语文三年级上册课件范本PPT-掌声.pptx

掌 声,语文三年级上册PPT课件,教师:梁某某 日期：2020.9.9,主目录,第一节,课前资料,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,课前资料,小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。,课前资料,让世界更美好！,爱是什么？ 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手；,第二节,字词学习,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,字词学习,落叶 落下残疾,luò,lào,字词学习,掌声 文静 麻（ ）痹（ ）症（ ） 愿意 姿（ ）势（ ） 轮流 热烈 情况（ ） 慢吞吞 注视 持久 平息 镇（ ）定 情绪（ ） 讲述（ ） 动听 普通 鼓( )励( ),Má,bì,zhèng,z,shì,kuàng,zhèn,xù,shù,g,lì,字词学习,英子的性格：,文静 胆怯 自卑 忧郁,字词学习,英子变成：,开朗 快乐 自信 爱与人交往,第三节,课文赏析,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,课文赏析,快速默读课文第一自然段,要求： 1、原来的英子是一个什么样的小女孩？ 2、边读边勾划出最让你难过的语句。,课文赏析,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她 早早地就来到教室，下课后，她又总是最后个离开。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让 别人看见她走路的姿势。,课文赏析,读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？,英子为什么会有这么大变化的呢,？,？,课文赏析,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,课文赏析,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,课文赏析,同学们为什么给英子掌声？,同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？,课文赏析,第一次掌声，大家为什么为英子鼓掌？他们可能会在心里给英子说什么？,你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你,课文赏析,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白， 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的 鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？,尊重，理解，鼓励可以改变一个人！,第四节,课后作业,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,课后作业,是啊，人人都需要掌声，特别是当一个 人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声， 同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,课后作业,我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白， 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓 励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。,英子的来信,课后作业,生活中,你一定得到过掌声。这掌声,也许是很多人送给你的,也许是一个人送给你的;也许是陌生人送给你的,也许是熟悉的人送给你的;也许是在你成功时响起,也许是在你身处困境时响起选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来，把掌声响起的过程和你的感受写具体,同学们，下课了！,教师:梁某某 日期：2020.9.9,感谢您的下载!,T,THANKS!,