小班数学教案：我们身上的123.doc

小班数学课程计划：123我们的身体活动目标1.让孩子们初步了解生活中的数字。2，通过各种游戏训练孩子的起跑，移动和大脑技能。活动准备趣味练习 - 在图片中查找数字活动程序首先，游戏引起了孩子们的兴趣孩子们一起拍手，转手，拿起他们的手。2，手指游戏：一只猴子在水边，看到鳄鱼被淹没，鳄鱼正在叮咬！两只猴子在水边，看到鳄鱼被淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬了！咬！三只猴子在水边，看到鳄鱼被淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬了！咬！咬！vChildren伸展手指时做的动作。第二，寻找123老师：1,2,3，这些数字在我们身上。在我们的教室里，在我们的玩具中，我们不仅要阅读，并知道数量，并逐步学会写数字。2.孩子的数量，老师出示卡（1）指导孩子有几个鼻子的数量？多少个嘴巴？小孩说老师出示了数字卡1。（2）老师有多少只眼睛？几只耳朵？小孩说老师在旁边显示数字卡2。（3）指导课堂上的孩子数量？教室里有多少盏灯？小孩说老师出示了数字卡3。3.让孩子们注意到三个数字1,2和3的长度不一样。我们来谈谈他们各自的特点。老师：1像小棍子; 2像小鸭子; 3喜欢耳朵。老师：老师给你带了很多水果宝宝，送给你，喜欢吗？老师说水果的名称和数量，孩子将水果的数量粘贴到相应的数字之下;而是根据水果的数量粘贴相应的数字。 v被正确发布，一朵红色的小花被给予奖励。5，有趣的练习在图片中寻找1 2 3第三，事件结束了老师和孩子们一起跳着数字舞。一个孩子触地，两个孩子转过身，三个孩子转过身来。2.孩子们回家后，计算你家里的东西数量，以及哪些东西有2个，明天告诉老师和孩子，好吗？