中班安全活动教案：消防教案(附教学反思).doc

中级安全活动课程计划：消防课程计划（对教学进行反思）中班安全活动的消防安全教学计划（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，以培养孩子的初步自我保护意识，使孩子们能了解起火的原因，了解如何预防，适合幼稚园老师参加中班的安全活动，快来看看防火课计划。活动目标1.培养孩子最初的自我保护意识。2.让孩子们了解起火的几种原因，并知道如何预防。3.初步掌握几种自救逃生方法和技巧，提高自我保护能力。4.培养幼儿积极参加活动并学会保护自己。5.培养幼儿解决现有生活经历中问题的能力。活动准备：课件，图片，玩具，毛巾，电话，几个消防安全标志。活动重点：重点：防火。难点：自助。活动程序1.从某些物品中找出幼儿不能玩，容易起火的事物，并激发他们的运动兴趣。2，看图片，引导孩子说出火灾的危险。大火不仅可以烧毁房屋，烧死人，还可以烧毁森林并污染空气。3，通过图片，引导孩子讲解防火方法，知道“防火”标志。1预防起火，儿童不能玩火。2个蚊香不能靠近容易着火的物品。3不能随便燃放烟花。4儿童不能玩尚未熄灭的香烟。如果发现未熄灭的香烟，应及时清除。5知道“禁止烟花”的迹象。4.简要描述使用火消除消除幼儿惧怕火的心理压力。5.让孩子们最初掌握几种自救逃生方法和技巧。如果你有小火怎么办？是大火吗？它被困在房间里吗？在公共场所该怎么办？老师：首先，我必须打119点火。冷静检查起火原因，着火方向，并在没有大火时选择逃生路线。火势不大时，应趁机穿上用湿毯包裹的湿衣服，湿的被褥，勇敢地冲了出去，不要穿塑料雨衣。在家里，您必须放弃房屋财产，逃离家中，着眼于自己的生命安全。为了避开烟火，请尽量使用湿毛巾或湿衣服（不要太湿，因为太湿会导致人们在接触烟气后窒息而窒息），以掩盖鼻子和嘴巴，以避免吸入烟气和有害气体。当您逃离时，您的头脑应该保持清醒，清楚地考虑路线，以免混淆练习和延误机会。尽可能步行或步行，离地面30厘米。打开门时，请用衣服包裹手，以免被热的门把手烫伤。如果着火了，请不要跑步，否则会被风鼓舞。应当将其滚动到地面上或轻敲一些东西，直到火被扑灭。请勿潜入阁楼，床底或柜子。逃离消防高层建筑，而不是乘电梯逃生，并会在起火时关闭电源。如果楼梯被烟雾或火堵住，请不要着急。不要跳下建筑物，在阳台上等待救援，并密封门窗以点燃阳台。无法逃脱。您应立即进入没有火灾威胁的房屋，关闭门窗，将水洒在地面上，并等待救援。如果没有其他出路，当您跳下较高的地板时，必须迅速将结实的布或绳索与床单绑在一起。一端绑在窗户或阳台上，并从上方缓慢滑动。当您看到救护人员时，大声喊叫或摇晃五颜六色的衣服。救援人员到达时，他们必须服从命令并听取命令。6，游戏：“安全救火自助”游戏。通过游戏来训练幼儿怕火，不慌张，提高幼儿的自救能力。活动扩展：了解标志，设计标志。让孩子们为不同的地方设计并张贴相应的“禁止烟火”，“当心火警”标志。活动反思该事件的意义深远，所扮演的角色也很明显。幼儿园是防火能力较弱的一群。进行这样的一系列活动是必要和实际的。孩子们对通过活动进行消防的了解不再仅仅是在电视上。模糊但更直观，更实际地“接触”消防知识，这不仅丰富了知识，拓宽了视野，还给他的生活增添了一层厚厚的“保护膜”，有效地促进了消防工作。影响和社会化过程。我们还通过宣传页宣传消防知识，使用生动的图片，并介绍简单的文字，以使孩子们掌握最基本的消防知识，例如“防火”和“火灾中的自救”。在消防演习中，将逃生知识整合到消防演习中，以便孩子知道在哪里应注意防火，在发生火灾时应如何做等。因为孩子们对好奇心和好奇心有着强烈的渴望，所以他们总是对波光粼粼的火焰感到好奇，总是喜欢睁大眼睛凝视他们。然而，由于年龄的限制和缺乏生活经验，他们不了解消防知识，不知道如何安全使用火，常常是出于好奇和嬉戏，导致小火成灾，造成了无法挽回的悲剧。通过这项活动，我们必须根据日常生活中经常遇到的问题和儿童经常犯的错误，有选择地教给他们一些实践知识，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火能力，保护幼儿的安全。