大班科学教案：秋天的昆虫.doc

大班科学课程计划：秋虫1.了解昆虫的基本特征和习性,如蟋蟀和蝗虫,知道它们都是昆虫.2.了解昆虫与人之间的关系.3,可以爱有益昆虫,消灭害虫.活动准备ppt课件：秋天的昆虫是什么？活动程序首先,谈谈,引起话题孩子,你喜欢昆虫吗？你知道那些昆虫吗？谁想谈论它.2.孩子们是否已经知道秋天有哪些昆虫？你想知道这些昆虫的秘密吗？其次,观看昆虫图片,了解主要特征和生活习惯Ppt课件：秋天的昆虫是什么？1,蟋蟀（1）地图上有什么？你叫什么名字？（2）它是什么样的？你在哪里见过它？（3）你喜欢住在哪里？（4）你会打电话吗？为什么？2,蜻蜓（1）它看起来像什么？（2）你算了几双翅膀？多少双脚？（3）驴头上有什么？专注于让幼儿了解你的眼睛.（4）我什么时候可以看到很多蟑螂飞得很低？（下雨前）3,螳螂（1）请注意儿童的形状特征让孩子们根据照片互相交谈.（2）你有几双翅膀？这双大脚的正面是什么？（3）你喜欢什么？我喜欢捕捉活蠕虫,特别是那些在运动中的蠕虫.4,蝗虫（1）认识蚜虫的形状特征（2）蝗虫住在哪里？（3）螨虫吃什么？ （作物）简介：它们都有一个共同的名字：昆虫昆虫的身体分为三个部分：头部,胸部和腹部.头上有触须,嘴和眼睛;胸部有三双脚,背部有两个翅膀;腹部的一侧有两侧的气孔,用于呼吸.三,初步解决有益昆虫,害虫你喜欢哪种昆虫？你喜欢哪种昆虫？为什么？2.昆虫中的有益昆虫有哪些？什么是害虫？为什么？第四,讨论如何治疗昆虫我们如何处理昆虫中的有益昆虫和害虫？我们应该保护有益昆虫,而不是捕获和杀死有益昆虫.注意环境卫生,为有益昆虫创造良好的生活环境.