幼儿园大班教案《花色馒头》含反思.doc

幼儿园大班课程计划花色馒头与反思大班课程计划花色馒头包括对适用于大班的艺术主题教学活动的反思，让孩子们可以用辅助食物来装饰锄头，使用揉，搓，分组，捏等技巧制作噱头，提升兴趣和参与环境安排的能力，体验成功的幸福。快来看看幼儿园班级花色馒头的反思课程计划。活动目标：1.使用揉，搓，团，捏等技巧制作噱头。2.借助辅食装饰馒头。3.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。4.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：1.洗手并做消毒工具，如台式机和餐具。一些已经放弃酵母的好面团。一个没有放弃酵母的面团（教师）。3.一点酵母粉。4.辅助食品（葡萄干，香肠，青李，红枣等）。活动程序：首先，享受颜色面包。1.这些面包和普通面包有什么区别？2.动物的脸形面包中添加了哪些食物？你分别代表什么？2.讨论生产材料和卫生要求。1.制作面包需要什么材料？2，面包和馒头都是食物，在卫生生产中应该注意什么？做一个花头骨。1.儿童团体使用不同的技能，如揉，搓，组，捏等，制作不同形状的噱头并装饰它们。2，记住你自己的锄头（或标记），与老师的锄头一起，不加酵母蒸入蒸架。第三，享受锄头，品尝锄头。1.确定“自己的作品”（注意不要让孩子们燃烧），并逐渐蒸汽所有其他馒头。2.蒸汽之前和之后发生了什么变化？3.为什么你的噱头是白色和肥胖的，老师制作的噱头是黑色和小的？你制作的面团添加了一种神奇的东西。它的名字叫酵母。5，比较哪一个好吃，理解松散，柔软，黑色和硬。活动反映：儿童艺术教育活动的能力在大胆表现的过程中逐步发展。教师的作用主要是激发孩子的美感和美感，丰富他们的审美体验，体验自由表达和创作的快乐。在活动中，我们注重团体的需求和个体差异，注重每个孩子在活动中的表现和反应，敏锐地意识到自己的需求，并提供及时的物质材料和技能支持。幼儿不仅仅是在观看，而是为自己体验。及时给予不同层次的孩子鼓励和指导，努力使每个孩子都有成功的经验，并在活动过程中获得新的发展。小珂克：汕头，不要被称为'馍'''''蒸馍'，传统的中国面条之一，传说是由汉代三国诸葛亮发明的。这是一种用发酵面条蒸熟的食物。汕头以小麦粉为主要原料，是中国人民的日常主食之一。