小班主题三种特殊的车教案反思.doc

对小班主题三种特殊车教学计划的思考小班主题三种特殊车教学案例反映主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动关键难度，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，看，听，谈三种感知汽车的特点和使用，体验车辆带来的便利，有车辆的兴趣，适合幼儿园教师参加小班主题活动课，来看看三个专车的教学计划。活动意向：汽车是孩子们喜爱的玩具之一。有许多类型的车辆并且它们被广泛使用。该活动是根据幼儿的年龄特征进行的。让孩子们在快乐的时间里掌握几辆执行特殊任务的车辆，并表达他们的特殊标志和不同的功能。引导孩子根据不同车辆的声音识别汽车，培养孩子的判断能力。活动目标：1.观察，倾听并谈论三辆车的特性和用途。2.体验车辆带给我们的便利和车辆的兴趣。3.培养孩子敏锐的观察能力。4，愿意与同龄人，老师互动，喜欢表达自己的想法。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：1.三辆车的徽章。2，多媒体课件。活动要点：活动重点：了解警车，救护车和消防车的特点和功能。活动困难：学习使用特殊汽车的帮手号码。活动程序：首先，情况是进口的1.将驾驶行动带入活动室。2.观看PPT。这是什么地方？你看到了什么车？第二，认识特殊车辆的基本特征，用途和吱吱声1，警车播放声音。猜猜什么车？你怎么知道？什么是警车？ （警报灯）（警灯是什么颜色的？警报器听起来像是在说：快速放手，放手，我想抓住坏人。）警车是什么颜色的？什么是（白色）警车用于？ （抓到坏人）摘要：红色和蓝色警灯亮起，警报器响起来抓住坏人。2，救护车一辆白色轿车即将到来，猜猜什么车？观察救护车。这车有什么颜色？救护车穿着白色的医生，白色的身体上有一个红色（交叉）救护车，带有灯（蓝色）。救护车用的是什么？ （抢救急诊病人）。如何让人们不再唱歌？让我们一起学习，让我们听听救护车的呼唤，（播放录音），它听起来像什么？ （快点放手，放手，我要挽救病人）总结：白身红十字，警灯拯救病人。3，消防车一辆红色汽车即将到来，这是什么车？消防车是什么颜色的？ （红色）还有什么呢？ （报警）看，车上有什么？ （高压水枪）消防车用的是什么？消防车（消防）的声音怎么说？ （快点放手，放手，我要去灭火）摘要：红色轿车上有一个梯子，警报响起以扑灭火灾。总结：这些车辆非常有用。警车警车赶上坏人，消防车消防车着火，救护车救护车送病人。活动延期：1.除了消防车，警车和救护车外，您还知道其他有用的车吗？娃娃屋着火了。你需要什么样的车？活动反映：整个活动比较容易，孩子们也积极参与，课堂秩序很好，孩子们在学习过程中很开心，孩子们可以用一种完整而清晰的语言大胆表达，语言能力得到提高，这次活动的乐趣也很丰富。此活动旨在让幼儿了解特殊交通的名称和目的。在儿童探索过程中，教育应自觉了解儿童的探索情况，帮助儿童完成探索结果的表达。在轻松愉快的氛围中，幼儿学会了知识并实现了预期的效果。