欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    低碳生活教育活动方案.docx

    • 资源ID:380734       资源大小:19.13KB        全文页数:12页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    低碳生活教育活动方案.docx

    1、低碳生活教育活动方案低碳生活教育活动方案(篇1)一、活动背景:随着哥本哈根气候变化会议的召开,由于温室气体(主要指二氧化碳)的大量排放导致全球气候变暖,使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些,比如破坏生物链,导致严重的自然恶果,气候事件(干旱、海啸、沙尘暴等等),传染病传播等等。为了控制全球气候变暖,限制二氧化碳的排放量,”低碳”这个词语再次进入人们的耳朵,如何降低碳排放成为人们关注的.话题。那么对于我们百姓来说,从自身做起从小事做起,做“低碳生活”的践行者,是延缓全球气候变暖的迫切需要。“低碳生活”简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起,控制或者注意个人的二氧化碳排放量,让全

    2、球二氧化碳的排放量降下来。“低碳生活”是一种态度,需要我们从身边点滴做起,适当改变不合理的生活方式与生活观念。二、活动目的:地球是我们的家园,爱护地球我们每个公民应尽的责任和义务,尤其是我们祖国的下一代,我们要引导学生关注全球气候的变化,增强学生的环保节能意识,指导学生开展参与环保节能行动,鼓励学生传播环保节能文明。从学生的学习、活动、生活环境入手,一起做“低碳生活”的践行者,从身边小事做起,从我做起。三、活动主题:低碳旅程快乐随行四、活动时间:3月一一8月五、活动实施步臊:1、活动发动阶段(3月上旬)(1)结合文件精神和学校特点,制定活动方案。(2)营造宣传氛围。学校制作展板、宣传栏、广播站

    3、等多种渠道营造宣传氛围。(3)举行启动仪式。利用升旗仪式举行“低碳旅程快乐随行”启动仪式。2、活动实施阶段(3月中旬一一8月)1、走进“低碳生活”。(1)组织各班利用一次班会课,集体了解学习“低碳生活的内容,知道在日常生活中应该如何做能降低二氧化碳的排放,从衣、食、住、用、行等方面,并在承诺书上签字。(2) 一一二年级进行了“未来的低碳生活”绘画比赛,三一四年级开展了相关主题的手抄报制作与展评活动,五一一六年级以“20_,我家的低碳生活”为题开展征文比赛。在画一画、写一写的过程中了解低碳,宣传环保。(3) “我的低碳生活指数”问卷调查。(4)向社区居民派发由学生参与制作的“低碳生活”宣传单。2

    4、践行“低碳生活”。(1)“低碳达人”换客活动。利用六一儿童节,引导学力和速度远远不能满足垃圾处理的需要,这些垃圾还产生大量的有害气体,恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源,严重地破坏我们赖以生存的空间,为了解决垃圾对环境的污染,世界上许多国家采取了多种处理,将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类?怎样处理吗?二、垃圾分类,。师:为了解决垃圾对环境的污染,使我们的生存环境越来越美,世界上许多国家采取了多种处理措施,将垃圾分类回收利用。1、那么,谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢?学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后,放在“生活垃圾”箱里。2、主持人:这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是

    5、可回收物、厨余垃圾、垃圾、有害垃圾3、卜.面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。(出示课件认识)6出示课件认识:桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理是什么。)一组:汇报“可回收物”的有关资料。二组:汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。三组:汇报有害垃圾。4、师:听了同学们的介绍,你想说什么?学生自由发言5、教师提示:(1)出示旧电池:废电池污染很严重,它是有害垃圾,最好不要放在可回收的垃圾桶里,应该放在收有害物的箱子里,或放在专门的废电池回收桶里(图片有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池,尽量用充电电池。

    6、2)现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类(图片),可P1.收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。6、做游戏,给垃圾找家。7、做有关垃圾分类的判断题。三、垃圾减量,从我做起。师:垃圾分类非常重要,它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以,在生活中,我们应该减少垃圾的产生,为美化环境做出自己的贡献。1、那么,我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢?请大家分组讨论学生分组发言请看老师给我们的建议:(教师说)练习本、草稿纸要两面用。买东西时自带可以重复

    7、使用的购物袋,不用一次性塑料购物袋。使用可重复使用的杯子,不用一次性纸杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时,适量点餐,不浪费食物。剩菜打包,随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如:旧毛巾可以擦桌子,旧牙刷可以刷鞋,旧挂历可以包书皮,旧衣服可做墩布。师:让我们大家都行动起来,为保护环境奉献自己的一份力量吧!四、班主任做总结。通过今天的班会,我们知道了垃圾分类的方法和好处,大家以后一定要做到分类投放垃圾,老师希望你们做一个环保小使者,回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周国的邻居朋友们。让我们都行动起来,从我做起,从现在做起,我相信我们的环境一定会变得越来越好。低碳生活教ff活

    8、动方案(篇3)各基层妇联组织:按照省、州妇联的统一部署,在开展“家庭节能减排志愿行动”的基础上,市妇联决定深化节能减排家庭社区行动,开展“低碳家庭时尚生活”主题活动。现将实施方案通知如下。一、活动宗旨在广大家庭中开展系列低碳活动,大力宣传和普及低碳知识,倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式,享受绿色时尚生活,引导家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起,为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式,为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。二、活动内容1、举行“低碳家庭?时尚生活”主题活动启动仪式。在启动仪式上,将由巾帼志愿者向广大家庭发出“低碳家庭?时尚生

    9、活”的倡议;进行承诺“低碳家庭?时尚生活”签字;举办“低碳家庭?时尚生活”知识专题讲座。2、开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集??集锦活动。向广大家庭征集低碳、环保、绿色的.金点子、小发明、小创造,将获奖的小创造、小发明刊登到晨报、新闻网和妇女儿童网等新闻媒体、网站上。3、开展“低碳家庭?时尚生活”知识培训。以“春风送岗位”和“阳光工程”等培训工程为平台,各乡镇、街道开展“低碳家庭?时尚生活”知识培训活动,有针对性地进行辅导、展示和咨询等宣传工作。4、在全市家庭发起、实施“家庭低碳计划卜五件事”。内容是:(1)使用节能灯,随手关灯、拔插头;(2)少用空调多开窗;(3)使用节水型洁具,循

    10、环用水:(4)温水洗衣自然晾晒;(5)随身自备饮水杯,不用一次性纸杯;(6)少喝瓶装饮料,多喝白开水;(7)外出用餐自备筷、勺等便携餐具;(8)购物使用布袋子,尽量不用塑料袋;(9)电梯少乘几层,楼梯多爬几层:(10)每周少开两天车,多坐地铁和公交车;(三)每周上班走路或骑自行车一到两次:(12)多在户外运动锻炼,少去健身房;(13)提倡减少荤食,合理健康饮食;(14)家里多养花种草,绿化居室环境;(15)建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。5、适时推出节能减排示范社区、示范家庭和低碳生活创新明星(个人)。三、时间安排1、4月1日一一10日,举办启动仪式。2、4月11日一一5月11日

    11、开展“低碳家庭?时尚生活”知识培训。3、4月11日一一5月20日,开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集?集锦活动。4、5月20日一一25日,将活动总结和图片信息上报市妇联。四、工作要求1、提高认识,加强领导。“低碳家庭?时尚生活”主题活动是落实大力发展绿色经济、积极发展低碳经济和循环经济的一项具体举措,是深化节能减排家庭社区行动的具体行动。各基层妇联组织要切实提高认识,深刻理解当前开展这项活动的重要意义,把这项活动作为重点工作摆上日程,加强领导、周密部署,确保活动落到实处、取得实效。2、加强沟通,形成合力。各基层妇联组织切实加强与广大家庭的沟通与交流,使他们深刻认识到开展这项活动对开创

    12、健康、绿色、幸福家庭生活的重要性和必要性,激发广大家庭自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。3、健全机制,深化工作。各基层妇联组织要建立健全活动的情况沟通、经验交流、工作督促等制度,围绕主题、因地制宜,从白身实际出发,精心策划、研究和制定富有地方特色的活动方案,切实落实各项活动。要认真实施“家庭低碳计划十五件事”,将“低碳家庭?时尚生活”知识培训工作落到实处。4.大力宣传,形成声势。各基层妇联组织要结合实际,联系广播、电视、报刊、网络等媒体对开展的各项活动进行充分报道,提高活动的知晓率和覆盖面,扩大宣传声势。低碳生活教育活动方案(篇4)一、指导思想为保护遭到日益破坏的生态环境,宣传世界气候大会

    13、大力倡导的“低碳生活方式”,积极响应浙江省少先队员“手拉手,低碳生活我行动”主题实践活动,我校将以“保护家园、低碳生活”为理念,分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动,引导全校学生从小关注环境保护,逐步养成绿色生活方式和生活习惯,自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为,推动“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。二、活动时间:20_年6月至12月三、参加对象:全校少先队员(一至五年级)四、活动主题:手拉手,低碳生活我行动五、活动主要内容和形式:1 .保护人类家园,共享低碳生活”倡议在9月初,利用“国旗下讲话”,由少先队员代表向全校师生发出倡议,呼吁全校少先队员共同来关心人类的

    14、能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起,从身边小事做起,节约能源,种绿色植物,过低碳生活,做绿色小公民。2 .开展“低碳生活,变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。为进步提高少先队员低碳环保意识,充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源,变废为宝。结合校科技节开展“低碳生活,变废为宝”的小设计、小发明、小制作比赛。作品要求体现环保科技和低碳理念,具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性;鼓励学生利用日常生活、学习中的废旧物品如易拉罐、旧报纸、树根等,变废为宝、废物利用制作成科技作品,体现环保意识,作品要求有新意和创意,制作精美,集科学、美

    15、观、知识、趣味、技能于一体。作品上贴好标签,写明作品名称、班级、作者姓名、等相关信息。3 .“低碳生活小妙招”征集。学生自制家庭节能记录卡,通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表(低年级学生在家长帮助下完成),寻找和探索生活中节水、节电的.有效方式,人人提出一个行之有效的“金点子”。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式.4 小手拉大手,低碳生活我行动”实践活动。少先队员牵手家长,共同制定低碳生活家庭公约,从“节约资源、保护环境”的理念出发,合理安排家庭D常生活小事。队员可以参与家庭制定一月开支计划,记录家庭一月消费帐单,计算家庭一月储蓄费用;可以帮助家庭换上节能灯泡,还可以动员家长每周少

    16、开一天车等。通过生动有效的实践体验,逐步养成“节约资源,低碳生活”的良好习惯。六、活动总结表彰大队部届时将根据学生在“手拉手,低碳生活我行动”主题实践活动中的表现,评选出“低碳生活小主人”给以表彰。低碳生活教育活动方案(篇5)一、活动目的:目前,环境污染问题已经受到全世界人民的关注:全球气温升高,海平面上涨,垃圾排放超过了环境的自净能力,地球受污染严重。其实,我们的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面,乱扔垃圾影响公共卫生,造成环境污染,造成苍蝇、蚊虫孳生,危害百姓健康;另一方面,每年城市丢弃的可回收的垃圾,保守估计价值250亿元。垃圾分类活动是一项具有重

    17、大意义,每个人都可参与的环保活动。根据吴江市宣传部的要求,我校将举行“低碳减排绿色生活”主题教育活动,让全体师生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为。并且通过学生带动家庭、社区,让环保知识深入人心,让全社会都能关注环境,保护环境,传播绿色文明,倡导绿色生活。二、活动主题:低碳减排绿色生活三、活动时间:6月1日6月15日四、活动安排:第一阶段:宣传发动阶段(6月1日6月6日)1.6月2日,举行升旗仪式,向全校师生宣讲“世界环境日”的来历,要求大家关注环境,保护环境,在生活中做到低碳减排,做传播绿色文明的小天使。2 .少先队大队部向全校师生发出垃圾分类,

    18、低碳生活的倡议。3 .各班班主任利用午会课、班队课等进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可PI收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。4 .各任课老师在学科教学中,要渗透环保教育,上好一至两节环保教育渗透课。5 .四年级一个班的学生利用双休日时间,分小组开展关于社区居民对垃圾分类回收看法的调查,并做好统计分析工作,向全校学生公布调查报告。6 .各班在副班主任的指导下,出好一期以“低碳减排绿色生活”为主题的黑板板,德育处将进行评比。第二阶段:实践活动阶段(6月7日6月15日)1 .一、二年级学生学习环保宣传儿歌,并向

    19、父母、朋友表演。2 .三年级学生与教师、或者学生与家长,共同设计垃圾分类绿色环保宣传标语,要求内容必须是原创,言简意赅,朗朗上口。每班在认真评选的基础上精选四条,参加校级评比,获奖作品将公布校园网。3 .四年级学生围绕“垃圾改造,变废为宝”为主题,对自己家里的垃圾、IH物等自行设计成形式多样的可循环利用的东西,让学生在亲自改造垃圾的活动中发挥出自己智慧的火花,体验废物利用的乐趣,培养学生主动进行垃圾分类、回收利用、关心环保的主人翁意识。每班精选四个参加校级评比。4 .五、六年级学生围绕“垃圾分类,造福人类”为主题,绘制宣传漫画,将自己对生活的观察、思考、创意绘制成图片,宣传环保,创导绿色生活。各班推荐两三幅图参加校级评比。5 .各班开展以“让地球重新变美丽、变整洁”为主题的班队活动。6 .各班评选出两名“环保之星”,把照片和学生事迹介绍贴在班级门口的“繁星点点”上进行表彰。7 .少先队大队部环保志愿者进社区宣传“低碳减排绿色生活”,向居民发放倡议书、垃圾分类绿色环保宣传标语,并把宣传漫画和创意设计向居民进行宣传展示。德育处20_年6月1日


    注意事项

    本文(低碳生活教育活动方案.docx)为本站会员(奥沙丽水)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开