托班音乐教案：小鸭小鸡.doc

托宾音乐课程计划：小鸭小鸡幼儿园托宾音乐教学计划：小鸭鸡活动目标1.能够跟随雏鸭和小鸡的节奏,促进音乐节奏的感知.2,通过创建小鸭小鸡'触摸游戏'的情节,体验与同伴一起玩音乐游戏的乐趣.活动准备1.座位：两排,一排有小鸭标记,另一排有鸡标.2,每只小鸭和鸡（老师）,10只鸡和小鸭（请在活动前选择穿）.3,音乐信息：歌曲小鸭小鸡,雨音乐,音乐叫妈妈鸭,狼音乐.活动程序首先,进口带领孩子们到活动场地,与小鸭和小鸡打招呼.引导孩子们去看场地：'小鸭小鸡的家就在这里,看看谁在这里？哪里？'请幼儿学习雏鸭和雏鸡的动作到相应的位置.第二,小鸭子的节奏'小鸭子小鸡,你想成为好朋友吗？让我们学会打个招呼吧. '（嘎嘎嘎,叽叽叽）'听歌,你怎么说你好鸭子和小鸡？谁先打电话？'听了这首歌之后,问：'他们见面时说了什么？'“让我们一起学习吧！”你可以问那些表现良好的孩子.“他们一起做什么？” （一起唱歌,一起玩,让孩子们一起做动作）“小鸭小鸡怎么走？”第三,小鸭子玩小游戏年幼的孩子到田野中间跟随音乐进行全面练习.“小鸭子一起感动,除了唱歌和演奏,他们能一起做事吗？” （跳舞圈舞,发现虫子等）.邀请幼儿在音乐的指导下做自己的行动.第四,添加情节继续练习游戏情境“当小鸭子一起玩游戏时,会有很多情况.听着,发生了什么事？老师播放了“下雨”,“母鸭”和“狼”的音乐,并谈到了应该发生的事情.为下面的游戏铺平了道路.（1）下雨,小鸡回家躲雨.（2）鸭子的母亲叫小鸭回家休息（吃东西）.（3）狼来了.四,活动延伸交换角色游戏活动以愉快的气氛结束.出发.