1、上邑中学七年级4月月考道德与法治试题（原卷+含答案）陕西省咸阳市永寿县上邑中学2023-2024学年七年级4月月考道德与法治试题考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。第一部分（选择题共30分）本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。1.“牵着白云去流浪剪片彩虹做衣裳”“遨游在月亮上歌唱歌曲遨游在月亮上歌唱中多次出现这些肆意浪漫的、象征青春的描写。青春是大胆的，是喧闹的，是无拘无束的，像生生不息的花火，而正值青春的少年将以灿烂为名，在大好年华绚烂绽放。下列关于青春的认识正确的是（）A.青春的时光是短暂的，我们应该尽情享乐B.青春的力量是强大的，任何困难都能克
2、服C.青春的时光是精彩的，青春奋进正当时D.青春具有无限的可能，只要努力就能成功2 .青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（）A.小兵：我的身高在一年内增长了8厘米B.小北：我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了C.小东：我的喉结变大了，开始长胡须了D.小江：我的体重增长得很快，今年增长了4公斤3 .下面是小豪青春期的烦恼，小豪的正确做法是（）我脸上突然冒出许多青春痘，我走路不敢抬头，也不敢和其他同学交流。欣然接受青春期的正常变化调整心态，注重提升自己的内在美平时注意脸部清洁，做好卫生护理嘲笑长痘更多的人，分散别人的注意.B.C.D.（D4 .小杜进入初中后，自我意
3、识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又不能摆脱对老师和父母的依赖。因此，他的内心充满着矛盾。面对小杜的内心矛盾，你想对他说()不要以为自己是“小大人”，凡事都要听老师和父母这些矛盾心理虽然让人烦恼，但也为我们的成长提供了契机积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长这是青春期反抗与依赖矛盾心理的表现，可以尝试自我调适A.()B.C,(g)D.(g)5 .下面是同学们搜集的一些名言哲语。打开一切科字的钥匙都毫无异议的是问号。一一巴尔扎克一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。培根这些名言哲语所反映的一个共同主题是()A.学贵有疑
4、培养批判精神B.勇于实践，开发创造潜力C.转移注意，调节心理矛盾D.追求独特，发展独立思维6 .2023年11月16日，世界大学生创新创业基地2023“互联网+大赛成果对接会在重庆举行。重庆高新区政务服务和社会事务中心副主任刘婵玲说：“不管青年群体来自哪里，都能在基地扬帆起航，实现自己的创业梦这表明()创造是时代对我们的召唤只有创造才能获得成功国家和社会呼吁青年勇于创造社会实践给予我们广阔的创造空间A.()B.C.D.()7 .日常生活中，有的男生温暧细腋；有的女生粗犷豪放。对于这种现象，下列认识正确的有()男生女生的性别特征是与生俱来的男女生都有固定性别特征和行为方式我们不应过多受性别刻板
5、印象影响行为举止是判断一个人性别的基本依据A.B.(2X4)C.D.(3X4)8 .有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。面对这些差异和优势，我们()应该为自己某一方面的欠缺深感自卑不应因自己某一方面的优势而自傲要学会相互取长补短，共同进步要学会相互理解，相互都助A.B.C.D.9 .“刚上中学，我喜欢和同桌的男生聊天、学习、玩耍，希望得到他的欣赏和肯定！对于女生小美的这种表现，下列认识正确的是()是正常的，这是青春期的心理萌动有助于了解异性的思维方式、情感特征这是早恋的表现在与异性相处中应该内心坦荡、言谈得当A.(B.C.D.(10 .郑钦文的身
6、上体现出()郑钦文：一个中国女孩的自信闪解2024年1月27日，在2024澳大利亚网球公开赛女单决赛中，21岁的郑钦文首夺大满贯单打亚军。作为新一代球员，她阳光自信，充满青春活力。从凌晨4：30起床训炼，到不断向教练要求加练，再到带伤坚持与世界第一交手只为不浪费切磋的机会。她的每一分自信都出自实打实的努力。自信的青春热情自强的青春态度进取的精神和不懈的坚持越越自己、我行我素的个性A.()B.C.D.()11 .班会课上，同学们畅想未来：有人说，自己想成为一名宇航员；有人说，长大了要研发治疔绝症的药；有人说，以后要到大山中去支教。这些青春的想法()是对未来的憧憬，给我们成长的力量是小孩子的胡思乱
7、想，很难成为现实需要我们持之以恒，在探索中去实现孕育着无限希望,展现了青春的活力A.B.C.I）.12 .下列同学言行能够体现自信的是（）看到老师为挑选800米长跑运动员而为难，小东挺身而出说:“我能行！”又考砸了，小虎告诉自己：“学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用。”“优秀班级”花落他班，班长对大家说：“我们共同努力，下学期一定能成为优秀班级。做作业遇到难题时，小溪总是先自己思考，再请教老师和同学A的）B,C,）D.13 .下面漫画给我们的启示是（）行己有耻，拒绝不良诱惑不依赖父母，克服惰性自立自强，培养独立能力磨砺意志增强自控力AB.C.D.（2X3）14 .下面是同学们对日常学习
8、生活中一些“微行为”的“微点评”,其中正确的是（）序号微行为微点评小荣在公交车上主动绐老人让座是随波逐流的表现小强的父母都失业了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母是自强的表现在外游玩，小刚一直保持不随地吐痰、不乱扔垃圾的习惯是“行己有耻”的表现看到爸爸将垃圾扔进垃圾桶里，小敏紧随其后，也将垃圾丢进了垃圾桶是“见贤思齐”的表现A.（）B.C.D.（2X3）15 .下列名言与“止于至善”不相符合的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.羞恶之心，义之端也C.有则改之，无则加勉D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也第二部分（非选择题共50分）本部分共3题，计50分。16 .青春的邀约【成长的喜悦和
9、烦恼】在以“奏好青春成长曲为主题的班会上，同学们发表了许多青春感言，下面是其中的一则。感言：青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。读完感言，同学们讨论了下列问题。青春给我们带来了哪些喜悦和力量青春给我们带来了哪些困惑和烦恼(1)请结合自身体脸，回答上述问题。【学会独立思考】下面是明明分享的自己和妈妈之间的一段对话。明明：妈妈，我去上学啦！妈妈：你穿这样去上学会不会不太好明明：你懂什么，这肩头的钾钉和膝盖的破洞，都是当下最流行的元素，这叫“酷”！(2)明明所理解的“酷”是什么(3)有人说明明的这种做法是独立思考的表现，请你运用所学知识批驳这一错误观点。【做会思想的苇草】
10、2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”不仅在造型中融入龙脊结构、龙腹纹等陕西文化元素，其生产还凝聚了秦巴山区劳动者的心血，处处体现着创新和创造的智慧。为培养同学们的创新创造能力，七年级(1)班开展了以“青春的创造为主题的班会。(4)请任选一位同学的行为，说出他(她)的行为所体现的青春期的思想和精神，并说说培养这种思想和精神我们应该怎么做。17 .青春的心弦活动一刻板印象“双性化人格”教育是家庭和学校教育的新理念。这种理念不强调男孩一定要阳刚、女孩一定要温柔顾家，而是重点推崇一些两性共有的价值和品格，如刚毅、独立、温和、有责任心等。资料便接美国心理学家曾做过调查，发现一个非常有趣的现象:过于男性化的男
11、孩和过于女性化的女孩，其智力、体力和性格的发展一般较为片面，且情商较低。具体表现为学习成绩不理想，或思考问题时缺乏想象力、创造力，遇到问题时要么缺乏主见、要么固执己见，难以灵活自然应对环境变化。（1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对性别刻板印象的认识。活动二性别优势新学期开学，七年级（D班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、投课桌、打扫卫生区的落叶、拖地,扫地、擦墙壁。（2）如果让你来分配任务，你会让男同学女同学各承担什么任务，并请说说你为什么这样分配。活动三异性交往学校的心理信箱收到这样一封来信。老师您好！我喜欢上一个女孩，我们都是学生会的成员，经常一起讨论修决学生会的琐事，
12、我欣赏她条理清晰、坚决果敢的做事风格，我觉得我找到了大人世界中的爱情，想要对她表白。但我有些犹豫，因为好像大家都认为在我们这个年龄就讨论感情问题的孩子是不务正业的坏孩子，我很苦恼。小刚（3）如果你是心理老师，你会怎样回复小刚18 .青春的证明【勉励前行】为了勉励自己，同学们收集了一些名言警句。名言警句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。人有耻，则能有所不为。自天子以至于庶人，意是皆以修身为本。品质要求自强（1）请结合所学知识，完成表格中（处的填空内容。（2）处的品质要求需要我们作出怎样的努力【树立榜样】老师让同学们选择一位自己欣赏的“学习标兵”作为自己的榜样,向他看
13、齐。小秦选择了学习上认真落实、生活中勤劳懂事的小宏作为自己的榜样。（3）向小宏学习，小秦应该付出哪些行动陕西省咸阳市永寿县上邑中学2023-2024学年七年级4月月考道德与法治试题考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。第一部分（选择题共30分）本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。1 .“牵着白云去流浪”剪片彩虹做衣裳遨游在月亮上歌唱”歌曲遨游在月亮上歌唱中多次出现这些肆意浪漫的、象征青春的描写。青春是大胆的，是喧闹的，是无拘无束的，像生生不息的花火，而正值青春的少年将以灿烂为名，在大好年华绚烂绽放。下列关于青春的认识正确的是A.B.C.D.青春的时光是
14、短暂的,青春的力量是强大的,青春的时光是精彩的,青春具有无限的可能,（）我们应该尽情享乐任何困难都能克服青春奋进正当时只要努力就能成功【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识和理解。C：依据所学知识可知，青春的时光是精彩的，青春奋进正当时，我们要珍惜青春美好时光，树立远大理想，发愤图强，为以后的人生道路打下坚实的基础，故C说法正确：A：青春的时光是短暂的，我们应该珍惜青春美好时光，而不是尽情享乐，故A说法错误；BD：任何困难都能克服，只要努力就能成功，观点都太绝对，故BD说法错误；故本题选C。2 .青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（）A.小兵：我的身高
15、在一年内增长了8厘米B.小北：我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了C.小东：我的喉结变大了，开始长胡须了D.小江：我的体重增长得很快，今年增长了4公斤【答案】B【解析】【详福】本题考查对青春期的生理、心理变化的认识。ACD：依据教材所学，身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，据此小兵身高迅猛增长,小东喉结和胡须变大、小江体重增加很快都是青春期的生理变化，故ACD说法正确；B：小北开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了，这是青春期的心理变化，故B说法错误；本题为逆选题，故本题选B。3 .下面是小豪青春期的烦恼，小豪的正确做法是（）我脸上突然冒出许多青春痘，我走路不敢抬头，也不敢和其他同学交流。欣
16、然接受青春期的正常变化调整心态，注重提升自己内在美平时注意脸部清洁，做好卫生护理嘲笑长痘更多的人，分散别人的注意.蜜）B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待生理变化。题干中属于青春期的生理变化，我们应该欣然接受青春期的正常变化，调整心态，注重提升自己的内在美，平时注意脸部清洁，做好卫生护理，故（符合题意；：瞰笑长痘更多的人，是不恰当的，我们要不嘲弄同伴的生理变化，故说法错误；故本题选A。4 .小杜进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生话方式安排学习和处理人际关系，可他又不能摆脱对老师和父母的依赖。因此，他的内心充满着矛盾。面对小杜的内心矛盾，你想对他说()不要以为自己
17、是“小大人二凡事都要听老师和父母的这些矛盾心理虽然让人烦恼，但也为我们的成长提供了契机积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长这是青春期反抗与依赖矛盾心理的表现，可以尝试自我调适A.(g)B.C.D.(D【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。领)：分析可知，小杜的情况是出现了青春期的矛盾心理，他应该要认识到青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，这是青春期反抗与依赖矛盾心理的表现，可以尝试自我调适，故符合题意；：凡事都要听老师和父母，说法绝对，故说法错误；故本题选C。5 .下面是同学们搜集的一些
18、名言哲语。打开一切科字的钥匙都毫无异议的是问号。一一巴尔扎克一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。一一培根这些名言哲语所反映的一个共同主题是()A.学贵有疑，培养批判精神B.勇于实践，开发创造潜力C.转移注意，调节心理矛盾D.追求独特，发展独立思维【答案】A【解析】【详解】本题考查批判思维。A：题干中巴尔扎克和培根的话强调了质疑精神的重要意义，启发我们学责有疑，要培养批判精神，故A符合题意；BC：题干句子没有涉及开发创造潜力和调节心理矛盾，故BC不符合题意；0:发展独立思维并不是一味追求独特，故D说法错误；故本题选Ao6 .2023年11月16日，世界大学生
19、创新创业基地2023“互联网+”大赛成果对接会在重庆举行。重庆高新区政务服务和社会事务中心副主任刘婵玲说:“不管青年群体来自哪里，都能在基地扬帆起航，实现自己的创业梦。”这表明()创造是时代对我们的召唤只有创造才能获得成功国家和社会呼吁青年勇于创造社会实践给予我们广阔的创造空间A.B,C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。(Q：分析题文，不管青年群体来自哪里，都能在基地扬帆起航，实现自己的创业梦，这句话说明了创造是时代对我们的召唤；国家和社会呼吁青年勇于创造；社会实践给予我们广阔的创造空间；故(Q符合题意；：只有，才能，观点太绝对；故错误；故本题选B。7 .日常生活中，有的男
20、生温暖细腴；有的女生粗犷豪放。对于这种现象，下列认识正确的有()男生女生的性别特征是与生俱来的男女生都有固定的性别特征和行为方式我们不应过多受性别刻板印象影响行为举止是判断一个人性别的基本依据A.B.C.(3)D.【答案】C【解析】【详静】本题考查男生女生。：有的男生温暖细腻；有的女生粗犷豪放，说明男生女生的性别特征是与生俱来的，我们不应过多受性别刻板印象影响，故符合题意；:，“都有”说法太绝对，故说法错误；：根据行为举止判断一个人性别不一定准确，故说法错误；故本题选C。8 .有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。面对这些差异和优势，我们()应该为
21、自己某一方面的欠缺深感自卑不应因自己某一方面的优势而自傲要学会相互取长补短，共同进步要学会相互理解，相互帮助A.)B.C.D.(2X3)【答案】D【解析】【详解】本题考查异性同学间的优势互补。(：题干中的男生和女生在语言表达、数学推理等方面存在一定的差异，各有优势，这是一种正常的现象，因此我们不应因某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑，通过了解这种差异，可以使我们学会取长补短，共同进步，我们要学会认识性别个体差异，学会相互理解，相互帮助，故说法错误，说法正确；故本题选Do9. “刚上中学，我喜欢和同桌的男生聊天、学习、玩耍，希望得到他的欣赏和肯定！对于女生小美的这种表现，下列
22、认识正确的是()是正常的，这是青春期的心理萌动有助于了解异性的思维方式、情感特征这是早恋的表现在与异性相处中应该内心坦荡、言谈得当A.)B.C.D.)【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春期的心理萌动的理解。:材料中，女生小美的表现是正常的，这是青春期的心理萌动；有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；但要注意相处中应该内心坦荡、言谈得当、举止得体，故正确；：这并不是早恋的表现，故错误；故本题选B。10 .郑钦文的身上体现出（）郑钦文：一个中国女孩的自信闪耀2024年1月27日，在2024澳大利亚网球公开赛女单决赛中，21岁的郑钦文首夺大满贯单打亚军。作为新一代球员，她阳光自信，充满青春活力
23、从凌晨4：30起床训炼，到不断向教练要求加练，再到带伤坚持与世界第一交手只为不浪费切磋的机会。她的每一分自信都出自实打实的努力。自信的青春热情自强的青春态度进取的精神和不懈的坚持超越自己、我行我素的个性A.）B.C.D.（）【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春的认识。颔）：分析材料，郑钦文阳光自信，充满青春活力，她的每一分自信都出囱实打实的努力，这体现出自信的青春热情，自强的青春态度，进取的精神和不懈的坚持，故符合题意；：郑钦文的身上并没有我行我素的个性，故说法错误；故本题选A。11 .班会课上，同学们畅想未来：有人说，自己想成为一名宇航员；有人说，长大了要研发治疔绝症的药；有人说，以后
24、要到大山中去支教。这些青春的想法（）是对未来的憧憬，给我们成长的力量是小孩子的胡思乱想，很难成为现实需要我们持之以恒，在探索中去实现孕育着无限希望，展现了青春的活力A.B.C.)D.【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识青春。：根据题干描述可知，这些青春的想法是对未来的憧憬，给我们成长的力量，需要我们持之以恒，在探索中去实现，孕育着无限希望，展现了青春的活力，(WS)正确：青春的想法通过努力可以实现，错误；故本题选C12 .下列同学的言行能够体现自信的是()看到老师为挑选800米长跑运动员而为难，小东挺身而出说:“我能行！”又考砸了，小虎告诉自己：“学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有
25、用。“优秀班级”花落他班，班长对大家说：“我们共同努力，下学期一定能成为优秀班级。做作业遇到难题时，小溪总是先自己思考，再请教老师和同学A.()B.C.D.)【答案】C【解析】【详解】本题考查对自信的理解。:青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，获得更多的实践机会与创造可能；自信的表现是自我相信，遇事我相信“我能行”，遇到难题时，先自己思考，再请教老师和同学，失败了也不灰心，而是继续努力争取下次成功；故说法正确；符合题意；：学习好不好，并非全靠脑子是否灵活，勤奋起到一定的作用，故说法错误；故本题选C。13 .下面漫画给我们的启示是
26、)行己有耻，拒绝不良诱惑不依赖父母，克服情性自立自强，培养独立能力磨砺意志增强自控力A.B.C.(3X4)D.【答案】D【解析】【详修】本题考查自强。：漫画中，“啃老族”要喂到何时，启示我们要不依赖父母,克服情性，自立自强，培养独立能力，故说法正确；：说法正确但与题干主旨不符，故不符合题意；故本题选Do14 .下面是同学们对日常学习生活中一些“微行为”的“微点评”,其中正确的是()序号微行为微点评小荣在公交车上主动给老人让座是随波逐流的表现小强的父母都失业了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母是自强的表现在外游玩，小刚一直保持不随地吐痰、不乱扔垃圾的习惯是“行己有耻”的表现看到爸爸将垃圾扔
27、进垃圾桶里，小敏紧随其后，也将垃圾丢进了垃圾桶是“见贤思齐”的表现.g)B.C.D.(【答案】D【解析】【详解】本题考查自强、行己有耻、止于至善。：小荣在公交车上主动给老人让座，这不是随波逐流的表现,这是弘扬传统美德；故错误；：小强的父母都失业了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母，这是自强的表现；故正确；：在外游玩，小刚一直保持不随地吐痰、不乱扔垃圾的习惯，这是“行己有耻”的表现；故正确；：看到爸爸将垃圾扔进垃圾桶里，小敏紧随其后，也将垃圾丢进了垃圾桶，这是“见贤思齐”的表现；故正确；故本题选Do15 .下列名言与“止于至善”不相符合的是（）A.勿以恶小而之，勿以善小而不为B.羞恶之心，义
28、之端也C.有则改之，无则加勉D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善的相关知识。ACD：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。勿以恶小而为之，勿以善小而不为；见不贤而内自省也；有则改之，无则加勉等都体现了至善的追求，故ACD说法正确；B：行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。羞恶之心，义之端也体现的是行己有耻，故B说法错误；本题为逆向选择题，故本题选B。第二部分（非选择题共50分）本部分共3题，计50分。16 .青春的遨约【成长的喜悦和烦恼】在以“奏好青春成长曲”为主题的班会上，同学们
29、发表了许多青春感言，下面是其中的一则。感言：青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。读完感言，同学们讨论了下列问题。青春给我们带来了哪些喜悦和力量青春给我们带来了哪些困惑和烦恼（1）请结合自身体险，回答上述问题。【学会独立思考】下面是明明分享的自己和妈妈之间的一段对话。明明：妈妈，我去上学啦！妈妈：你穿这样去上学会不会不太好明明：你懂什么，这肩头的钾钉和膝盖的破洞，都是当下最流行的元素，这叫“酷”！（2）明明所理解的酷”是什么（3）有人说明明的这种做法是独立思考的表现，请你运用所学知识批驳这一错误观点。【做会思想的苇草】2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”不仅在造型中融入龙
30、符结构、龙腹纹等陕西文化元素，其生产还凝聚了秦巴山区劳动者的心血，处处体现着创新和创造的智慧。为培养同学们的创新创造能力，七年级（1）班开展了以“青春的创造”为主题的班会。（4）请任选一位同学的行为，说出他（她）的行为所体现的青春期的思想和精神，并说说培养这种思想和精神我们应该怎么做。【答案】（1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表，有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。青春
31、期的矛盾心理有时让我们烦恼。（2）特立独行。3）错误。独立思考，并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理正确的意见。（4）开发创造潜力；批判性思维。我们在遵守道德和法律规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判，更容易被人接受，更有利于解决问题。【解析】【分析】考点考查：青春期的变化、独立思考、开发创造潜力、
32、批判性思维。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】本题要求回答青春给我们带来了哪些喜悦和力量、青春给我们带来了哪些困惑和烦恼，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用独立思考的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：这肩头的钾钉和膝盖的破洞，都是当下最流行的元素一可链接特立独行。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：明明的这种做法是独立思考的表现。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
33、正误判断：错误。论据：独立思考的表现。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力、批判性思维的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：发明了旋转吸管一可链接开发创造潜力。关键词：对老师的解题思路提出了质疑，经过探讨达成一致可链接批判性思维。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查如何开发创造潜力、培养批判性思维，可结合教材知识作答。17 .青春的心弦活动一刻板印象“双性化人格教肓是家庭和学校教育的新理念。这种理念不强调男孩一定要阳刚、女孩一定要温柔
34、顾家，而是重点推崇一些两性共有的价值和品格，如刚毅、独立、温和、有责任心等。资料链接美国心理学家曾做过调查，发现一个非常有趣的现象:过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，其智力、体力和性格的发展一般较为片面，且情商较低。具体表现为学习成绩不理想，或思考问题时缺乏想象力、创造力，遇到问题时要么缺乏主见、要么固执己见，难以灵活自然应对环境变化。（1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对性别刻板印象的认识。活动二性别优势新学期开学，七年级（D班要完成以下任务：搬运新书、分发深本、擦玻璃、挂窗帘、撤课桌、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。2）如果让你来分配任务，你会让男同学女同学各承担什么任务，并请说说
35、你为什么这样分配。活动三异性交往学校的心理信箱收到这样一封来信。老师您好！我喜欢上一个女孩，我们都是学生会的成员，经常一起讨论解决学生会的琐事，我欣赏她条理清晰、坚决果敢的做事风格，我觉得我找到了大人世界中的爱情，想要对她表白。但我有些犹豫，因为好像大家都认为在我们这个年龄就讨论感情问题的孩子是不务正业的坏孩子，我很苦恼。小刚（3）如果你是心理老师，你会怎样回复小刚【答案】（1）性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时
36、不要过于受性别刻板印象的影响。2）男生：撤运新书、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌；女生：分发课本、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。理由是：男生帅气、幽默、讲义气、气量大、兴建广、勇敢坚强；女孩活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。(3)小刚同学，你好。青春期的我们会萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。我们要正确对待异性同学之间的相处，要做到相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；内心坦荡、言谈得当、举止得体；要慎重对待、理智处理生活中可能出现的朦胧情感。【解析】【分析】考点考查：性别刻板印象、男女
37、生性别差异、与异性相处、异性情感。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答余度。本题的设问主体为公民，需要运用性别刻板印象的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：过于男性化的男孩和过于女性化的女孩一可链接性别刻板印象的含义、影响、如何正确对待性别刻板印象；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。小问2：本题考查男女生性别差异，可结合教材知识作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角
38、度。本题的设问主体为公民，需要运用与异性相处、异性情感的有关知识，从做法类习题的篇度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，住接教材知识。关键词：我觉得我找到了大人世界中的爱情，想要对她表白一可链接如何正确看待异性情感+男生女生交往的要求；第三步：整合信息，组织答案。18.青春的证明【勉励前行】为了勉励自己，同学们收集了一些名言警句。名言警句长风破浪会有时，直挂云祝济沧海。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。人有耻，则能有所不为。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。品质要求自强（1）请结合所学知识，完成表格中（处的填空内容。（2）处品质要求需要我们作出怎样的努力【树立榜样】老师让同学们选择一位自己欣
39、赏的“学习标兵作为自己的榜样,向他看齐。小秦选择了学习上认真踏实、生活中勒劳懂事的小宏作为自己的榜样。（3）向小宏学习，小秦应该付出哪些行动【答案】（1）自信；行已有耻；止于至善。（2）要知廉耻，慢荣辱；有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（3）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤二将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为等。【解析】【分析】考点考查：自信、行己有耻、止于至善。能力考查：运用
40、所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自信、行己有耻、止于至善的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海f可链接自信；关键词：人有耻，则能有所不为f可链接行己有耻；关键词：自天子以至于庶人，登是皆以修身为本一可链接止于至善；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何做到行己有耻，可结合教材知识作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小秦选择了学习上认真踏实、生活中勤劳懂事的小宏作为自己的榜样一可链接如何做到止于至善。第三步：整合信息，组织答案。
