幼儿园大班教案《不乱发脾气》.doc

幼儿园大班课程计划不乱发脾气大班教学计划不乱发脾气适合大班主题教学活动，让孩子遇到困难，解决问题。在日常生活中，他们会知道如何控制自己的情绪，而不是发脾气，并愿意发表自己的事情。查看，来看看幼儿园大班不乱发脾气课程计划。活动目标1.在日常生活中，要知道如何控制情绪，不要发脾气当你遇到困难时，你会用你的大脑来解决问题。在这种情况下，我很乐意表达我对事物的看法。4.愿意与同龄人，老师和喜欢互动，表达自己的想法5.乐于探索，交流和分享活动准备情境表现基本过程（1）进口活动1.通过故事引导活动的主题。故事结束后，老师问:阿牛为什么哭？发生了什么？她这样哭了，对吧？可以哭解决问题吗？C如果遇到这个问题，你会怎么做？D Niu Niu是怎么做到的？（二）关键步骤老师设定问题情况，师生共同表演情节剧。方案第:号小溪和强强想看同一本书，他们两人都抢了，最后强迫小溪的书被带走，小曦在地上哭了起来。场景2,齐齐和孩子们一起比赛，他输了。他非常生气，他猛地握拳，挥拳打孩子。场景3,33,360牛牛想让她自己买芭比娃娃。妈妈没有为她买。她生气地坐在地板上，拒绝走路。2.情景喜剧表演结束后，老师问孩子:'小溪，齐齐，牛牛的表现好不好？为什么？如果你遇到过这样的事情，你会怎么做？3.让孩子们考虑以前是否曾经过锻炼，如果他们将来遇到同样的事情。（3）结束活动活动自然结束。活动延期区域活动在书籍区域添加相关主题的书籍。生活活动在日常生活中，对发脾气的孩子进行随机教育。也可以要求家长与孩子合作。附上:故事牛牛不哭牛牛是一个小女孩，她很漂亮，而且很聪明，但她有一个不好的问题，就是她喜欢哭，喜欢发脾气。牛牛是积木，她正在捡起，她已经建起了一座漂亮的小房子。牛牛很高兴称她为母亲:的妈妈。我已经建立了一个漂亮的小房子。来吧！ “但牛牛并不小心，当她撞倒建筑物房屋时，她哭了起来，扔了一块积木。牛牛喜欢画画，她画了一只迷人的小猫，但是当她画画时，她画的小猫非常难看，她再次哭了，蜡笔和纸张被扔到了地板上。妈妈说：'牛牛，你做得很糟糕，脾气暴躁无聊，你必须找到办法让事情完成。 “牛牛心想：'妈妈是对的，哭不了房子，小猫不能在纸上画画，我要再做一次。牛牛坐了下来，拿走了积木，认真对待，迅速搭起了漂亮的房子。牛牛在桌子上放了一张纸，用蜡笔画了一下。很快，一只神奇的小猫被画了。妈妈称赞牛牛说：'小房子真的很好，小猫真是太神奇了。我的女孩真的很有能力！ “听妈妈的恭维，牛牛笑着笑，我很开心。小百科全书：脾气，指的是脾脏的功能及其产生的微妙物质或力量。中医认为人体内有五个器官。