1、2024年党纪学习教育专题党课（共10篇）目录篇一、2024年党纪学习教育专题党课2篇二、2024年党纪学习教育专题党课9篇三、2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守纪）专题党课讲稿15篇四、2024年党纪学习教育警示教育专题党课.27篇五、2024年党纪学习教育专题党课31篇六、2024年党纪学习教育专题党课讲稿60篇七、2024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲70篇八、2024年党纪学习警示教育专题党课75篇九、2024年党纪学习教育坚定信念恪守党纪党课讲稿81篇十、党纪学习教育警示教育党课84篇一、2024年党纪学习教育专题党课抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成
2、效同志们：根据党纪学习教育安排，今天我以“抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课，与大家共同交流。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打嬴反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期
3、待的必然选择。党的十八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪一起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基；要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是
4、马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。（一）要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调：“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透,做到学有所得、思有所悟每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思
5、主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题，把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统一。（二）要加强党的历史学习。”欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出：“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作
6、条例作为党史学习的基本遵循，一方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得，形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术，实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智
7、能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设，漫润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。（一）用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中
8、国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。遨请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领梧，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。（二）用传统廉政
9、文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德二主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一，对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论茎含着丰富的道德智慧，也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶
10、作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质，同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。（三）用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土爆。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求J社会主义先进文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价值引领，为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民,是人民所赋予的，只能用
11、来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持政治本色，为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深入的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心灌输。要在传统党纪教育基础之上，创新党纪教育模式、
12、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律，真正做到内化于心、外化于行。（一）创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一个“常”字，探索建立了党纪常态化学习教育机制，推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新党纪教育方式方法，更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用，增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例，为党员领导干部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传，讲好榜样故事，促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面
13、案例的警示教育作用，增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调：”要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果，也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例，帮助党员领导干部深人了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时，通过深入剖析这些案例，为党员领导干部提供宝贵的经睑教训，帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。（二）创新考核机制。首先，明确评估指标。要明确评估考核内容，把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度，以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化，便于进行科
14、学的评估。其次，设计科学合理的考核体系，将各级党组织的党纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时，成立专门的考核机构或委员会，负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性，确保考核结果的客观性和公正性。最后，要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期，定期组织党纪教育考核活动，并将考核结果向党内党外公开，接受社会监督。（三）创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效，必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制，以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规
15、为依据，避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程，主动接受党内外的监督，保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒，能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式，可以更好地满足党员领导干部的需求，也更具激励性，奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案，并实现奖惩信息的共享、透明，提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督，充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制，可以有效强化党员领导干部党纪意识，督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们，我们要深入学习贯彻习近平总
16、书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，系统抓好党性、党风、党纪建设，纵深推进全面从严治党、党的自我革命，为建设中国式现代化*新篇章提供坚强保障。篇二、2024年党纪学习教育专题党课始终坚持严的基调全面加强党的纪律建设同志们：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，若纪律不严，全面从严治党就无从谈起。党的十八大以来，习近平总书记就加强党的纪律建设作出一系列重要论述，多次强调“要把纪律建设摆在更加突出位置”，充分彰显了我们党以严明纪律管党治党的决心和定力，指明了新时代加强党的
17、纪律建设的方向。一、加强纪律建设是全面从严治党的治本之策纪律严明是党的光荣传统和独特优势。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，历来注重加强党的纪律建设。革命战争年代，面对严峻复杂的革命形势，毛泽东同志告诫全党”路线是王道，纪律是箝道，“加强纪律性，革命无不胜”。新中国成立后，为巩固新生政权，我们党颁布中华人民共和国惩治贪污条例，在全党全军开展整风运动，严肃处理刘青山、张子善等贪腐案件,有力维护了党的集中统一领导。党的十一届三中全会后，我们党坚持把反腐败贯穿改革开放全过程，制定关于党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，完善党的纪检监察体制，有效遏制党员干部违纪
18、违法问题，为促进社会主义事业健康发展提供了坚强保障。历史充分证明:什么时候纪律严明，党的事业就会蓬勃发展；什么时候纪律松池，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，党的事业就会遭受损失。加强纪律建设是全面推进中国式现代化的坚强保障。办好中国的事情，关键在党。进入新时代，面对管党治党存在的突出矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设提升到事关党和国家前途命运的高度，把纪律建设纳入党的建设总布局，突出纪律建设在党的建设中的重要地位。修订或出台廉洁自律准则、党内监督条例、纪律处分条例等法规制度，扎紧扎密制度笼子，为加强党的纪律建设提供制度支撑。坚持严明纪律规定与严格纪律执行相统一，把严明政治纪律和政
19、治规矩放在首位，带动其他各方面纪律严起来，对踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的行为严肃处理,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设。在实现强国建设、民族复兴的新征程上，我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题，必须持之以恒加强党的纪律建设，把严的要求贯彻到党规制定、党纪教育、执纪监督全过程，以严明的纪律维护党的先进纯洁、巩固党的团结统一，为实现第二个百年奋斗目标提供坚强纪律保障。加强纪律建设是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的关键举措。反腐败工作实践表明，纪律、作风、腐败之间有着密
20、切的内在关联。组织浜散、纪律松驰导致不正之风蔓延，不正之风蔓延导致腐败问题滋生，党员干部“破法”无不始于“破纪应对当前反腐败斗争依然严峻复杂的形势，必须抓住纪律建设这个关键，依靠严明的纪律从严从紧管理党员干部队伍，引导其增强纪律意识、形成纪律自觉，养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯，从根源上防止组织涣散、纪律松驰，遏制腐败滋生蔓延势头，最终实现海晏河清。二、准确把握加强党的纪律建设的内在要求根本遵循是尊崇维护党章。党章是党的根本大法，也是党的纪律、规矩的总源头。党规党纪在党章指导下制定，体现党章的基本原则和价值追求，同时又以维护党章为根本任务，引导督促广大党员自觉捍卫党章权威。加强纪律建
21、设必须回到源头，从遵守和维护党章入手。要全面把握党章对新时代党的纪律建设的新要求，既与时俱进加强党规党纪制度建设，完善党的自我革命制度规范体系，又教育督促广大党员增强学习党章、尊崇党章的自觉性，自觉用党章规范自己的言行，同时加强对党章党规党纪执行情况的监督检杳，坚决查处、克服和纠正党员干部队伍中漠视党章、背离党规等不规范不正常现象。基本方针是惩前崽后、治病救人。惩前赛后、治病救人是我们党的一贯方针。查处干部不是严明纪律的目的，帮助同志、挽救干部才是根本。对犯错误的党员干部既要严格执行纪律，又要综合考虑违纪问题性质、情节、后果及本人态度等多方面因素，宽严相济作出处理，给政策给出路。对被处理处分的
22、党员不能“一处了之”，而要做好思想政治工作，引导其相信组织、依靠组织，真正认识和改正错误，回到正确的轨道上来。基本方法是标本兼治。纪律建设本身具有教育引导、约束规范、训诫惩治的综合功能，蕴含了治标与治本的系统思维。加强纪律建设，必须立足腐败发生发展的多种因素，贯通“三不腐之间的内在联系，一体推进党规制定、党纪教育、执纪监督，推动党员干部自觉学纪、明纪、守纪，正确处理自律和他律、治身和治心、坚持高标准和守底线的关系，实现治标与治本协同推进的综合效应。根本目的是激励干部担当作为。习近平总书记强调，全面从严治党的目的不是要把人管死，而是要通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，营造风清气正的政治生态和干
23、事创业的良好环境，调动全党的积极性、主动性、创造性。加强纪律建设，要正确处理约束惩治和支持保护的关系，既坚持严的基调不动摇，又认真落实“三个区分开来“，正确运用政策策略，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责，保护党员干部干事创业积极性。三、一以贯之全面加强党的纪律建设加强纪律教育，做到知纪明纪。要把党章党规党纪教育作为党员教育必修课，纳入干部教育培训总体规划，全方位、多层次开展纪律学习、明确纪律要求。把纪律教育融入干部选育管用全过程，紧盯新提拔重用领导干部、新录用公职人员、年轻干部等对象，结合推荐考察、任职谈话、入职培训筝环节，加强对廉洁履职、规范用权、家风建设等方面的针对性教育，筑牢拒腐防变思
24、想道德防线。改进教育方式方法,充分运用印发违纪违法干部忏悔录、拍摄警示教育片、领导干部带队宣布处分决定等方式，强化以案说纪、说法、说德.、说害、说责，增强教育效果。强化纪律监督，做到遵纪守纪。紧盯责任落实，把纪律建设纳入主体责任重要内容，细化责任清单，督促各级党组织将纪律建设摆在突出位置，做到改革发展推进到哪星，纪律建设就延伸到哪里。紧盯“关键少数”，强化对“一把手”和领导班子的监督，督促严格遵守政治纪律和政治规矩，严格落实请示报告制度，自觉反对特权思想、特权现象，确保党和人民赋予的权力不被滥用。紧盯重点领域，加强对权力集中、资金密集、资源富集部门和行业的监督，推动审批监管、执法司法、工程建设
25、资源开发、金融信贷、公共资源交易、公共财政支出等重点领域监督机制改革和制度建设，让腐败者在严格监督约束中无机可乘。严格纪律执行，做到敬纪护纪。坚持严的基调不动摇，有纪必依、执纪必严、违纪必究，对把党的纪律规矩当作“耳旁风”肆意妄为的，坚决从严查处、绝不姑息，让制度“长牙”、纪律“带电”。深化运用监督执纪“四种形态”，加强对党员干部的日常监督管理，对苗头性、倾向性问题早教育早提醒，防止“小错”变“大错”。正确运用政策策略,全面、历史、辩证地看待问题，因时因地因事进行分析，统筹把握纪法政策原则性和具体执行灵活性，实现政治效果、纪法效果、社会效果相统一。培育纪律文化，做到崇纪尚纪。把培育纪律文化与
26、弘扬伟大建党精神结合起来，教育引导党员干部大力弘扬党的光荣传统和优良作风，坚定理想信念，使党的性质、宗旨和党的纪律、规矩成为党员干部的自觉追求。与党员干部官德、政德培养结合起来，严肃党内政治生活，深入开展批评和自我批评，加强党性能炼，做到明大德、守公德、严私德同志们，今年是中华人民共和国成立75周年，也是实施“十四五”规划的关键一年。要坚持全面加强党的纪律建设，坚持党性党风党纪一起抓，推进纪律教育常态化，引导广大党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪。把纪律挺在前面，促进执纪执法贯通，切实维护纪律的刚性、严肃性。准确运用“四种形态”，落实“三个区分开来“，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，推动提
27、升全党的创造力凝聚力战斗力。篇三、2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守纪）专题党课讲稿做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵”大家好：青年党员干部是党和国家事业发展的希望。习近平总书记深刻指出，要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部对党忠诚老实，坚定理想信念，牢记初心使命，正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。二十届中央纪委三次全会强调，高度重视年轻领导干部纪律教育，纠正一些年轻领导干部对党规党纪不上心、不掌握、不执行等问题。此次在全党开展党纪学习教育，为党员干部学纪、知纪、明纪、守纪提供了良好的契机。青年党员干部要主动争坐党纪学习教育课堂
28、的“最前排”，深入学习贯彻重要讲话和重要指示精神，认真落实通知要求，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。今天的党课重点围绕四个方面，与各位青年党员干部进行交流。一、学纪是前提，要在思想上增强纪律意识，把遵规守纪刻印在心“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。新修订的中国共产党纪律处分条例，在全链条全周期全覆盖上持续用力，坚持靶向施治，聚焦执纪监督中的重点难点问题，进一步总结实践经验，与时俱进充实了违纪情形、细化了处分规定，就是要让铁纪“长牙”、发威，让党员干部重视、警醒、知止。青年党员干部事关党和人民事业薪
29、火相传和长远发展，如果不学习、不了解、不掌握这些党纪党规，就会成为“纪盲”甚至一不小心违反纪律。因此，要把学习党纪融入日常、抓在经常，原原本本学，联系实际学，深学细悟、融会贯通，入脑入心、见言见行。对于如何学习党纪党规，具体来说有三点要求：第一，紧紧围绕党的创新理论成果进行学习。近年以来,党内法规制度的建设，就是深入学习贯彻以及不断丰富完善党的创新理论成果的过程。学习领会党章党规党纪，一个很重要的前提就是要深入学习党的最新理论成果，深入学习关于全面从严治党、依规治党的重要理论，这样才能在党内法规学习中找到中心轴，才能刻骨铭心、融入脑海。要把新思想作为指导思想和行动指南，深入学习领会其精神实质和
30、实践要求。通过参加集中学习、专题研讨等形式，加深对党纪国法的理解和掌握，增强法治观念和规矩意识。青年党员干部要在实践中锤炼品德修为和意志品质，将所学理论知识与实际工作相结合。牢固树立法治意识，严格按照法律法规和各项规章制度开展工作。要坚持原则性和灵活性相统一的原则，既要敢于坚持原则立场，不妥协退让，又要善于灵活变通，解决问题，避免因循守旧或机械行事造成不必要的损失或负面影响。主动加强纪法学习，增强纪律意识、法治意识、制度意识，经常对照党的理论和路线方针政策、对照规章制度、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，将纪律规矩立于心头，内化于行，时刻自重自省，始终慎独慎初慎微。第二，坚持以党章
31、为核心进行学习。党章是党的总章程、党的根本大法，集中体现了党的理论和路线方针政策，规定了党的重要制度，对推进党的事业、加强党的建设具有重要指导作用。党章是党的总章程，也是党的纪律、规矩的总源头，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。各级党员干部都要将党章内化于心、外化于行。要牢固树立党章意识,以党章党规党纪为标尺正身立行，始终保持共产党人的政治本色，始终坚守共产党人的精神家园，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。全面掌握党章精髓和要义,不仅要原原本本学、反反复复学，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其然更知其所以然，经常对照党章找差距、明方向，如此才能坚守党性原则，经得住考验、
32、抵得住诱惑、守得住本色。坚持以党章为根本遵循、行为标尺，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。要以党章为镜，对照党章重点查摆是否牢记党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略；是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用；是否按照党员干部的基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，真正心有所畏、言有所戒、行有所止，不断提高政治境界、思想境界、道德境界。做实做细经常性纪律教育，注重因材施教、按需施教，分级分类开展党章党规党纪教育，引导党员干部增强纪
33、法意识，知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，更好发挥纪律建设治本作用。第三，以强化纪律规矩意识为目标进行学习。从杳处的青年党员干部违纪违法案件看，青年党员干部出问题，往往都是从不守规矩、对纪法防线“弃守”开始的。有的纪法意识不强，容易在恭维奉承下放松警惕，在觥筹交错中迷失自我，错把“围猎”当“真情”；有的抱有侥幸心理，觉得纪律规矩“约束不到自己”，被查的都是“不够聪明”，于是想方设法钻制度空子、躲监督“探头”；还有的选择性执行纪律规矩，认为“面上过得去就行了”“私底下松一松没关系”这些错误思想和做法，归其根本都是没有将纪法观念真正树立起来，长此以往，就容易步步滑坡、越滑
34、越远，最终步入歧途，坠入违法犯罪深渊。学习党规党纪，就是要坚持多读、多思、多想，并通过强背强记将之融入思想融入灵魂，要通过学习党内法规明是非、懂戒惧，提高纪律规矩意识。要自觉把政治纪律作为最高纪律来要求自己，今后遇到什么问题、要做什么决策、办什么事情，都要先从政治上纪律上对照反思、举一反三，时刻紧绷纪律规矩之弦，坚决不触红线、不逾底线、不碰高压线。把纪律教育寓于日常监督管理，当好“婆婆嘴”、常念“紧箍咒”，抓早抓小，促使青年党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。紧盯入职、入党、提拔等关键节点，加强纪法教育培训、座谈交流、廉政谈话，打好“预防针”、拧紧“廉洁弦”，促进青年党员干部持续擦亮清
35、廉底色。把正向引导和反面警示结合起来，综合运用通报曝光、组织旁听职务犯票案件庭审、编印警示录等方式，促进青年党员干部引以为戒、醒悟知止。创新方式方法，探索开展沉浸式教育、互动式教育、帮带式教育等，帮助其了解纪法要求，严格遵守纪法规定，让青年党员干部既提神又解渴、既入耳又入心，推动纪法教育实效不断提升。二、知纪是基础，要在意识上知晓纪律边界，在大是大非上旗帜鲜明知纪是学纪的更深一个层次。深刻知晓、熟悉党的纪律,就是要全面把握党章、党的纪律、国家法律、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。只有全面准确掌握并知晓纪律的边界，才能做到不逾纪律“底线”，不越纪律“红线”党员干部要时刻对照党章，时刻对照
36、党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关要求，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，知晓自己在工作和生活中能干什么、不能干什么，始终对标党纪党规的具体要求，始终在大是大非问题上旗帜鲜明，始终坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争，争做纪律的坚定追随者。是否有违规违纪风险，勇于面对改正自己的缺点和错误，要坚持对自身的“社交圈、朋友圈、生活圈”重点关注和重点净化，做到不回避、不掩饰、不自欺，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。第三，用权上始终心存敬畏。古人云，”自天子以至于庶人，未有无所畏惧而不亡者也二忘乎所以、为所欲为，
37、终将走向自我毁灭。有所畏惧才能行为端正、知进知退、知存知亡。年轻干部要敬畏纪法、敬畏组织，也要敬畏人民、敬畏公理，方能做到习近平总书记要求的“我们共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我，更要正心明道、怀德自重，始终把党和人民放在心中最高位置，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人要严格遵守党的纪律，坚定维护党的形象，始终与人民保持血肉联系，时刻涵养廉洁自律的道德修为，始终心有所畏、言有所戒、行有所止。要坚持“人民至上”原则，树立正确的权力观、政绩观和价值观，严格执行党纪党规，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，确保党的创新理论深入民心，党的惠民政策凝聚民心，党的帮扶措施温暖民心。要时刻
38、绷紧旗帜鲜明讲政治这根弦,把条例当成行动的“指南针”，在为民服务中不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，保持对权力的敬畏之心，坚持做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，以实际行动在人民心中树立“党性强、党风正、党纪严”的良好形象。三、明纪是关键，自觉规范自身一言一行，永葆共产党好、实绩突出、群众公认、适合担任相应职务的干部。他们到新的岗位上，肩负着组织的重托和人民信任，要教育引导他们摆正位置，树立正确的权力观、政绩观、事业观。要加强对他们的纪律教育，使他们时刻谨记自己“为什么出发”，深刻领悟更重要的职位意味着背负的信任更多，必须严守党的各项纪律要求，保持对纪法的敬畏之心，做到知敬畏、存戒惧、守
39、底线。第二，创新方式方法，提高纪律教育的针对性和实效性。纪律教育要取得实效，不能搞“大呼隆”“一锅煮”，而要坚持分层分类、因人施策，实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的转变。要结合年轻干部特点，聚焦年轻干部职业成长全周期、全流程精准化提供教育内容，引导其扣好廉洁从政“第一粒扣子”要紧盯“重要节点”，抓住入党、新入职、新提任、节假日前后等重要时间节点做实纪律教育，加强对党员干部的监督提醒力度，督促其时刻绷紧纪律之弦。案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂。要运用好一些党员领导干部违纪违法受到惩处的典型案例，特别是有重大社会影响的腐败案件，采取以案说纪方式，深入开展警示教育，提高全党遵规守纪的自觉性。
40、青年干部要从典型案例中吸取教训，在进入仕途之初就要时刻保持清醒的自觉和信念的坚定，莫因贪小利而失大利，以党纪党规为“准绳”，做到不越界、不逾矩、不放纵，遵纪守规，公道正派，时常拿出“纪法之尺”规范自身言行。第三，坚持经常性教育和集中性教育相结合，推动纪律纪律定力、道德定力、抵腐定力，时刻保持清醒头脑，坚决抵制各种诱惑，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，真正做到不放纵、不越轨、不逾矩，以严且硬的纪律，守牢清正廉洁防线，做到对党忠诚一辈子、遵规守纪一辈子。第一，树立规则意识，始终遵循规则。规则是社会得以维持的必要条件，而所有规则中，约束力最强的就是法纪。青年干部在工作中讲规则，就是要严格按照规章制度
41、办事，规制制度有规定的做到严格执行，规章制度无规定的做到不可擅自增设流程，切实按照规章制度履行职责、行使权力。守纪律讲规矩，讲政治是首要原则，是干事创业的前提。青年干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。坚持实事求是，有事说事、有问题说问题，点亮破除思想迷雾的“启明灯”，标定抵御干扰的“定盘星”，筑牢拦阻政治风险的“防火墙”。第二，树立敬畏意识，始终遵纪守法。自古以来，凡注重德行修养之人都心存敬畏，儒家有畏君主“畏长辈”等敬天爱人的观念，道家通过道法自然”来强调对自然规律及人与自然和谐相
42、处的敬畏。青年干部当坚定对共产主义的信仰、对党和人民事业的忠诚，自觉把权力置于制度的笼子之中，始终保持对党纪国法的敬畏之心，坚决做到拒腐蚀永不沾。年轻干部任何时候都要眼中有纪、心中有法、脚下有线。要增强纪律意识和规矩意识，时常“念咒紧箍”，勒的强大动力，以实际行动交出令党和人民满意的答卷。篇四、2024年党纪学习教育警示教育专题党课同志们：根据党纪学习教育安排，今天我们利用一个下午的时间,组织全市各镇、市直各单位党政正职及其干部家属到这里上一堂活生生的警示教育课。在家的四套班子领导全部出席了今天的教育活动，以示市委、市政府对这一活动的重视。刚才大家观看了犯人的居住场所和劳动场所，我想大家一定感
43、触很深。下面，我对大家简要提几点希望，供同志们参考。一、要认清党纪学习教育开展警示教育活动的重要意义1 .开展警示教育活动，是贯彻落实条例的重要举措。领导干部廉洁从政是加强党的建设的重要前提，是推进经济和社会跨越发展的重要保证。条例对新形势下加强党内监督，规范各级领导干部的从政行为提出了明确要求。认真贯彻执行两个条例，对于进一步加强党内监督，提高党的领导水平和执政水平具有十分重要的意义。对领导干部进行警示教育，是加强党风廉政建设，加强领导干部自律教育，增强各级领导干部拒腐防变和抵御风险能力的一项重要措施。2 .开展警示教育活动，是加强干部教育的有效形式。警示教育具有生动、鲜活的特点，刚才我们观
44、看了犯人的居住场所、工作场所，听了犯人的现身说法，我想大家一定感触因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。2 .要慎用人民给予的权力。在座的各位是全市各镇、各部门的主要领导，每个同志都负责一个地区或一个部门的领导工作，手中都掌握一定的权力。权力是一把双刃剑，用好权会给人民做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭。今天给大家现身说法的3名犯人在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当他们的权力越来越大以后，就变得麻木不仁，把权力变成以权谋私的资本。我市也
45、有少数领导干部受党教育多年，有的工作能力较强，为人处世不错，可他们没有经得起金钱的诱惑，成了阶下.因，有的在金钱诱惑面前，也只是一念之差，放松了警惕，成了人民的罪人。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训1。希望你们不管到什么时候，不管有多大的权力，一定要把权力用在为群众谋利益上，为群众办实事、办好事上。3 .要发挥好示范带头作用。你们是领导干部，又是各镇、各部门的主要领导，你们的一言一行，一举一动，对你分管的部门和地区，对基层干部群众的影响极大。如果你们忠于职守，勤政为民，廉洁从政，会在基层干部群众中树立较高的威信，各项工作也会得到基层干部群众的支持和信任。希望你们在工作和生活中要严格执行廉洁
46、自律的各项规定，身体力行、当好样子、做好表率。不该做的不做，不该拿的不希望你们永远铭记今天的教育内容，在各自的人生征程中，做出更加优异的成绩，做一名组织满意、群众满意、自己满意的优秀干部。篇五、2024年党纪学习教育专题党课持续加强党的纪律建设，将全面从严要求落到实处同志们：组织开展好党纪学习教育，其目的是引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作，要推进纪律教育常态化，督促广大党员干部切实养成纪律自觉，以严明纪律护航党的事业行稳致远。习近平总书记在党的二十
47、大报告中强调“全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖，对违反党纪的问题，发现一起坚决查处一起。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，同时发力、同向发力、综合发力J不敢、不能、不想，不是三个阶段的划分，也不是三个环节的割裂。“不敢”是前提，侧重通过严格执纪执法增强制度刚性，提高腐败成本，消除侥幸心理，巩固严惩腐败的高压态势，让党员、干部从害怕被查处的“不敢”走向敬畏党和人民、敬畏党纪国法的“不敢不能”是关键，侧重通过改革和治理创新压缩腐败现象生存土康，用织密织细的“笼提出那么多要求，要多管齐下、标本兼治，靠觉悟不够，必须靠严格落实执行中国共产党纪律处分条例，这
48、是我们党抓好纪律建设的根本抓手和重要遵循。二、中国共产党纪律处分条例精神解读我们党是一个有着9800多万党员和200多万个基层党组织的世界第一大党，无章无法的管理培养锻炼不出纪律严明、令行禁止的队伍。中国共产党纪律处分条例是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，从它的制定修改完善的历史经纬，可以看到我们党从严加强自身建设的初心和决心。（一）中国共产党纪律处分条例的发展历程作为规范党组织和党员行为的基础性法规，纪律处分条例在我国的党内法规体系中发挥着重要作用，20多年来与时俱进、几经修订，如今已经是第四代“升级版二第一代：改革开放后的十多年，我们没有系统、全面地制定关于党纪处分的规定，对违纪问题
49、的处分主要凭借纪检人员个人的政策水平和工作经验，纪律处分畸轻畸重现象时有发生。在党的十三大提出的“在党的建设上走出一条不搞政治运动，而靠改革和制度建设新路子”的要求下，1988年3月中央开始着手研究制定党的纪律处分条例，同时将十三大至十四大期间中央要制定的若干部单项处分规定进行整合。经过9年反复调研、征求意见和修改，1997年2月第一部中国共产党纪律处分条例（试行）正式颁布，共13章172条，主要分为政治类、组织人事类、失职渎职类、经济修订的条例，这是第二次修订，修订后共11章133条,将党的纪律调整为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类。这次修订最突出的特点是突出“纪严于法、纪在法前“。之前的版本，不同程度地存在纪法不分、纪言纪语与法言法语重合问题
