幼儿园小班歌曲欣赏活动:吉祥三宝.doc
幼儿园小班歌曲欣赏活动:吉祥三宝活动目标:1,最初欣赏歌曲的轻盈,柔和的旋律和歌唱的形式.通过观看地图和唱歌,感受歌曲的和谐和温暖的气氛. 3.愿意参加活动,体验父母与孩子之间的良好感情.活动准备:地图活动程序:节奏:开车老师:二等孩子,我们开车去草地玩!2,复习歌曲:回家老师:我们一起玩吧.3.欣赏歌曲,最初用言语和行动表达你的感受.老师:我们真的很擅长炒菜.让我们看看这个家庭的人在做什么?你喜欢这首歌吗?你为什么喜欢它?4.听歌词,呈现地图,进一步感受歌曲的合唱和旋律.(1)老师:让我们听听这首歌中唱的是什么?你最喜欢哪一个?(2)展示地图,老师:我们来看看这个家,真漂亮!他们的歌声与其他歌曲不同.(3)(指向原始地图上的'婴儿'图案.)老师:妈妈和爸爸唱'宝贝',宝宝唱什么? (老师显示'啊!'的模式).老师总结:哦,原来妈妈和爸爸问,宝贝回答.(4)让我们一起唱,“我们三个人都是好人.” (用手画弧形并表达旋律.)5,看地图,试着唱歌.(1)老师扮演母亲并与宝宝一起慢慢唱歌.老师:宝贝承诺我母亲的声音很好,所以妈妈很温暖.(2)老师:我们和这个幸福的家一起唱歌.6,整首歌享受.老师:这首歌的名字是吉祥三宝.吉祥是幸福和满足的意义.我们欣赏这首歌的第三段.爸爸妈妈都很吉祥.他们唱的是什么?7,老师和学生汇总,与客人互动(1)老师:太阳,月亮和星星是幸福的家庭.鲜花,水果和种子是一个幸福的家庭.爸爸妈妈是幸福的家庭.二年级的孩子和老师是一个快乐幸福的家庭.(2)问客座老师,'你跟我们一起听,你温暖吗? '让我们一起拥抱!暖! (音乐声)2 / 2