大班语言《房子》教案反思.doc

大班语房子教学案例反思大班语言房子教学案例反思主要包括活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动反映等内容.以绕口令的形式学习,顺畅快速地阅读儿童歌曲房子,可以仔细聆听,阅读标准类似的单词'square'和'room'适合幼儿园老师参加大班语言活动课程.来看看房子课程计划.活动目标：1.学习使用绕口令的形式顺利快速地阅读儿童歌曲房子.2,可以仔细聆听,阅读类似的单词'square'和'room'.3.了解儿童歌曲的内容,感受语言的乐趣.4.引导孩子们学习孩子们的歌曲,了解生活.5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动.活动准备：1.找一个可以用石头画的地方.2.教师用来示范的一些文件,钢笔和小石头.3,儿童书籍18页.4,语言磁带.活动要点：活动重点：以绕口令的形式,儿童歌曲房子可以顺畅而快速地阅读.活动困难：阅读类似的单词'square'和'room'.活动程序：1.展示宝石,激发孩子们对活动的兴趣.（1）孩子是什么,老师的手是什么？活动反映：这是一种具有游戏性质的童贞.我充分利用彩色鹅卵石引导孩子们阅读童贞,同时用鹅卵石在地上绘画,体验语言的乐趣.孩子们表现出极大的兴趣.我已经掌握了整个活动的整个环节,孩子们深深地被它吸引了.我发现了孩子对一部分活动感兴趣的重要性.但是,由于缺乏经验,在最后的活动中,没有正确规定孩子的活动,这导致了一些混乱.我将从这次活动的教训中吸取教训,并在未来的活动中更好地控制.