小班数学教案：学习口头加减法的乐趣.doc

小班数学课程计划：学习口语加法和减法的乐趣活动目标1.可以使用表示在5中执行数字的加法和减法，并用语言表达操作过程。2.培养幼儿的代表性思维。活动准备1.添加和减去图片卡。2.材料：塑料小动物，雪花片等物品。 1-5数字卡。密封。活动程序一，操作1.物理操作。让孩子们用塑料动物，雪花和其他物品加减，并使用相应的数字卡来表示计算结果。例如，有多少只小兔子和两只小白兔组合在一起？2.查看图表计算。让孩子根据图的含义进行加减。让孩子先讲故事，然后计算结果。例如，两个盘子上的水果结合在一起，几个孩子正在玩，还有一些孩子来。第二，讨论1.提供视觉辅助工具，帮助幼儿理解加减法的含义。2.教师编写应用问题，孩子使用计算的外观，并说出计算过程。3.儿童口译编辑申请问题。第三，审查儿童使用动物和水果印章制作用于加法和减法的图片卡，并回答同伴制作的卡片上的加法和减法问题。