幼儿园大班教案《快乐的我》.doc

幼儿园大班课程计划快乐的我大班课程快乐的我适合大班的主要课堂教学活动，让孩子体验关心他人自己的情感，并以自己的方式采访老师，阿姨和同学，喜欢帮助别人，相处同伴们，来看看幼儿园。大班快乐的我课程计划。活动目标：1.以自己的方式采访老师，阿姨和同学。2.体验关心他人和感受快乐的情感。3，喜欢帮助别人，与同伴相处。4.静静地听取同龄人的声音，感受一起交谈的快乐。活动准备：小叶子活动程序：一，导入主题：1，显示小叶子，引起幼儿的兴趣2.逐一制作小动物图片，引出小叶子和对话二，分析和讨论，引起情绪共鸣：'你快乐吗？你知道老师和阿姨很开心吗？ “第三，当场采访的孩子了解他人的幸福。1.面试问题：你有没有帮助别人？你快乐吗？2，每个孩子都可以采访他人，也可以接受他人的采访四，孩子们对交流面试的集体分享结果：让孩子们交换面试，带领孩子们理解“帮助他人是快乐的”。小可可：幸福是人类精神的一种享受。这是一种精神上的满足。从内到外感觉非常舒适。一个快乐，快乐的隐喻状态。