1、2024年学校消防安全疏散演练活动方案2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇1，、教育目标1、知识与技能：（1）了解火灾的危害性；（2）掌握火灾后疏散逃生的技巧；（3）学会使用灭火器。2、过程与方法：（1）人员到指定地点就座（看台）：（2）知识讲座：了解火灾危害和逃生要领；（3）学习正确使用灭火器。3、情感、态度与价值观：（1）引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命；（2）使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心；（3）通过学生的参与、实践（疏散、使用灭火渊、）加深学生获得生命教育的体验，全面提高学生面对紧急事件的自救自护能力；（4）检验学校在发生紧急情况下进行的安全
2、快速、有序、有效的防护机制：创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识，提高抗击突发事件的应变能力。二、重点和难点1、重点：（1）参与单位（消防中队、医务室）的到位与活动精神的落实；（2）班主任的教育、学生的重视；（3）各部门的配合、各岗位老师职责的落实。2、难点：部分学生轮流上台使用灭火器时自身安全的注意。三、活动形式：消防安全专业人员演示与学生参与、体验。四、活动时间：20年12月15日下午第四节课。五、活动口号：“我自护、我安全、我成长”，江苏省港大中学消防安全演练；消除火灾隐患，构建平安校园；珍惜生命，安全第O六、活动领导小组：总指挥：X执行总指挥：X副总指挥：X指挥部成员：X七、
3、参与人员：高一、高三全体学生及各班主任八、协作单位：丹徒区消防中队九、活动过程：1、消防知识讲座；2、消防装备展示（介绍消防车）：3、灭火器的正确使用的演示与练习；4、消防队员演示使用灭火渊对着火油桶进行灭火；5、高一、高三年级各派8名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作；6、消防官兵进行现场解说、点评,介绍火灾自救方法与措施；7、领导总结。备注（1）消防队在校园提供消防展版，渲染消防安全知识与技能。十、准备工作1、总务处：（1）准备相关所需的.物品:油桶（4x2半截体）、灭火器（25具）、柴油（10x2升）、水（2桶）、点火棒（2个）、打火机（24*）;（2）宣传横幅的制作与悬挂；（3
4、活动现场的摄影与摄像、音响设施（与校长办联系摄影摄像事宜）；（4）材料在演练当天下午15：00前落实在指定地点，相关人员在16：20到位。2、政教处：（1）做好年级主任、班主任的培训；（2）与体育组落实疏散演练各班级疏散线路图设计；（3）负责本次活动的策划、方案的制定和对外联络工作；（4）现场指挥。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇2、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学
5、校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。五、演习安排（一）前期准备工作1 .开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。2 .开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3 .活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学
6、生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推操（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。（二）演习安排1.20_年5月13日上午早自习课后，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。2 .各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面儿排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任
7、老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。3 .全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。4 .学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。5 .非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（四）演习疏散负责教师安排2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇3为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动，切实增强师生的避险减灾意识和自救、互
8、救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，根据省教育厅、省地震局联合制订了安徽省学校地震应急疏散演练指南，制定本方案。一、成立演练组织机构学校成立演练领导小组，负责演练活动全过程的组织领导。演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任，领导小组下设以下工作组。办公室设在保卫处，负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；制作疏散逃生标识，相关信息和报告的上传下达；保卫处负责的通道门打开等。宣传组设在宣传部，负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结，广播站地震警报声播放等。学生引导组设在学生处，负责演练全过程中，学生疏散的组织和思想教育工作。后勤保障组设在公管处、后勤集团，负责现场医疗救助,各
9、种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。各系部负责地震知识教育，疏散演练的宣传动员和思想教育工作，预先在班级宿舍自行演练，学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。二、预演、动员和教育要在此停留。2#、4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧马路和篮球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。7#教学楼到南大门北侧马路和草坪疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼，不要乘座电梯，主楼平台有危险不要在此停留。8#、9#、11#教学楼到行知路（东门西侧马路）疏散,顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。2
10、北区疏散线路：1教、化工楼到1教南侧树林疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。2教到运动场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。综合实验楼、基教中心楼、图书馆到澡堂北面草坪或篮球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼快速下楼。3、演练当天开门具体要求：南区：后勤集团、各系负责打开南区所有参演教学附楼实验楼门，保卫处负责打开南区主楼所有门。北区：后勤集团负责打开1教、2教所有通道门，保卫处负责打开综合实验楼、化工楼所有通道门，基教中心负责打开基教中心所有通道门、图书馆负责打开北区图书馆所有通道门。保证疏散通道、安全出口畅通。五、演练标识准备房屋走廊设置地震应急疏散指示标识，楼内人
11、员顺标2、疏散科目：（1）30秒后，广播响起：“现在地震暂停，立即疏散”,同时，电铃响起（点鸣），广播站播放地震警报短促声；（2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下,防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。要求：教学楼中低层（1-4层）学生3分钟内撤离完毕，高层（5-7层及以上）学生5分钟内撤离完毕。（3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着
12、冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时.，应尽快爬起；当被踩踏时,要两手I指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前.，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）指挥长宣布演练结束。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇4一、学校校车安全事故应急处理领导小组：组长：张焕林副组长：于海珍刘海龄王英王伟鲁艳霞成员：领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一
13、指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负贵人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。二、演练时间：20_年X月X日，午第节下课后三、演练地点：四、演习准备：1.学生接送车教师组织三个班车的学生上好班车，跟车
14、老师到位。其余乘坐班车的学生全部到操场以班车为单位集合；2 .王英负责组织接送车驾驶员到位，胡哲宇与柴红福组织好现场活动的照相和摄像。3 .政教处安排广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。4 .广播内容为：各位领导、老师、全体同学们，大家下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。五、演习过程：1 .车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告
15、汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。2 .值日跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次卜车）。司机拿出灭火器准备灭火。3 .学生用衣袖、手帕、面巾纸等捂住口鼻，迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。4 .报警援救（1）司机拨打119报警：我是抚松县实验学校接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！（2）值日教师拨打120报告：我是抚松县实验学校接送学生车辆的老师，校车在校门口处发生自燃，请立即救援!（3）值日老师向
16、学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在校门口处发生自燃，学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。5 .学生集队总结。附：演练程序：（）警报声响起（老师负责接到学校校车安全事故应急处理领导小组长的命令后迅速启迪警报）（二）跟车教师组织学生沿疏散路线，快速离开校车。要求：1、每个学生用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。2、逃生时不抢道、不惊慌。3、教师组织学生有序撤离。（三）重点危险地带专人把守：校车值班老师在校车左侧、右侧车窗下负责看护学生。（四）集中大操场：要求排好队各校车值班教师清点人数，当场汇总，报告给应急处理领导小组总指挥。（五）演练后领导发言（六）演习结束后校车值班教师组织学生
17、排队乘车回家。抚松县学校2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇5响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想,强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。二、演练时间20_年6月24日（周一）大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥1、总指挥：副总指挥：.、职责：负责疏散安全管理总调度。2、教学区总负责
18、前教学区（一至三年级）：_后教学区（四至六年级）：_职费：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的.汇报，并向总指挥报告。3、各年级组负责人：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：_六年级：职责：1、各自负责本年级的安全管理调度；2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；3、在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。4、各班级负责人：正副班主任。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇6为有效应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损
19、失，保障师生的身体健康和生命安全，我校于昨晚在学生宿舍楼开展了住宿生夜间应急疏散演练活动，并于今日上午间操时间进行了全校师生紧急疏散演练。昨晚九点二十分，警报一响，在场老师及值班人员指导学生从各宿舍内迅速撤离。整个疏散过程迅速有序，用时约2分钟。经过各班清点人数，疏散中无学生遗留房间，也无一学生出现伤情。德育处孟祥利主任进行了防火灾安全知识讲座后，上午10点，警报声准时响起。按照疏散演练方案要求，在各班班主任老师、各执勤点老师的组织和监护下，全体师生沿着学校指定楼梯口快速向疏散地点集合，在规定时间内有序地撤离到学校操场的安全地带。疏散过程中，全校师生井然有序、快而不乱，无拥挤、推操现象，无抢逃
20、现象，无摔倒现象。各楼层转角均有负责人站在楼梯口指挥疏散。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，才离开危险区域前往指定安全区域，整个撤离过程用时不到4分钟。德育处就本次演练做了简短总结，对演练中存在的问题进行了点评，并要求学生平时上下课、集会、上操等就按照演练的要求养成良好的习惯。本次应急疏散演练使全校师生掌握了一定的安全应急常识，强化了师生安全意识。当然，仅靠一次演练，并不能迅速提高我们的应急能力，需要全校师生人人关心校园安全，时刻树立安全意识，平时注重锻炼逃生技能，积累逃生经验，这样才能够从容的应对实际险情。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇7教育部在3月3日发布的中小学幼儿园应急
21、疏散演练指南，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城,护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救白护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。-组织领导
22、一）防震减灾演练领导小组组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级长。（二）防震减灾工作小组1 .指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2 .宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。3 .避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各
23、楼道疏散图进行，各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。4 .意外伤害救护组：黄梳根（组长）林仕洪（副组长）及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。5 .安全集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤岗环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。6 .安全保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。7 .摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。三 .活
24、动安排1 .演练时间：年3月19日下午（第五周星期三第七节）。2 .参加人员：全体师生3 .演练内容：（1）应急避震演练：（2）应急疏散演练。四 .演练要求1 .保持镇静，听从指挥，服从安排。2 .保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序,防碰撞伤害事故发生。3 .按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五 .演练准备1 .演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、痫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行
25、紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。3 .演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。4 .演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。5 .防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。六.演练
26、程序1 .启动程序演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学X年3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）。2 .紧急避险（1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒）（2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低
27、身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。地震报警信号要求：（1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号;（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。应急避震注意事项：（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。3.应急疏散（1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣6
28、0秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流
29、而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上耍停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇8为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法,落实安全教育周活动,结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降
30、低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救白护和应变的能力。一、组织领导总指挥：副指挥：胡伟光负责摄影成员：全体班主任教师楼梯监护：东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。三、演练安排1、演练时间：20一年3月26日上午9：302、演练内容：火
31、灾逃生演练；疏散逃生演练。四、演练步骤（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演3(5)、3(3)、3(1)班级顺序走东侧楼梯,2(4)直接从班级讲台边靠近办公室的前门出去。2(6)、3(2)、3(4)班级顺序走西侧楼梯,2(5)直接分两大组分别从前后门出。2(5)、2(4)尽快跑向操场，避免其他班级在楼道口拥挤。老教学楼一楼：张琦锋、顾剑峰负责西侧楼梯。普加明、戴佩芬老师在一楼协调管理。二楼：二楼办公室老师负责楼梯口及在楼下协助管理东、西侧楼梯口。三楼及以上楼层在上课的老师具体负责引导本班级的学生和本班级所在的楼梯口。2(1)、1、1
32、2)、1(5)班级走东侧楼梯;1(4)、1、2(3)、2(2)班级走西侧楼梯;2(1)、2(3)尽快跑向操场，避免其他班级在楼道口拥挤。张国平管理操场，钱永岁、胡舜勇视具体情况指挥。学生紧急疏散时注意撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。疏散前的注意事项：为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应各岗位的老师本着对学生高度负责的态度，严点认真地对待现场上出现的每一个突发情况。九、点评本次消防及疏散演习请张国平老师点评本次疏散演练情况。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇18为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，
33、特制定本演练方案。一、演练目的针对学校教室发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的.生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间20年5月12日三、演练地点由教室到集结地点（甬路或教室前的空地）四、演练信号开始疏散信号以哨声或广播报警音为准。五、演练指挥总指挥：张国副总指挥：程宪义职责：负责疏散安全管理总调度六、应急领导小组下设5个分组：1、指挥组(I)号位置：西侧南排教室前空地负责人：程显义所含班级：五、六年级三年级到达地点：教室前的空地上(2)号
34、位置：甬路负责人：李建忠所含年级：一、二、四年级到达地点：甬路中间(3)号位置：幼儿园负责人：霍凤所含班级：幼儿园到达地点：(教室前空地)(4)班主任及班辅导职责：当时的任课教师负责前门，另一个教师(班主任)负责后门，组织学生有序的逃生，(不得推揉，避免踩踏事故的发生。)按照指定路线到达指定地点，然后清点人数，报与区域指挥人员2、疏散组人员：本班班主任、各科任老师，特别是当堂课任课教师职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤热危险地带。3、医疗救助组人员：王海，孙晓职责：准备医疗器械和药品
35、负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。4、安全保障组人员：吴福职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修,保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作，保证抢险救灾工作顺利进行。5、宣传统计组人员：孙花职责：灾害发生后，及时向上级汇报灾情6、计时组人员：窦英职贵：负货演练完整过程的计时工作。七、疏散管理1、紧急疏散开始时间：由总指挥以哨声或广播通知
36、等为信号。2、负责紧急疏散人员安排：(1)行政指挥：1号：程显2号：李建3号：霍志(2)各班具体组织指挥人员：上课时：由各班正在上课的任课教师组织指挥。课间：由上下一节课的任课教师监控、组织指挥。上午上课前、下午课后打扫卫生期间：由班主任老师组织指挥。(4)学前班：由各班老师组织幼儿，其他老师协助。3、紧急疏散秩序、队列：(1)紧急疏散时，各班学生立即从座位上起立，成2列纵队疏散。各班班内疏散顺序为：靠教室前门最近的第组一第二组一第三组一。靠教室后门的第六组一第五组一第四组一；上课老师镇定指挥学生有序疏散，防止在门口、因拥挤而发生踩踏事件。(2)要有顺序地疏散，从就近门口疏散，不准互相拥挤,避
37、免跌倒。(3)疏散过程中，行动要迅速，但是应该有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。在门口必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。(4)疏散过程中，可以双手、书包等护头，以防被砸伤。(5)各班学生到达集中地后，要尽量远离建筑物和树木,立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。4、紧急疏散路线及撤往的地点：(1)号：路线：1、三、五、六年级出教室直接进入自己教室前空地号:路线：一、二、四年级班撤至2号安全区域(甬路)空旷处，(3)号：路线：幼儿园教师学生路线：幼儿园教室前空旷处。5、疏散演练完成后，由总指挥宣布疏散演练结束，各班学生
38、由体行委员整队，各班老师看着队伍带回自己教室前，由各班老师自己总结这次演练过程中出现的各种情况，最后解散队伍。6、灾害发生后，及时向上级汇报灾情。八、演练准备阶段应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本区域的安全管理员报告人数和准备情况。各工作小组立即进入现场。注意事项：清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。九、正式演练阶段(D总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。(
39、2)发布疏散信号。(3)紧急疏散：在各安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。八、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时X秒，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。十、终止状态总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。注意事项：提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
