【入党申请书】两学一做学习计划【三篇】.docx

第 1 页 两学一做学习计划【三篇】 特征码 IpCUZKSZPTodlGgAAQWo 篇一 一、指导思想 思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳， 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管 理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内 教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性 教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净 化心灵的作用。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员 永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民 服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、 第 2 页 筑梦想。 二、学习要求 开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在 做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、 遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武 装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。 以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向， 以解决五个“问题”为突破。要增强针对性， “学”要带着问题 学， “做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武 装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚 持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。 三、学习内容 1、学党章党规。 认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常 性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓 紧抓实。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要 性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面 第 3 页 了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章 的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党 章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知 应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要 剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以 及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措 施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。 紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际，采取个人自学、 党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学 习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学， 确保取得学习实效。 2、学系列讲话。 习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体 系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯” 。学习系列 讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。 坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富 内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方 法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来” 。 3、做合格党员。 第 4 页 “两学一做” ，关键在“做” 。要把“两学一做”主题活动 与当前工作紧密结合，引导学生党员结合思想、工作、作风实 际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当 作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创 业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲 得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在 转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共 产党人的风采。 四、活动形式 1、开展专题学习党章活动 按照“集中学习” 、 “对照检查”两个阶段进行。 在“集中学习”阶段：从党章入手，以班级党小组为单位， 组长带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织 大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。 对照检查阶段：所有学生党员抄写党章一遍，要求 A4 纸，有封 皮，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义 以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识， 第 5 页 要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。 2、邀请支部党员老师开展讲座 以支部为单位(或者两个支部合作)，邀请管理学院的党员 老师为所有学生党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话， 既增进师生之间的交流沟通，同时也进一步提高学生党员的思 想觉悟。 3、开展知识竞赛 以班级党小组为单位，根据学习情况结合当前我党时事理 论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛， 竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成，各环节规定时长， 设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计， 最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生党员 的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。 4、开展主题党日活动 以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开“榜 样的力量”宣讲会，从班级中找到具备优秀品质的党员分享经 第 6 页 验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经 历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成 绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们 身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。 5、唱响红歌。 红歌寓教与乐，其感染力胜过千言万语，红歌不但在革命 年代起到鼓舞人心的作用，更是随时代进步，在改革开放年代 让人们感受到了改革春风的伟大和正确。以班级为单位，由党 小组组长负责，选择主题积极上进、旋律朗朗上口、歌词具有 教育意义的红歌学唱，组织班级党员分组讲述红歌背后的故事， 全体讨论值得当代党员借鉴的意义，从中领悟一名合格党员应 具备的素质品质。 6、观看红色影片 在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片 要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得， 写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对党对国家对 人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到 自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极 第 7 页 面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置 之不理、逃避的态度。在观影过程中，党小组要做好会议记录， 认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有:闪闪的红星 、 建党伟业 、 铁道游击队 、 地道战 、 董存瑞 、 智取威 虎山 、 百团大战 、 东方红 、 英雄儿女等。 7、演讲与讨论 以支部为单位，组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交 流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对党 的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直 接相关的会议精神需不断加强学习。对习近平主席关于青少年 的讲话以及大学生在党的建设中应起到怎样的作用等方面的精 神进行学习以及讨论。 8、记录学习心语 以支部为单位，准备一本“学习心语集” ，支部所有学生党 员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可 采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展党 小组交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨 论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使学习过程 第 8 页 更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党 性修养的提升。 8、组织微党课的学习 微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的 重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小 组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修 养，热爱并拥护党的领导。学习方式是以班级为单位，围绕 “两学一做”主题，每月定期组织一次学习，所有党员和积极 分子参加，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习精神 并且互相交流经验分享心得体会，从而在党小组内形成互相督 促互相进步的学习氛围，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。 “两学一做”学习教育不只是一次学习活动，更是全党的 一项重大政治任务，作为学生党员，我们要做到思想上高度重 视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落 实责任，切实加强组织和领导，确保活动落到实处。 篇二 第 9 页 开展“两学一做” ，是面向全体党员深化党内教育的重要实 践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中 性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况， 本人经过认真调研，现将“两学一做”学习教育调研的有关情 况汇报如下： 本单位党员队伍发挥作用情况。 1.党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量; 2.党组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数党员群 众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。 本单位党员队伍目前存在的问题。 1.组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育形式单 一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显; 2.部分党支部负责人包办过多，弱化了基层党支部的职能， 进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化; 3.在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不 多，解放思想的程度还需进一步加大; 第 10 页 4.基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步 提升，开展党员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需 进一步改善，党务和所务公开工作力度需进一步加大; 5.党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作; 6.党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一 定的差距。通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。 1.着重思想引导，强化党员主体意识; 2.强化制度保障，明确党员主体地位; 3.完善服务体系，强化党员宗旨意识; 4.健全教育机制，提高党员综合素质; 5.明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力 保障。对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。 需做到四个“严防”： 第 11 页 1.严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策， 从“八项规定” 、 “六项禁令”到新准则和新条例;推出 了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实” 专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点 “吃不消” ，产生了“缓口气” 、 “歇歇脚” 、 “放放松”的懈怠情 绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一 做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做 好心理准备，防止懈怠思想。 2.严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党 员来说，都要防止机械地将教育实践活动、 “三严三实”专题教 育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧” ，将原有的 问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改 措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒” ，为了刻意求新， 将原有的整改措施、整改制度改头换面、 “包装”成新措施、新 制度。 3.严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在 “学” ，关键在“做” 。 “学”不是简单地读读书、看看报，而要 带着问题去深学、细学。 “做”也不是简单地说一说，而要针对 问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一 第 12 页 些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精 神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政 治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。 4.严防走走过场。 “两学一做”学习教育不是一次活动，各 地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、 领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给 基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。 并围绕以下三个方面内容开展： 1.认真学习党章，落实忠诚信仰。学习党章，既是党章的 要求，又是党员的义务。广大党员一定要进一步深刻认识学习 党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规 结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实 质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统 地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、 党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、 外化于行。二要剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、 工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析 原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要 创新形式学。紧密联系本单位的工作实际和广大党员的思想实 第 13 页 际，采取个人自学、党课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比 赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干 部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。 2.严格遵守党章，落实严于律己。党章对党员权利和义务、 党组织的行为 作出了明确规定，全市广大党员干部要全面掌握，严格遵 守。一要强化党章意识。坚持用党章的理论武装头脑，坚定理 想信念，加强党性修养，提高政治素质;拥护党的纲领、遵守党 的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。 二要发挥党员作用。坚持用党章的要求保持党员的先进性，自 觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学 习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时，要勇于纠正违 反党章规定的行为，维护党章的权威性和严肃性。三要严守党 的纪律。坚持用党章的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、 组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令 行禁止。 3.模范践行党章，落实勇于担当。广大党员特别是党员领 导干部要带头模 第 14 页 范执行党章，尤其是要始终牢记、努力践行党员的根本宗 旨，全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切 联系群众的优良作风，经常深入基层，深入群众，扎扎实实工 作，把党的路线、方针、政策落到实处，务必讲求实效，切忌 形式主义。二要紧紧依靠群众。坚持党的群众路线，从群众中 来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际， 更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高 做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。把不断提 高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，继续落实领导 干部直接联系群众、农村“第一书记” 、在职党员进社区、干部 服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制 度，体察民情，了解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、 做好事。 活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学 等“五学”措施，以“六个一”方式开展： 1.每年制定一个党章学习计划。各级党组织根据党建工作 需要，在每年年初要制定党章学习计划，明确当年活动主题、 学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习党 章的重要遵循。 第 15 页 2.每年召开一次专题学习会。各级党组织的集中教育培训 必须将党章知识作为必修内容。活动期间，党支部至少召开一 次党章专题学习会。 3.每年撰写一篇党性分析材料。广大党员对照党章查找差 距和不足，结合自身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定 期分析和民主评议制度。 4.每年组织一次党章知识竞赛。各级党组织于每年“七#一” 前夕，组织开展一次党章知识竞赛。同时，开展歌咏比赛、主 题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，营造节日氛围、调动 学习热情、促进知识普及。 5.每年开展一次主题实践活动。各级党组织将每年的 7 月 份作为“践行党章、服务群众”的主题实践月，以建设服务型 党组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层， 进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意识。 6.每届组织一次党章考试。各级党组织在每届党的全国代 表大会结束之后， 第 16 页 围绕新修改的党章内容和要求，以及应知应会的党章基础 知识，采取统一出题、集中考试的方式，组织党员领导干部开 展一次党章知识考试。对考试不合格的要进行补考，增强党员 学习党章的自觉性，并将党章知识考试成绩作为党员当年评先 选优的参考依据。 篇三 一、指导思想 以邓小平理论、'三个代表'重要思想和科学发展观为指导， 深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，推进全面从严 治党战略部署，认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪 委十三届五次全会、市纪委四届五次全会和县纪委十四届五次 全会精神，以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为 目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员干部树立正确的世界 观、人生观、价值观，着力解决在党性党风党纪方面存在的突 出问题，为加快物裕风清、和谐幸福新 XX 建设提供坚强有力的 纪律保障。 二、活动时间 第 17 页 *月*日*月*日，为期 1 个月。 三、活动对象 全局党员干部，重点是领导班子及成员。 四、活动内容 1.组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、 集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习中国共产党党章 、 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 、 中国共产党 纪律处分条例等党纪党规以及行政机关公务员处分条例 、 事业单位工作人员处分暂行规定等规章制度;学习习近平 关于党风廉政建设和反*斗争论述摘编 ，习近平总书记在十八 届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、 浙江、陕西调研时提出的'把纪律挺在前面'的讲话精神和省委 关于加强作风建设营造良好从政环境的意见;学习中国纪检 监察报刊发的'唤醒党章意识，严明党的纪律'等系列述评。通 过学习，使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。 2.讲授一堂廉政党课。单位负责人围绕'学党章党规、学系 列讲话，做合格党员、讲规矩'这一主题，联系本单位党风廉政 第 18 页 建设实际，尤其是党员干部的思想和工作实际，明确'纪律和规 矩有哪些'、'如何把纪律和规矩挺在实际工作中'等内容，给党 员干部讲授一堂廉政党课。 3.观看一部警示教育片。20XX 关于两学一做实施方案 2000 字 3 篇活动方案。组织党员干部集中观看正风肃纪在 XX警 示教育片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。 4.开展一次知识测试活动。组织党员干部进行一次党章党 纪党规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。 5.举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕'学党章党规、 学系列讲话，做合格党员、讲规矩'主题组织一场专题讨论会， 重温入党誓词，围绕'党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什 么?我该做什么?'开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面 剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。 6.撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学 习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位 职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。 五、活动要求 第 19 页 (一)加强领导，精心组织。要充分认识此项活动的重要性， 开展此项活动是第四届'廉政文化月'活动的重要内容，既是提 高党员干部拒腐防变能力的重要举措，又是加强干部队伍建设， 从政治上关心爱护党员干部，进一步培养良好风气的有效手段。 (二)履职尽责，抓好落实。要坚持从严治党，强化责任担 当，落实好主体责任。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚 决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。要把守纪律、讲规矩作为 党员干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和 规矩意识，规范党员干部的言行。 (三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用网站、微博、宣传 栏等宣传阵地，加大宣传报道力度，扩大活动的覆盖面和影响 力，推进活动深入开展，积极向县纪委宣传部、县电视台报送 动态信息。 (四)强化督查，严格问责。主题教育月活动开展情况列入 年度党风廉政建设主体责任考核的重要内容，确保主题教育月 活动取得实效。县纪委将适时对开展活动的情况进行专项检查。 进一步加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处 第 20 页 一批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题，严格按 照'一案双查'要求，既追究当事人的责任，同时也追究相关领 导的责任。 活动结束后，主要负责同志撰写的心得体会文章、廉政党 课讲稿和单位活动工作总结纸质稿、电子稿于 8 月 27 日前报送 至县纪委宣传部。