小班音乐活动：喜洋洋和灰太狼.doc

小班音乐活动：快乐和灰狼小班音乐活动：快乐和灰狼活动目标尝试根据音乐形象的变化来玩游戏，体验遵守规则和一起玩耍的乐趣。活动准备1.录音机的主要动物明星胸部，键盘，“幸福和灰太狼”。2.场景布局：草地，树木，房屋等儿童藏身道具。活动程序（1）装扮角色，介绍自己，引起对游戏的兴趣。孩子们选择胸部，打扮“幸福与大灰狼”中的各种人物，遵循* * |的音乐节奏。 * * * |自我介绍。老师的主要关注点：孩子是否可以大声地向自己介绍音乐节奏。（2）听音乐，玩游戏，体验规则和一起玩的乐趣。1.第一款游戏：回顾游戏，回顾游戏玩法和规则。教师主要关注孩子是否可以听两种不同的音乐图像来玩游戏。2.第二次传球：尝试根据音乐形象的变化进行游戏。老师的主要关注点是幼儿是否能听到音乐的变化并玩游戏。3.第三场比赛：鼓励角色交换，玩游戏，表达不同的音乐形象。教师主要关心的是幼儿是否可以根据新角色听音乐，孩子是否遵守游戏规则。