1、七年级下学期期中道德与法治试题（原卷+解析卷）河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。2 .试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3 .本试卷闭卷考试。4 .答题前将密封线内的项目写清楚。温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！一、选择题（17小题，共34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。1
2、 .青春期，是每个人从儿童到成人过渡的阶段，是学生成长的关键期。下列关于这一阶段认识正确的是OA.青春期直接决定了我们一生成功与否B.青春期的我们有较大的生理和心理变化C.青春期充满矛盾和困惑，让人不再快乐D.青春期是人生第一个生长发育高峰期【答案】B【解析】本题考查对青春的认识。A：直接决定了，夸大了青春期的作用，故A说法错误；B:依据教材知识，青春期的我们有较大的生理和心理变化，故B说法正确；C：青春期有烦恼，也有快乐，故C说法错误；D：青春期是人生第二个生长发育高峰期，故D说法错误；故本题选Bo2 .小河是一个15岁的男孩，正在经历青春期的各种变化。他开始关注自己的兴趣爱好和特长，试图找
3、到自己在社会中的位置和角色。同时，他也开始思考自己的未来规划，考虑自己想要从事的职业和人生目标。这表明小河OA.认知能力得到发展B.自我意识不断增强C.情感世界愈加丰富D.实践能力明显提高【答案】B【解析】本题考查青春期的心理变化。B：材料中“他开始关注自己的兴趣爱好和特长，试图找到自己在社会中的位置和角色。同时，他也开始思考自己的未来规划，考虑自己想要从事的职业和人生目标二这表明小河自我意识不断增强，故B说法正确；AC：材料中没有体现认知能力得到发展、情感世界愈加丰富，故AC不符合题意；D：材料中没有体现实践能力明显增强；且不属于青春期的心理变化的主要表现，故D不符合题意；故本题选B3 .习
4、近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要O善于探索研究，开发创造潜力敢于发现表达，培养批判精神崇尚独立思考，拒绝不良诱惑强化理论知识，减少社会实践A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查成长的不仅仅是身体。：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，启示我们青少年要善于探索研究，开发创造潜力；敢于发现表达，培养批判精神和勇气，(说法正确；：面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考，拒绝不良诱惑在题文中没有体现，说法与题不符：我们要坚持理论联系实际，而不能
5、减少社会实践，说法错误；故本题选A。4 .在大多数人心中，护士多是温柔细胭的女性形象，男护士没有女护士细心。可是近年来有越来越多的男护士出现，在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。有的男护士说，我们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射这些细致活儿，男护士也做的毫不逊色。这启示我们O塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考脸客观、全面地认识自己，可以激发潜能，促进自我发展A.B.C.(2X3)D.【答案】D【解析】本题考查认识自己和性别刻板印象的知识点。：从题文描述中
6、可知，近年来有越来越多的男护士出现，在护理领域发光发热，有的男护士说，我们在体能、抗压等方面相对有优势，启示我们接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，要客观、全面地认识自己，可以激发潜能，促进自我发展，正确；：只需要注重”说法太绝对，错误；：与异性交往在题文中没有体现，不符合题意；故本题选Do5 .下边漫画启示我们()A.男生女生要亲密无间B.男生优势女生多C.男生女生要保持距离D.男生和女生要优势互补【答案】D【解析】本题考查男女生优势互补。D：漫画体现男生女生各有自己的优势，要做到优势互补，D说法正确；A：错误，男生女生要正常交往，不能亲密无问；B：错误，男生女生各有自己优势；
7、C：没有正确理解题意，故C说法错误；故本题选D。6 .初中阶段的男生女生对异性有强烈的好奇心，喜欢引起异性同学的注意。异性相吸的现象在中学生身上表现得很突出，中学生容易对异性产生好感，甚至陷入其中不能自拔。对此，我们青少年应认识到（）这是青春成长中的正常现象，但并不是真正的爱情我们要坦然地面对这份情感，有必要可以积极交往我们要抵制这种错误的情感，并且与对方断绝往来面对这份朦胧的情感，我们要慎重对待，理智处理A.B.C.（2X3）D.【答案】B【解析】本题考查青春萌动。：从材料中我们青少年应认识到这是青春成长中的正常现象,但并不是真正的爱情，面对这份滕胧的情感，我们要慎重对待，理智处理，故符合题
8、意；：“积极交往”的说法错误，要慎重对待，理智处理，故说法错误；：“抵制”的说法错误，这是青春期的正常现象，故说法错误；故本题选B。7 .“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。对此理解最准确的是（）A.世界上没有比青春更美好的，更珍贵的B.珍惜青春，用奋斗创造青春的美好回忆C.青春蕴含着智慧、勇敢、意志，要珍惜D.青春是活力的象征，使我们更期待未来【答案】B【解析】本题考查对青春的认识。B：“在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”说明我们要珍惜青春，月奋斗创造青春的美好回忆，B正确；A：青春是美好的，珍贵的，但不能说没有比青春更美好的，更珍贵的，A错误
9、CD：材料没体现青春蕴含着智慧、勇敢、意志，青春是活力的象征。CD与题意不符；故本题选B。8 .在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行裁人飞行任务的首个载荷专家。飞向太空之前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。.这告诉我们（）自强可以让我们更自信自信的人一定能取得成功只要抵制不良诱惑就能实现目标要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查自信的含义与作用。：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战J告诉我们自强可以让我们更自信，我们
10、要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信，故正确;：“一定能只要就能”的说法太绝对，错误；故本题选B。9 .“我的青春我做主已经成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为值得提倡的是（）自己制定学习计划并认真落实遇事自己拿主意，不用理会别人的建议在学习上遇到难题立刻问同学答案自己的事情自己做，承担家里部分家务A.B.C.(2X3)D.【答案】B【解析】本题考查青春飞扬。：自己制定学习计划并认真落实，这是自主学习的表现；自己的事情自己做，承担家里部分家务，这是有自立能力的表现，均是正确的，符合题意；：对于别人合理的建议可以接受，完全否定他人的建议是错误的，错误；：在学习上遇到难题自己应该先思考，
11、立刻问同学答案是缺乏独立思考能力的表现，错误；故本题选B。10 .小学时老师说田字格可以规范我们的书写，上了初中，道德与法治课上学习了“青春有格以下对“青春有格”的理解正确的是()青春要坚守底线，做到行己有耻”青春要有格调，弘扬高尚德行青春要敢于突破各种界限和规则青春要主动经历苦难，磨砺意志品质A.B,C.D.【答案】A【解析】本题考查青春有格。：青春有格”就是青春要坚守底线，做到“行己有耻”，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，青春要有格调，弘扬高尚的德行，故(正确；：要青春有格，不能为所欲为，故错误；：“主动经历苦难”说法错误，故错误：故本题选Ao11 .“行己有耻”出自论语子路。
12、下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是（）小峰：拒绝了好友考试时传递答案的要求小涛：总以各种理由为自己不完成作业开脱小吉：性格开朗，把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们小红：过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步、等候A.B.C.（D.【答案】B【解析】本题考查行己有耻、止于至善。：行己有耻是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。小峰拒绝好友考试时传递答案的要求，过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步、等候，都是行己有耻的做法，说法正确；：没有认真覆行受教育的义务，错误；：没有明辨是非，错误；故本题选B。12 .以下中华优秀传统文化的思想中，可以帮助我们达到“止于至善境界的是（）己所不
13、欲，勿施于人我劝天公重抖擞，不拘一格降人才勿以恶小而为之，勿以善小而不为见贤思齐焉，见不贤而内自省也A.B,C.D.【答案】D【解析】本题考查止于至善。：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，体现从小事做起，积少成多，积善成德：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，体现向榜样学习，故符合题意；：“己所不欲，勿施于人的意思是要学会换位思考，故不符合题意；：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，体现的是爱惜人才，故不符合题意；故本题选D。13 .有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情
14、绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。这告诉我们青春期的情绪具有OA.表现性，有时会带上表演痕迹B.闭锁性，会掩饰自己情绪感受C.细腻性，会沉浸在某种情绪中D.波动性，情绪体验常常不稳定【答案】D【解析】本题考查情绪的类型及特点。ABC：题文中并未涉及情绪的表现性、闭锁性、细腻性，故ABC不符合题意；D:情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。这告诉我们青春期的情绪具有波动性，情绪体验常常不稳定，故D符合题意；故本题选Do14 .在现实生活中，每个人都有着属于自己的情绪，我们的情绪特点也是不尽相同的。下列关于情绪的说法正确的是O人的情
15、绪是复杂多样的，基本种类是喜怒哀乐影响情绪的有主观因素，也有客观因素总的来说，人的消极情绪多于积极情绪随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A.B.C.(2X4)D.【答案】C【解析】本题考查对情绪的认识和理解。：人的情绪是复杂多样的，影响情绪的有主观因素，也有客观因素；随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故说法正确；：情绪的基本类型是喜、怒、哀、惧，故说法错误；：情绪具有积极和消极影响，但消极影响和积祓影响的多少不确定，故说法错误：故本题选Q15 .古诗词是人们表达内心情感的一种方式。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。一一王昌龄从军行先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一一范仲淹岳阳楼记人
16、生自古雄无死，留取丹心照汗青。一一文天祥过零丁洋从上述诗词中，共同体现出了OA.多愁善感、悲天悯人的情绪B.忧国忧民、爱国主义的情感C.珍惜友谊、关爱他人的品德D.无私奉献、敢于创造的风范【答案】B【解析】本题考查爱国情感。B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，不打败进犯之敌誓不回来，表达了将士保家卫国的爱国情感；”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人高兴之后才高兴，表达了诗人爱国、忧国忧民的情感；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达了作者强烈的爱国、
17、忧国忧民的情感，故B符合题意；ACD：题干没有涉及多愁善感、悲天悯人的情绪；珍惜友谊、关爱他人的品德；无私奉献、敢于创造的风范，故ACD不符合题意；故本题选B。16 .在道德与法治课复习过程中，某同学制作了以下图示，你认为a、b两处应分别填写的内容是OA.情绪、情感B.情感、情绪C.自信、自强D.自强、自信【答案】A【解析】本题考查情绪和情感的区别和联系。A：依据教材知识，情绪是短暂的，不稳定的，经常会改变；情感是不断强化，逐渐积累，相对稳定，故A说法正确；BCD：都不是对图片内容的正确描述，故BCD说法错误；故本题选A。17 .2024年清明假期期间，不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化
18、场馆、少年宫等阵地，为青少年学生举办了一系列丰富多彩、形式多样的活动。这些活动的开展有利于O丰富学生情感，促进精神发展体味美好情感，促进身心健康杜绝不良诱惑，提高学习成绩开阔学生眼界，培养爱国情感A.B.C.I）.【答案】B【解析】本题考查美好情感。依据教材知识，学校开展的爱国主义教育活动，有利于丰富学生情感，促进精神发展；有利于体味美好情感，促进身心健康：有利于开阔学生眼界，培养爱国情感，故说法正确；：杜绝不良诱惑，观点绝对化；并且开展这些活动与提高学习成绩无关，故说法错误；故本题选B。二、非选择题（4小题，共36分）18 .阅读材料，回答下列问题。进入青春期，个别中学生在遇到某些事情发表自
19、己的见解时，经常习惯性与人争辩，甚至为了争辩而争辩，总是唱反调，被同学们戏称为“杠精。而当这种行为被他人善意提醒时，这些同学则不以为然，认为自己具有独立思考能力，还美其名日这是“青春的批判精神”。对此，有人认为：“学会独立思考就要追求独特，为了培养批判精神当个杠精也无妨。请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。【答案】这种观点是错误的。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。杠精不仅对自身发展有影响，还影响与他人沟通，不利于社会和谐。批判性思维,表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不二敢于向权
20、威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。【解析】【分析】考点考查：学会独立思考、培养批判精神。能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格。第一步：读题，提炼辩题。观点：个别同学经常习惯性与人争辩，被同学们戏称为“杠精”，这些同学认为自己具有独立思考能力，还美其名曰这是“青春的枇判精神。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳
21、他人合理、正确的意见：论据：杠精不仅对自身发展有影响，还影响与他人沟通，不利于社会和谐；论据：批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑二在学习中，我们需要批判的精神和勇气；论据：批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。第三步：整合信息，组织答案。19 .步入青春期的我们，情绪发生着微妙变化，我们该如何把握自己的情绪？让我们在分享交流中一起学习。小薇代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，心里很不舒服，一怒之下，退出了辩论队。之后的几天她
22、吃不下饭、造不着觉，精神恍惚，生病了。1）结合材料及所学，你会对小薇说些什么？2）请分享一件你合理调节情绪的事例。【答案】（1）学会积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。保持积极的心态，让我们的青春生活更美好。情绪与我们的身心健康有关，而且还关乎人际交往。我们要学会用恰当的方式表达自己的情绪。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理调节自己的情绪，做情绪的主人等。可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节。（2）示例：我和朋友因为琐事争吵，感到十分郁闷，我下楼跑步，通过运动调节自己，情绪平稳后找朋友把事情解释
23、清楚。【解析】【分析】考点考查：学会正确面对负面情绪、调控情绪的方法。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：健全人格。【小问U第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度：本题的设问主体是中学生，需要运用面对负面情绪的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：小薇代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，心里很不舒服，一怒之下，退出了辩论队一学会积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的；保持积极的心态的积极影响；我们要学会用恰当的方式表达自己的情绪；适度的负面情绪的意义；关键词：之后的几天她吃不下坂、睡不着觉，精神恍惚，生病了一学会调控情绪的
24、方法；第三步：整合信息，组织答案。小问2本题考查合理调节情绪的事例，属于开放性试题，言之有理即可。20 .时事点评2月23日，在毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年之际，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风。”榜样的力量是无穷的，实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模，让我们行动起来，在新时代弘扬雷锋精神，让雷锋精神在新时代绽放更加璀麋的光芒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！请你运用“榜样的力量的相关知识，对“深入开展学雷锋活动”进行点评。【答案】开展学雷锋活动是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要;
25、或：上述材料体现了弘扬雷锋精神有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦；榜样是一面镜子、一面旗帜；好的榜样找事者做人、做事的基本态度，给予自我完善的力量；汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更加美好；我们要从点滴小事做起，学习生活中的榜样；或我们要学习雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。【解析】【分析】考点考查：榜样的作用。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：健全人格。第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用榜样的作用的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：要深刻把握雷锋精神的时代内
26、涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风f可链接我们要从点滴小事做起，学习生活中的榜样。关键词：榜样的力量是无穷的，实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模一可链接开展学雷锋活动是实现中华民模伟大受兴中国梦的需要；榜样的作用。第三步：整合信息，组织答案。21 .【化解青春烦恼】踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的劲来追求我们的梦想,但也面临着许多烦恼。七年级（8）班以“青春的烦恼.为议题，开展探究性学习活动，请你参与完成相任务：生理的烦恼：上初中后，小明长了喉结，声音也变粗了，一些女同学总是嘲笑他.喊他“破锣嗓子二他听了后也觉得自己的嗓音难听，甚至成绩都退步了。老师知道此事后，对小
27、明和这些女同学们进行了劝导。（1）如果你是老师,你会对小明说：O你会对嘲笑小明的女同学们说：。心理的烦恼：学校组织了一次校园户外“寻宝”活动。在活动中，树丛中突然蹿出一条蛇,许多同学吓得大声尖叫，小明见状拿起棍子就向蛇头打去.蛇当即奄奄一息。后来才知道，这条蛇有毒性，多亏小明的举动，才避免了蛇伤人事件的发生。同学们推荐小凡当学校的“勇敢之星”,小明却不好意思地黑开，并急忙否认说“不是我，看到同学们失望的样子，小明又感到很烦恼。（2）请你从青春期心理的角度，分析小明烦恼的原因并帮他走出烦恼。交往的烦恼：小明是数学课代表，课余时间找他请教问题的同学有很多，小丽就是其中一个。由于小丽每天都会问小明问
28、题，有同学便在背后议论小明和小丽在“谈恋爱”对此，小明很烦恼，决定不再给小丽讲题，觉得自己不应该与女生有交往。（3）小明决定不再与女生交往的想法对吗请说明理由。（4）为了避免不必要的误解,我们在与异性交往时应注意什么【答案】（1）.悦纳自己的生理变化，这是青春期正常的生理变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。.这是青春期男该有的生理特点，不应嘲弄同伴的生理变化，而要尊重同伴的这些变化。(2)原因：青春期勇敢与怯懦的矛盾心理。走出烦恼的做法：积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长；可以向他人求助，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理
29、学习自我调节，成为自己的“心理保健医生(3)不对。理由：与异性交往有助于我们了解异性的思维方式和情感特征；有助于学习对方的优秀品质，实现优势互补；与异性交往是我们成长的一个重要方面。(4)内心坦荡、言谈得当、举止得体。【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、青春期的矛盾心理、异性交往。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为学生，帘要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：如果你是老师，你会对小明
30、说一可就接悦纳自己的生理变化，不因自己的生理变化而自卑；关键词：你会对嘲笑小明的女同学们说一可链接不应嘲弄同伴的生理变化，而要尊重同伴的这些变化。第三步：整合信息，组织答案。【小问2】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答翁度。本题的设问主体为学生，需要运用悄悄变化的我的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明却不好意思地躲开，并急忙否认说“不是我”，看到同学们失望的样子,小明又感到很烦恼f可链接青春期勇敢与怯懦的矛盾心理O第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查化解青春期心理矛盾的方法，可以结合教材知识作答。小问3第一步：审设
31、问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用青春萌动的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明很烦恼，决定不再给小丽讲题，觉得自己不应该与女生有交往一可链接不对+与异性交往的意义；第三步：整合信息，组织答案。小问4本题考查异性交往的方式，可以结合教材知识作答。河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1 .本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。2 .试题卷上不要答题，请用0.5亳米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效
32、3 .本试卷闭卷考试。4 .答题前将密封线内的项目写清楚。温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！一、选择题（17小题，共34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。1 .青春期，是每个人从儿童到成人过渡的阶段，是学生成长的关键期。下列关于这一阶段认识正确的是OA.青春期直接决定了我们一生成功与否B.青春期的我们有较大的生理和心理变化C青春期充满矛盾和困惑，让人不再快乐D.青春期是人生第一个生长发育高峰期2 .小河是一个15岁的男孩，正在经历青春期的各种变化。他开始关注自
33、己的兴趣爱好和特长，试图找到自己在社会中的位置和角色。同时，他也开始思考自己的未来规划，考虑自己想要从事的职业和人生目标。这表明小河OA.认知能力得到发展B.自我意识不断增强C.情感世界愈加丰富D.实践能力明显提高3 .习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要O善于探索研究，开发创造潜力敢于发现表达，培养批判精神崇尚独立思考，拒绝不良诱惑强化理论知识，减少社会实践A.B.C.(D.4 .在大多数人心中，护士多是温柔细腻的女性形象，男护士没有女护士细心。可是近年来有越来越
34、多的男护士出现，在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。有的男护士说，我们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射这些细致活儿，男护士也做的亳不逊色。这启示我们O塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验客观、全面地认识自己，可以激发潜能，促进自我发展A.B.C.(D.5 .下边漫画启示我们()A.男生女生要亲密无间B.男生的优势女生多C.男生女生要保持距离D.男生和女生要优势互补6 .初中阶段的男生女生对异性有强烈的好奇心，喜欢引起异性同学的注意。异性相吸的现象在中学生
35、身上表现得很突出，中学生容易对异性产生好感，甚至陷入其中不能自拔。对此，我们青少年应认识到（）这是青春成长中的正常现象，但并不是真正的爱情我们要坦然地面对这份情感，有必要可以积极交往我们要抵制这种错误的情感，并且与对方断绝往来面对这份朦胧的情感，我们要慎重对待，理智处理A.B.C.D.7 .“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。对此理解最准确的是（）A.世界上没有比青春更美好的，更珍贵的B,珍惜青春，用奋斗创造青春的美好回忆C.青春蕴含着智慧、勇敢、意志，要珍惜D.青春是活力的象征，使我们更期待未来8 .在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人飞
36、行任务的首个载荷专家。飞向太空之前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战这告诉我们（）自强可以让我们更自信自信的人一定能取得成功只要抵制不良诱惑就能实现目标要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信A（2）B.（2）C.D.9 .“我的青春我做主已经成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为值得提倡的是（）自己制定学习计划并认真落实遇事自己拿主意，不用理会别人的建议在学习上遇到难题立刻问同学答案自己的事情自己做，承担家里部分家务A.B.C.D.10 .小学时老师说田字格可以规范我们的书写，上了初中，道德与法治课上学习了“青春有格二以
37、下对“青春有格”的理解正确的是（）青春要坚守底线，做到“行己有耻”青春要有格调，弘扬高尚的德行青春要敢于突破各种界限和规则青春要主动经历苦难，磨砺意志品质A.B.C.D.11 .“行己有耻”出自论语子路讥下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是（）小峰：拒绝了好友考试时传递答案的要求小涛：总以各种理由为自己不完成作业开脱小吉：性格开朗，把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们小红：过矗马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步、等候A.B.C.（2X3）D.12 .以下中华优秀传统文化的思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是（）己所不欲，勿施于人我劝天公重抖檄，不拘一格降人才勿以恶小而为之，勿以
38、善小而不为见贤思齐焉，见不贤而内自省也A2）B.C.D.3）13 .有一位中学生这样描述自己：“情绪高裱起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。这告诉我们青春期的情绪具有OA.表现性，有时会带上表演痕迹B.闭锁性，会掩饰自己情绪感受C.细腻性，会沉浸在某种情绪中D.波动性，情绪体验常常不稳定14 .在现实生活中，每个人都有着属于自己的情绪，我们的情绪特点也是不尽相同的。下列关于情绪的说法正确的是O人的情绪是复杂多样的，基本种类是喜怒哀乐影响情绪的有主观因素，也有客观因素总来说，人的消极情绪多于积极情绪随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A.B.C.(2X
39、4)D.15 .古诗词是人们表达内心情感的一种方式。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。一一王昌龄从军行先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一一范仲淹岳阳楼记人生自古雄无死，留取丹心照汗青一一文天祥过零丁洋从上述诗词中，共同体现出了OA.多愁善感、悲天悯人的情绪B.忧国忧民、爱国主义的情感C.珍惜友谊、关爱他人的品德D.无私奉献、敢于创造的风范16 .在道德与法治课复习过程中，某同学制作了以下图示，你认为a、b两处应分别填写的内容是OA.情绪、情感B.情感、情绪C.自信、自强D.自强、自信17 .2024年清明假期期间，不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，为青少年学生举办了一系
40、列丰富多彩、形式多样的活动。这些活动的开展有利于O丰富学生情感，促进精神发展体味美好情感，促进身心健康杜绝不良诱惑，提高学习成绩开阔学生眼界，培养爱国情感A.卷翘B.C.D.二、非选择题(4小题，共36分)18 .阅读材料，回答下列问题。进入青春期，个别中学生在遇到某些事情发表自己的见解时，经常习惯性与人争辩，甚至为了争辩而争辩，总是唱反调，被同学们戏称为杠精而当这种行为被他人善意提醒时，这些同学则不以为然，认为自己具有独立思考能力，还美其名曰这是“青春的批判精神I1.O对此，有人认为：“学会独立思考就要追求独特，为了培养批判精神当个杠精也无妨。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。1
41、9 .步入青春期的我们，情绪发生着微妙变化，我们该如何把握自己的情绪？让我们在分享交流中一起学习。小薇代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，心里很不舒服，一怒之下，退出了辩论队。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。(1)结合材料及所学，你会对小薇说些什么？2)请分享一件你合理调节情绪的事例。20 .时事点评2月23日，在毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年之际，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风。榜样的力量是无穷的，实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模，让我们行动起来，在新时代弘扬雷锋精神，让
42、雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为实现中华民簇伟大复兴的中国梦而努力奋斗！请你运用“榜样的力量”的相关知识，对“深入开展学雷锋活动进行点评。21 .【化解青春烦恼】踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的劲来追求我们的梦想，但也面临着许多烦恼。七年级(8)班以“青春的烦恼”为议题，开展探究性学习活动，请你参与完成相任务：生理的烦恼：上初中后，小明长了喉结，声音也变粗了，一些女同学总是嘲笑他.喊他“破锣嗓子:他听了后也觉得自己的嗓音难听，甚至成绩都退步了。老师知道此事后，对小明和这些女同学们进行了劝导。(1)如果你是老师，你会对小明说：。你会对嘲笑小明的女同学们说：。心理的烦恼：学校组
43、织了一次校园户外“寻宝”活动。在活动中,树丛中突然蹿出一条蛇，许多同学吓得大声尖叫,小明见状拿起棍子就向蛇头打去，蛇当即奄奄一息。后来才知道，这条蛇有毒性，多亏小明的举动，才避免了蛇伤人事件的发生。同学们推荐小凡当学校的“勇敢之星”,小明却不好意思地能开，并急忙否认说“不是我”，看到同学们失望的样子,小明又感到很烦恼。（2）请你从青春期心理的角度，分析小明烦恼的原因并帮他走出烦恼。交往的烦恼：小明是数学课代表，课余时间找他请教问题的同学有很多，小丽就是其中一个。由于小丽每天都会问小明问题，有同学便在背后议论小明和小丽在“谈恋爱”对此，小明很烦恼，决定不再给小丽讲题，觉得自己不应该与女生有交往。（3）小明决定不再与女生交往的想法对吗请说明理由。（4）为了避免不必要的误解，我们在与异性交往时应注意什么
