小班语言教案：月亮弯弯坐一桌.doc

小班语言课程计划：月亮弯曲坐在桌子上我喜欢听孩子们的歌曲,感受孩子们歌曲的节奏和节奏.练习'Orange','月亮'的发音2.了解橘子的特征,培养联想和想象力的能力.活动准备1.课件：图片 - 橙色,月亮.2.字卡:(橙色,月亮）活动程序首先,猜测的形式导致橙色谜语：黄橙色和橙色的罐子,里面装满水晶饺子,吃水晶饺子,吐出珠子.2.出示单词卡片：橙色,引导孩子阅读.第二,引导幼儿观察,交流和讨论,了解橘子的特征1.儿童可以自由观察和交流老师为孩子准备了很多橘子.你可以看一下,触摸,嗅觉和品尝一段时间.告诉老师你发现了什么？2.引导孩子进行交流和表达你在橘子里发现了什么秘密？总结：橙色,扁圆形,内侧剥开是一个花瓣.老师在说话时展示了橙色3.引导幼儿玩弄关联和想象：花瓣的橙色是什么样的？第二,学习儿童歌曲老师讲述了橘子的成长过程,帮助孩子理解孩子们的歌曲.2.结合手指游戏,老师有节奏地阅读儿童的歌曲.橙花,橙色产生绿色外壳.秋风触及它,变成了一个黄色的壳.太阳吻了它,变成了红色的贝壳.拔出红壳,弯月亮,坐在桌旁.3.问题：（1）橙花是什么样的？如何成为一个黄壳？它是如何变成红壳的？（2）当橙色变成红色外壳时,里面是什么？（3）引导孩子逐句阅读孩子们的歌曲4.引导孩子们充分享受孩子们的歌曲5.结合儿童的歌曲,学会发音'橙色','月亮'6.孩子们背诵歌曲三,延期用橙皮拼贴各种花.