大班数学教案：目测数群.doc

大班数学课程计划：视觉组1.正确感知10内的数字,并可根据组测量组.2,可以将两个部分组合在一起,通过组测量学习.3,敢于谈谈自己的操作过程.活动准备：教具：5张,6张,7张,8张,9张和10张实物牌.学习工具：儿童书籍,每人一支铅笔.活动程序：1.集体活动.（1）视觉测量组的数量并在10内感知数字.老师分别出示实物卡,引导孩子观察图片并说：图片上有什么？多少？你怎么看？老师带领孩子一点点,总是告诉对象.（2）通过小组测量学习.教师鼓励幼儿使用“组合”方法来说出总数,想一想：有什么方法可以用来快速知道多少x x？说：你怎么看待这些方法,哪种方法最快？为什么？组织幼儿期讨论以得出结论.老师带领孩子看到5的实体卡片,鼓励孩子使用“组合”方法来说出总数.老师引导孩子观察6-7的实物卡,并鼓励孩子使用该方法来说明总数.教师使用手势激励孩子圈出圆圈以指示总数.2.业务活动.（1）查看物理和点连接. （老师引导孩子仔细观察物体和点的数量.说,地图上有什么？每张卡的号码是多少？通过连接它们来激发孩子连接数字和相应的卡片.比较两组中的对象数量.请给多个小组并写下数字.（2）统计活动.观察图片并谈谈：图片上有哪些动物？请把同一种动物圈在一起.激励孩子通过标记在网格中写下相应的数字.3.活动评估.（1）关键评估：'查看图片连接'和'用标记写数字',让孩子告诉操作过程.（2）对操作正确,操作时可以说话的孩子表示赞赏.