作中的困难和压力时，容易出现情绪失控的情况,从而影响对党纪的严格遵守。（四）党员意识还不够强烈，没有充分意识到自身行为对他人的影响。这反映出对党员身份的认同感和责任感还不够深刻，没有真正将党员的标准和要求内化于心、外化于行。在与同事的沟通交流中，没有意识到自己的言行代表着党员的形象，应该时刻保持党员的先进性和纯洁性。（五）在公私观念上存在模糊认识，没有牢固树立正确的利益观。这可能是受到社会不良风气和个人价值观偏差的影响，没有从根本上树立起正确的公私观念和利益观，导致在处理公私问题时容易出现偏差。在
5、工作中，可能会过于关注个人利益，而忽视了集体利益和党的利益；在生活中，可能会存在利用职务之便谋取私利的情况。三、下一步工作打算及感想一要加强学习，深刻领会。通过“新旧对照”的学习方式，充分认识新修订条例的重大意义、深刻理解条例的修订原则、全面把握条例的主要内容、全面推进条例的贯彻落实。作为党员干部，要以新条例为标尺,时刻警醒，用纪律约束自己，明规矩、知敬畏、存戒惧，使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。二要带头执行，对照整改。作为一名党员干部，必须带头遵守纪律规矩，更要联系实际、深入思考和反思警醒，我将根据自身对照检视出的问题及时进行整改，做到既知其表也明其里，不越“雷池红线”，从内到外的自
6、我提升和自我约束。同时，充分发挥表率作用，推动新修订条例在政协办公室全体党员干部中落地生根。三要认真履职，不负人民。严格守纪，内化于心外化于行。这不仅是每一名党员干部应遵循的准则，更是保证党和国家长治久安的基石。在日常生活和工作中，我将时刻紧绷廉洁自律之弦，不越“红线，不触“底线”、不踩“黄线”，确保在“三服务”工作中公正无私,真正以两袖清风的公仆本色，面对新的挑战和责任，勇敢无畏地踏浪新征程。党纪学习教育整改问题清单一、学习教育方面的问题问题一：学习意识不强，缺乏主动性问题描述：部分党员干部对党纪学习的重要性认识不足,缺乏学习的主动性和自觉性，对待学习存在应付心态，未能深入理解和把握党纪要求
7、整改措施：1 .加强思想教育，提高党员干部对党纪学习重要性的认识，明确学习是提升党性修养、增强纪律观念的重要途径。2 .制定详细的学习计戈明确学习内容和时间节点，确保学习任务的落实。3 .建立学习考核机制，将学习成果与党员干部的绩效考核挂钩，激励党员干部积极参与学习。问题二：学习内容不全面，缺乏针对性问题描述：在党纪学习过程中，部分单位存在学习内容不全面、缺乏针对性的问题，未能结合实际工作需要，深入开展有针对性的学习。整改措施：1 .根据不同岗位和职责，制定个性化的学习方案，确保学习内容与工作实际紧密结合。2 .引入案例教学和互动式学习模式，提高学习的趣味性和实效性。3 .加强学习交流，鼓励
8、党员干部分享学习心得和体会,相互借鉴、共同提高。二、执行纪律方面的问题问题一：纪律意识淡薄，执行不力问题描述：部分党员干部纪律意识淡薄，对党纪要求执行不力，存在违反纪律的行为。整改措施：1 .加强纪律教育，定期组织党员干部学习党纪法规，提高纪律意识和规矩意识。2 .严格执行纪律处分制度，对违反纪律的行为进行严肃处理，形成有效的震慑作用。3 .建立监督机制，加强对党员干部执行纪律情况的监督检查，确保纪律要求落到实处。问题二：监督责任落实不到位问题描述：在监督责任落实方面，部分单位存在监督不到位、责任不明确的问题，导致一些违纪行为得不到及时纠正和处理。整改措施：1 .明确监督责任，建立健全监督制度
9、确保监督责任得到有效落实。2 .加强监督队伍建设，提高监督人员的业务素质和监督能力。3 .强化监督结果运用，对监督发现的问题及时进行处理和整改，形成闭环管理。三、作风建设方面的问题问题一：形式主义、官僚主义问题突出问题描述：在部分党员干部中，形式主义、官僚主义问题依然存在，表现为工作不实、作风飘浮等现象。整改措施：1 .加强作风建设教育，引导党员干部树立正确的政绩观和群众观。2 .建立务实高效的工作机制，推动党员干部深入基层、深入群众，解决实际问题。3 .加大对形式主义、官僚主义问题的查处力度，形成风清气正的政治生态。问题二：服务意识不强，工作效率低下问题描述：部分党员干部服务意识不强，工作
10、效率低下,影响了党和政府在人民群众中的形象.整改措施：1 .强化服务意识教育，引导党员干部树立正确的服务理念和群众观念。2 .优化工作流程，简化办事程序，提高工作效率和服务质量。3 .建立群众评价机制，将群众满意度作为评价党员干部工作的重要标准之一。四、整改落实的保障措施为确保上述整改措施得到有效落实，需要采取以下保障措施：1 .加强组织领导，明确责任分工，确保整改工作有序开展。2 .建立整改台账，对整改问题进行跟踪督办，确保整改任务按期完成。3 .加强宣传教育，营造浓厚的整改氛围，推动整改工作深入人心。4 .强化监督检查，对整改落实情况进行定期检查和评估，确保整改成效。通过上述整改问题和措施
11、的落实，我们将进一步加强党纪学习教育，提升党员干部的党性修养和纪律观念，推动全面从严治党向纵深发展。同时，我们也将不断优化工作作风，提高工作效率和服务质量，为人民群众提供更加优质的服务。基层干部参加党纪学习教育问题整改清单及整改措施在近期的党纪学习教育活动中，我深入学习了党章、中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则等党纪党规文件，认真对照自身实际，进行了深刻的自我反思。现将自查发现的主要问题及对应的整改措施汇总如下：一、存在问题及整改措施1 .理论学习不够深入：对党纪党规的学习停留在表面，未能深入理解和把握其精神实质，缺乏系统性、针对性的学习计划。整改措施：制定科学合理的党纪学习计划，定
12、期安排时间深入研读党纪党规原文，理解其内涵要义。利用线上学习平台、专业书籍、专家讲座等多种途径，丰富学习资源，提升学习效果。同时，积极参与党组织组织的党纪学习教育活动，与同志们交流学习心得，互相启发，共同进步。2 .纪律意识不够强：在日常工作中，对一些看似“小事”的纪律规定重视不够，存在侥幸心理，有时未能严格按照党纪党规行事。整改措施：进一步强化纪律意识，时刻保持对党纪党规的敬畏之心，将遵守纪律作为一种自觉行为。定期进行自我反省，对照党纪党规查摆问题，发现问题立即改正。积极参与警示教育活动，以反面典型为镜，警示自己时刻绷紧纪律之弦。3 .服务群众意识有待加强：在工作中，虽然能够尽职尽责完成本职
13、工作，但在主动服务群众、解决群众实际困难方面做得还不够。整改措施：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持以人民为中心的发展思想。深入基层一线，了解群众需求，积极为群众办实事、解难题。加强与群众的沟通交流,建立畅通的反馈机制，及时回应群众关切，不断提升群众满意度。4 .廉洁自律意识需进一步提升：在面对一些诱惑时，有时未能做到坚决抵制，存在“小节无妨大碍”的思想误区。整改措施：深入学习廉洁自律相关规定，明确“红线”与“底线”，坚决抵制各种不正之风。严格执行一一八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。定期进行自我检查，对可能出现的廉洁风险点进行梳理
14、分析，制定有效的防控措施。5 .担当精神有待强化：在面临困难和挑战时，有时会出现畏难情绪，缺乏攻坚克难的决心和勇气。整改措施：进一步增强责任意识和担当精神，面对困难和挑战，敢于迎难而上，积极寻求解决问题的办法。在工作中，主动承担急难险重任务，以实际行动展现共产党员的担当精神。加强党性能炼，提升党性修养，锤炼坚强党性，始终保持昂扬向上的精神状态。二、总结与展望通过上述问题的梳理与整改措施的制定，我深感自身在党纪学习和遵守方面还存在不少不足。我将以此次整改为契机，严格按照整改措施进行整改，不断提升自己的党性修养和纪律意识，争做一名守纪律、讲规矩、敢担当、乐奉献的优秀共产党员。在今后的工作生活中，我
15、将继续深入学习党纪党规，将其内化于心、外化于行，以实际行动践行党员的初心和使命。同时，我将自觉接受党组织和同志们的监督，确保整改工作取得实实在在的效果，为推动全面从严治党向纵深发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。党纪学习教育廉政谈话提纲同志们：刚才大家观看了*警示教育片，*等*名因违纪违法受到查处的领导干部的腐败问题触目惊心，他们置党纪国法于不顾，把纪律规矩当作摆设，视监督如同儿戏，我行我素，踩“底线”、越“红线”、碰“高压线”，有的政治意识淡漠、政治操守缺失、政治底线失守，权力观、价值观严重扭曲，权力欲望膨胀，以权谋私、大肆收受贿赂；有的头脑中充斥着封建权力术，官场厚黑学
16、政治上大搞团团伙伙,思想上极度宗迷信；有的政德不修、家风不正，生活极度奢靡，对配偶、子女失管失教，大搞“家族腐败”。这些发生在我省的腐败案例，涉及不少领域、不少行业，发生在我们身边，都关联着特定的人、特定的事，沉痛的教训，需要我们在座的每一位领导干部都要引越高度警醒，深刻对照反思,做到警钟常鸣。下面，我讲3点意见，作一次警示教育，同时也是对大家开展一次廉政集体谈话提醒。一、深刻学习领会党的二十大和二十届中纪委三次全会关于全面从严治党战略部署，贯彻落实省委、省纪委全面从严治党新部署新要求党的二十大报告对坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出重要部署，强调全面从严治党，必须
17、把反腐败作为作为重大政治任务，反腐败斗争一刻不能停，必须永远吹冲锋号。在二十届中央纪委三次全会上,习近平总书记发表重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的高度，深刻分析大党独有难题的形成原因、主要表现和破解之道，深刻阐述健全全面从严治党体系的目标任务、实践要求，对坚定不移深入推进全面从严治党作出战略部署。总书记的重要讲话是对党的十八大以来全面从严治党理论的新发展，是从管党治党的角度对落实党的二十大精神的再部署。省委*届*次全会部署实施*战略发展目标，对推进清廉*建设作出了部署，省委书记*在省纪委*次全会上作了讲话，对坚定不移推动*党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展作出安排，从强化政治监督
18、持之以恒正风肃纪、严明党的纪律、打高反腐败斗争攻坚战持久战、构建常态常效监督机制，加强对“一把手”监督等*个方面，对推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展提出了新目标、新任务、新要求。我们要坚决把思想和行动统一到习近平总书记关于全面从严治党的重要论述精神上来，统一到中央的决策部署和省委的工作要求上来，全面贯彻党的二十大精神，更加深刻领悟“两个确立的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决贯彻坚定不移全面从严治党战略部署，认真落实健全全面从严治党体系任务要求，持续开展清廉*机关建设，确保党风廉政建设和反腐败斗争新部署新要求在*局一以贯之，为我们扎实做好202
19、4年*工作提供坚强保障。二、深刻对照反思，坚决以刀刃向内的勇气查找全面从严治党问题短板习近平总书记在中央纪委全会上，深刻分析了当前依然严峻的复杂反腐败斗争形式的表现形式、主要特征、严重危害。省委*书记也在省纪委*次全会上，从*个方面对我省查处的腐败问题进行了深入分析，指出我省反腐败斗争形势依然严峻复杂，全面从严治党仍然任重道远。这些重要精神和要求，我们在党组会上都作了传达学习，大家在思想上已经有了一定的认识，下来还要进一步深化学习领会。省纪委印发违纪违法党员领导干部忏悔录、案例剖析材料，让我们领导干部认真学习这*起严重违纪违法案例，并进行深刻对照检查，其目的就是要让我们党组班子、基层党组织和党
20、员领导干部从中汲取惨痛教训，时刻引起警醒。*书记在省纪委*次全会上强调，政治是党的一切工作的生命线，政治上出问题，就会犯颠覆性错误，全省党员干部要始终把讲政治、讲规矩作为最根本的政治素养、最起码的政治品格，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，筑牢拒腐防变的思想政治防线。*书记的讲话针对性很强，我们要充分认识到这些腐败问题发生的背后，实质都是政治问题，相关案件中“七个有之”问题突出存在，给经济社会发展、政治生态建设带来了极大的损害。我们要对照党的二十大精神和党章党规党纪，自觉把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，从政治建设上、初心使命上、监督管理上、家风家教建设上，深入反思、举一反三，切实从
21、身边人反省自身，从身边事中汲取教训I,坚决以刀刃向内的勇气查找自身不足，深入开展批评与自我批评，务实高效抓好问题整改。要以坚定不移的责任感和紧迫感，进一步提高政治站位、增强思想自觉，不断推动全局党的建设和党风廉政建设工作在新时代实现新进步、取得新成绩，推进全面从严治党向纵深发展，推动政治生态出清向好,为全省*各项工作提供坚强的组织保证、纪律保证和作风保证。三、深化责任落实，不断推动党风廉政建设和反腐败斗争不断向纵深发展“坚持党要管党、全面从严治党”是党中央的决策部署,全面从严治党既是重要政治保障，也是重要政治引领。今年是贯彻党的二十大精神的开局之年，更是落实“十四五”关键的一年。班子成员和各级
22、领导干部要坚持知责于心、担责于身、履责于行，认真总结全面从严治党“六个必须”的要求，切实抓好抓实管党治党各项工作。一要持续发力做到“两个维护”。班子成员要带头深刻领会“两个确立”的决定性意义，始终在思想上、政治上、行动上与以*同志为核心的党中央保持高度一致。各级党组织要用好“三会一课”“第一议题”等载体，持续深入学习贯彻党的二十大精神，坚持不懈用*习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，夯实听党指挥、忠诚使命的思想根基。二要持续发力推进清廉*建设。要着力一体推进不敢腐不能腐不想腐，切实加强新时代廉洁文化建设，以“清廉*”为抓手，强化家庭家教家风教育，不断提高党员干部党性觉悟。要结合
23、巡视巡察、监督检查、审计监督等暴露出来的问题，抓紧堵塞制度漏洞、补齐制度短板，尽快健全权力运行公开机制，用制度管权管事管人，最大限度压缩权力寻租空间。要加强思想道德、党纪国法教育，以案释法，用身边事教育身边人，引导各级干部、全体关键岗位人员切实增强公正做事，廉洁从业的思想自觉。三要持续发力强化正风肃纪。要深化“四风”问题常态化治理，锲而不舍贯彻落实中央八项规定精神，深入推进作风建设、效能革命。精准运用“四种形态”，在用好第一种形态上下更大功夫，及时咬耳扯袖、红脸出汗，抓早抓小、防微杜渐。要大力营造担当尽责的良好氛围，严格执行“三个区分开来”，以钉钉子精神抓好纪律作风建设，努力营造风清气正、干事
24、创业的良好局面。四要持续发力强化责任担当。党组班子要扎实扛起管党治党贲任，认真落实党委（党组）落实全面从严管党主体责任的规定，层层传递压力。作为党组织书记，我将严格落实第一责任人责任，以身作则、率先垂范，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。班子成员要严格履行“一岗双责”，领导、检,督促分管处室（单位）全面强化从严管党治党工作，切实树立“不抓党风廉政建设就是失职，抓不好党风廉政建设就是渎职”的责任意识，对分管领域范围内的管党治党工作亲自安排部署，做到“权力运行到哪里，纪律和规矩就延伸到哪里，党员干部作为到哪里，纪律和规矩就要求到哪里”。同志们，党的自我革命
25、永远在路上，领导干部的自我革命也永远在路上，我们要更加坚决地贯彻执行习近平总书记关于全面从严治党的重要论述精神，习惯在严格的监督下干事创业，在纪律和规矩的约束下工作生活，以实际行动促进*高质量发展，践行党的二十大精神！组织开展2024年度党纪学习教育以案促改个人剖析剖析材料按照机关纪委”以案明纪”专题组织生活会方案，我对本支部发生的系列违纪案件以及本人的违纪行为进行了深刻的剖析和反思，对照自身存在的问题，深刻剖析违纪案件的性质、根源、危害，以案为警、以案为戒、以案为鉴，以实事求是的态度和从严从实的要求进行党性分析，在此基础上拟定了下步努力方向和整改措施。现将具体情况汇报如下：一、系列违纪案件的
26、深刻教训20X年以来发生的系列违纪案件，充分反映出涉案人员纪律和规矩意识淡薄，严重违反工作纪律、财经纪律，造成了不良的影响。系列违纪案件警示我们，要进一步提高政治站位，从维护政治纪律和政治规矩的高度认识纠正“四风”工作，强化全面从严治党主体责任，认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神和北京市贯彻落实办法，主动研究部署“四风”工作。要把贯彻落实中央八项规定精神作为党员干部“四个意识”强不强的重要检验标准，从严从实抓好党员教育管理。党员领导干部要带头转变作风，力戒形式主义、官僚主义，切实形成“头雁效应”。二、自身在党风廉政建设方面存在的问题对照本支部发生的系列违纪案件以及本人的违纪行为，深入学习了
27、党风廉政建设的相关文件，查摆自身存在的问题,主要表现在以下几个方面：（一）在政治担当方面存在“四个意识”不强，维护和执行政治纪律、政治规矩不坚决的问题一是能够在思想上、行动上同党中央保持一致，在重大原则问题上旗帜鲜明，但在现实生活中，在遇到实际问题时，没有做到抵制错误思想，没有做到和错误言行进行斗争，特别是作为一名科级干部，没有把坚定的理想信念作为工作、学习、生活的力量源泉，不忘初心地乘势前行。二是对政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的认识存在偏差，首先自己没有把政治意识上升到关系党和民族、国家前途命运的高度，总是觉得“事不关己，高高挂起”，这是一种认识上的偏差，其次对看齐意识上也存在偏差
28、局限于看齐上级领导，而不是向更高的层级去定位看齐，不是“一眼看到党中央“，在大局意识上没有站在大局、全局和更长远的未来去谋划工作，在核心意识上也存在不同程度的理解不到位，这种思想认识上的“偏、软、矮”，导致了行动上的懈怠。三是理论学习上，不全面，不扎实，满足于简单学习、粗浅理解,想起来就学，想不起来就不学，用着时才学，用不着就不学。特别是作为一名党外领导干部，对于党性教育，组织上没有硬性要求，因此自己思想上就放松了对自己的要求，加上平时忙于业务工作，特别是今年以来，大部分时间都用在下乡，开会等工作中，对于理论知识学习有些疲于应对。且理论联系实际不足，学习针对性也不强，用理论指导实践的能力比较
29、差，遇到实际问题需要解决，不知从哪入手,深感自己没有真正认识到理论学习对自身履行好职责的重要性，没有将学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和提升修养的本领,在理论学习中，就如何把握新常态、适应新常态、引领新常态的思考研究也不深入。（二）在形式主义、官僚主义方面存在只喊口号、光说不练、不认真贯彻落实的问题一是思想麻痹，依然存在重业务轻党建，轻党风廉政建设的思想。只重视业务工作，平时提示业务工作多，提醒党建工作少。比如虽然在今年两次的党风廉政建设形势分析会上，书记都提示要重视党风廉政建设工作，要把党风廉政建设工作融入到业务工作中去，做到同部署，常提醒，但是在实际工作开展过程中，往往有时候为
30、了尽快完成工作任务，忽视了党风廉政建设的工作，特别是在养殖小区腾退等工作中，对于工作人员的廉政意识的教育存在短缺，廉政约谈少,内容空泛，没有切实将党风廉政建设工作融入到业务工作开(四)在发挥先锋模范作用方面一是贯彻落实上级决策部署不到位。虽然能够坚定不移坚持以人民为中心的发展思想，结合工作实际完整、准确、全面贯彻新发展理念，但在具体贯彻落实党中央和省委、市委决策部署过程中，有时存在对上级精神领会不充分不透彻,联系自身资源禀赋不够紧密的情况，思路还不够开阔、措施还不够有力，导致一些工作缺乏特色和亮点。二是在满足干部职工群众新的期待和要求上有不足。努力做到继续以“我为群众办实事”实践活动为载体和抓
31、手，认真了解、广泛听取干部职工和人民群众对分管工作的统筹协同、后勤管理、服务保障等方面工作的意见建议，并对相关问题认真研究、协调处理，实现分管各项工作再上新台阶。但还没有完全做到全面认清和系统把握不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求，未能做到及时、科学、合理地回应各方关切、兼顾各类诉求。二、原因剖析(一)理论武装不足理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。通过参加中心组理论学习、个人自学、主题党日等方式，虽然也不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告及习近平总书记最新重要讲话精神的学习，但学习缺乏系统性、全面性，导致理论学
32、习不深。在谋划各项工作时思路不开阔、措施不够多，归根到底还是自己的理论武装不够，法律等方面，严格把握底线标准就可以了，没有时刻以更高的党性标准来约束自己，共产主义、中国特色社会主义的理想追求不够强烈，参与新的历史特点的伟大斗争不够热情度和积极性不高，虽然在组织上入了党，在思想上却与合格党员的标准存在一定的差距。有时思想上存在误区，只顾自己加强党性锻炼，未能热忱帮助青年党员开展理想信念教育，老党员的“传帮带”作用发挥不够好。二是政治信仰不够坚定。对于我国改革开放带来的经济发展成就缺乏全面的认知，目光有时会聚焦在片面追求经济效益而带来的弊端上，面对多元化思潮的精神侵蚀、市场经济趋利性的价值冲击，对
33、于个别党员干部物欲膨胀、价值观困惑、信仰迷失、政治观念淡薄、行为违规逾矩，以及推进高质量发展中的弊端、矛盾和冲突，缺少辩证的思考和系统的研究，有时会不自觉地将我们国家的发展与与西方几个世纪的发展成就进行比较，产生心理落差，有时会产生理论不自信、制度不自信等问题，政治信仰有所弱化。三是强化党性修养信仰的方式单一。对党性修养缺少行之有效的自我教育、自我强化的途径，往往被动接受教育多一些，自我教育方式少一些，没有综合运用抖音、微博、微信、学习强国等平台，主动开展政治信仰教育，特别是面对新媒体时代的强势来袭，对于政治信仰方面信息碎片化、无区别化、去中心化等形势，自己缺少把握理论传播和信仰培育“质”“量
34、度”等方面的政治站位、政治眼光和政治判断，有时对于在多元化思潮冲击下的马克思主义观点，缺三是调查研究不深入。调查研究的方法不够科学，目的性和针对性不强，坚持问题导向不足，缺少把一件事、一个问题打破沙锅问到底、问清楚的“较真”精神，对一些问题和事物内在的本质和规律把握不全面、不精准、不到位，拿出的解决问题的路径和办法不够丰富和有效。调研方式不够“接地气”，未能充分凝聚人民群众的智慧和力量；对发现的问题分析研究不够深入，没有及时将调研成果上升为决策部署，转化为具体措施。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是对发挥自身先锋模范作用发挥的重要性认识不足。有时认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作
35、就可以了，在想问题、促团结、优服务的过程中，没有从在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员先锋模范带头作用的层面出发，时刻绷紧自己是党的形象代言人这根弦，有时在思想和行动上，存在“慢人一拍”的问题，作用发挥不够到位。二是党员“传帮带”作用发挥不够到位。自己作为老党员，有时只顾提升自身的党性修养，对青年党员关注度不够,未能有效发挥出老党员的“传帮带”作用。特别是在开展党性分析、党性体检和党性教育的过程中，对于青年党员在言行和工作中的缺点，缺少帮助他们了解、改正错误的思想自觉和行动自觉，对于他们身上存在的苗头性、倾向性的问题,有时担心批评过重会影响他们的身心和成长，就没有从党性原则、党性修养、党性锻
36、炼的层面上，严肃认真地开展谈心谈话，提建议往往靖蜓点水，点到为止，使一些青年党员未能及时改正自身的不足。三是斗争精神不强烈。对于在改革攻坚中，涉及到的复杂矛盾和历史问题，面对具体困难和现实挑战，有时缺乏担当精神和政治勇气，顾虑较多，不敢放手一搏，破泳攻坚，使一些工作推进缓慢，效果不佳。面对领导交办的急难险重任务时，勇于担当、敢于担责、较真碰硬的斗争精神不足，有时退缩心理和厌战情绪占了上风，存在与领导“讨价还价”“挑肥拣瘦”的问题，没有从内心底真正做到在站得出来、豁得出去。二、问题产生的原因分析一是把握和运用新时代党的创新理论不足。对照党的二十大的标准及要求，自己在把握和运用新时代党的创新理论方
37、面还存在一定的差距。通过全面深刻分析各个问题的共同原因，归根结底就是自己没有从内心底真正读懂对党的二十大报告中的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题，思想上存在“差不多”就行的错误认识。通过会前的学习和问题的查摆，自己深刻认识到了思想上的问题出在了哪里。以前自己是普通干部时,就一直有着“把领导交办的任务干好就行了”的思想误区，也就放松了对党的理论的学习。二是宗旨意识树立得还不牢固。习近平总书记在党的二十大报告中强调，全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线。但是，自己在维护人民根
38、本利益，增进民生福祉，增强服务群众本领等方面，还出现了这样或那样的问题，距离习近平总书记的要求还存在一定的差距，探查其中的原因，其实就是自己在内心中没有站稳人民立场，在思想上对群众的感情逐步变淡。三是理想信念有所下滑。受多元化信息冲击，对“无用论”、“过时论”、“吃亏论”没有坚决抵制，没有时时扫除大脑各种思想灰尘，将光荣感异化为面子”、“身价”、“硬码”，防线不牢固。有的时候甚至产生了“不求有功、但求无过”的思想，继而滋生出学习动力不足、创新精神不足、结合实际不足、工作动力不足、联系群众不足等一系列的问题。这些都直接暴露出在自我要求上产生了一定程度的松动。四是纪律规矩意识有待提升。在实际的工作
39、中，执行纪律的表率作用不够强，用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，特别是在狠抓规矩纪律执行上，对办公室各处室、各部门的党员干部日常管理监督上，还有思考不深、措施不实的问题，有时还没有完全做到带头抓、亲自抓，在严抓严管、管细管实上还有需要加强和改进的地方。三、整改方向及措施（一）强化理论学习，坚定理想信念。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、常修课，坚持理论联系实际，把“空谈误国、实干兴邦”作为座右铭，在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想中切实做到学思用贯通、知信行统一，把理论学习的收获体现在业务工作之中。针对理论学习与业务工作的“两张皮”现象，要着力提升实践本领
40、在业务工作中把实践作为更重要的学习，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，实现提高理论水平与提升实践本领双提升，锤炼党性修养。（二）强化责任担当，牢记宗旨意识。树立强烈的责任意识，时刻以党的宗旨严格要求自己，才能在工作中促使自己勇于担当，积极作为，干出佳绩；才能让自己管住自己的手，管住手中的权，时刻做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。践行党的宗旨，增强担当精神，必须敢于担当，积极作为，在实际工作中要弘扬长征精神，不怕艰难困苦，主动深入基层一线，积极投身高质量发展工作中，在破冰前行中创造出实实在在的工作业绩，赢得群众的认可。（三）强化党性修养，改进工作作风。在学好政治理论的
41、同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识,不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力，积极思考基层工作的新思路、新举措、新办法。提高工作效率。一勤天下无难事，坚持科学的态度和求实的精神，求真务实、开拓创新地做好中心各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，认真履职，以身作则，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。（四）强化遵规守纪，筑牢思想防线。严格执行党的各项纪律，保持党心，严守党纪国法，筑牢法律“红线”。法律面前人人平等，纪律面前没有特权，
42、党纪国法这条“高压线”绝不能逾越。遵纪守法是党员干部从政的底线，党员干部应该带头强化纪律规矩意识，开展每一项工作都要考虑其是否符合国家法律，是否符合党的政策，是否符合纪律规矩,要成为党纪国法的忠实维护者和践行者，做“最守规矩”的干部。坚持正确的政治底线，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人的政治本色。党纪学习教育检视问题清单和整改措施一、学习态度问题学习意识不强：部分党员干部对党纪学习的重要性认识不足，缺乏主动学习的意识和动力。整改措施：加强思想教育，提高党员干部对党纪学习重要性的认识，引导其树立正确的学习态度。学习态度不端正：存在应付了事、走过场的现象，学习不深入、不扎实。整改措施：建立
43、学习考核机制，对学习态度不端正的党员干部进行批评教育，督促其端正学习态度，认真完成学习任务。二、学习内容掌握问题知识掌握不全面：部分党员干部对党纪法规的理解不够深入，掌握不够全面。整改措施：组织专题辅导、座谈交流等活动，加深对党纪法规的理解和掌握，确保党员干部能够准确理解和运用党纪法规。学习成果不突出：学习后缺乏实际应用，未能将学习成果转化为工作动力。整改措施：开展学习成果分享活动，鼓励党员干部将学习成果与工作实践相结合，提高工作水平和效率。三、学习组织问题学习组织不规范：部分党组织在学习组织上存在不规范现象，如时间安排不合理、学习内容不充实等。整改措施：制定详细的学习计划，明确学习内容和时间
44、安排，加强学习组织的管理和监督，确保学习活动的规范性和有效性。学习氛围不浓厚：学习氛围不够浓厚，缺乏交流互动和共同探讨。整改措施：营造浓厚的学习氛围，鼓励党员干部积极参与讨论和交流，促进学习成果的共享和转化。四、整改落实问题整改措施不具体：部分党员干部在整改问题上缺乏具体的措施和行动计划。整改措施：制定详细的整改方案，明确整改目标、措施和时限，确保整改工作能够落地生根、取得实效。整改效果不明显：部分整改问题未得到实质性解决，整改效果不明显。整改措施：加强对整改工作的跟踪监督和检查评估，确保整改措施得到有效落实，整改问题得到彻底解决。通过以上整改问题的梳理和整改措施的制定，我们将进一步加强党纪学习教育，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，为推动党的各项事业提供坚强纪律保障。
