大班美术活动教案：玉米教案.doc

大班美术教学计划：玉米教学计划大型艺术活动玉米教学计划主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,以了解玉米各组成部分的特点,鼓励儿童发现这些部分功能,并尝试设计玉米的各种成分.不同种类的物品,发展想象力,创造力,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课,来看玉米课程计划.设计方案：秋天就在这里,田地里到处都是收获,玉米也在收获季节,我们农村的很多玉米材料都是农民煮熟的,特别是近年来,农民的生活水平有所提高,而且每个家庭都使用液化气.这些玉米材料作为废物燃烧,产生大量影响环境的烟雾.我认为如果它可以把废物变成宝藏会很棒.结果,我发现这些玉米材料非常丰富多彩.如果你用玉米叶,玉米穗轴,玉米皮,玉米皮和老师准备的辅助材料做小准备,你绝对可以锻炼幼儿的小手肌,这些玉米材料也很适合孩子们创造和发挥.所以我拿了材料并设计了这个活动.活动目标：1.了解玉米各组分的特征,并鼓励孩子发现这些部分的功能.2.尝试用各种玉米成分设计不同种类的物品,以发展想象力和创造力.3.积极参与制作,感受独立创作的快乐.4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它.5.培养幼儿的欣赏能力.活动准备：1.玉米秸秆,玉米叶,玉米皮,玉米穗轴,玉米穗轴和玉米穗轴,每个都有一整粒玉米.用玉米秆,玉米叶,玉米棒,玉米棒和玉米穗制成的工艺品图片以及老师的工作.剪刀,双面胶带,彩色纸,笔,软线.活动程序：（1）呈现玉米,感知玉米的特性,发现玉米的功能.1.教师和孩子一起观察玉米,感知每个部分的特征和功能.老师：今天老师邀请了一位特邀嘉宾.你知道孩子们是谁吗？ （玉米）杨：你的知识很丰富,你知道玉米.老师：然后我要去测试你.这个长的东西是什么样的？年轻人：海带老师：你的想象力非常丰富.那么像玉米这样长长的海带状物质是什么？ （叶子）玉米叶子我们可以称之为玉米叶子.老师：有人知道吗？它是什么样的？年轻：高大,长,瘦老师：你仔细观察它.这是玉米秆.老师：您还想了解玉米的哪些方面？杨：指玉米穗老师：让我们看看这件事是什么样的？年轻：喜欢花,羽毛,扫帚.杨：指玉米芯老师：这件事很特别.让我们跪下来仔细研究它. （课件）最外层称为玉米皮.它是什么样的？这一件事叫做玉米须.你怎么看呢？这是玉米粒.它在玉米粒中称为玉米芯.你怎么看呢？（2）欣赏图片,感受玉米作品的多样性和创造性.1.欣赏图片老师：你认为玉米的各个部分是各种有趣的东西.有些艺术家对玉米也很感兴趣.他们也用这些东西制作了很多漂亮的工艺品.我们来看看吧.告诉我使用玉米的图片是什么.老师：你看到了什么？它是由什么样的玉米材料制成的？（3）儿童的讨论,操作和教师指导.1.孩子们的讨论.老师：艺术家非常有创意.它可以使玉米的所有部分看起来如此美好和有趣.老师今天准备了很多这样的东西.你觉得他们能做什么？请与你的好朋友讨论.老师：你想用玉米做什么？2.托儿所,老师解释要求.老师：你的想法非常好.老师收集了各种玉米材料,其中一些是经过处理的.这是玉米芯和玉米芯的切片和部分,以及一些帮助你的辅助材料,如：软线,剪刀,双面胶带等,当孩子使用它时,要注意（安全）.顺便说一下,玉米叶的边缘非常粗糙,你会不小心割伤你的手.儿童在使用时应小心.老师：如果你遇到困难怎么办？老师：当然,我们在做任何事情时都会遇到困难.所以今天,你想挑战自己（思考）,有信心,我们要求我们的客人成为我们的评委,看看我们的挑战能否成功.我们快点吧.（4）作品评价和作品展示.孩子介绍他们的工作（1）分部:现在请孩子们说出你在做什么？你用那些玉米材料,好吗？（2）老师：今天,每个人的创造力都是如此.让我问客座老师,我们的挑战是否成功？ “客座老师,我们的挑战是否成功？ '客座老师称赞我们,我们的孩子是否幸福？让我们采取最能表达您当前情绪的动作,让老师拍下我们的照片.活动延期：1.区域活动：继续探索角落活动中的玉米材料生产活动.2.作品展：将自己的作品放在展台上,让小班的弟弟们看看我们的小手.