大班美术活动教案：纸杯茶壶教案(附教学反思).doc

大班美术教学计划：纸杯茶壶课（反思教学）大班艺术活动纸杯茶壶教学计划（反思教学）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解纸杯茶壶的基本结构,设计和生产,享受生产乐趣适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程.来看看纸杯茶壶课程计划.事件设计背景让孩子们知道如何使用周围的废物来制作各种物品,将废物变成宝藏.活动目标1.了解纸杯茶壶的基本结构.2.享受通过设计和制作的乐趣.3.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通.4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力.5.培养幼儿的技能和艺术气质.教学重点,难点重点是使用双面胶带.活动准备纸杯,吸管,剪刀,彩色纸板,双面胶带.活动程序1.赠送纸杯茶壶,引导孩子欣赏并引起他的兴趣.引导孩子观察纸杯茶壶的材料; '看看这是什么？这个茶壶有什么特别之处,你知道它使用哪种材料吗？2.鼓励幼儿探索如何制作纸杯茶壶.纸杯怎么能变成茶壶？（1）将纸杯折叠在桌子上;（2）用彩色纸切割条状,并将其固定在杯体上,并将其组织成手柄形状;（3）吸盘固定在手柄的相对侧,并且作为喷口,形成纸杯茶壶.3.育儿,教师观察,个别孩子给予指导,反馈信息.4.集体组织工作,组织孩子互相访问.5.老师总结.教学反思1.在制作过程中,儿童不熟练使用双面胶带.2.由于很少有这样的话题,幼儿的兴趣很高.3.让幼儿了解他们活动中最初的环保意识.