1、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计巴黎奥运精神一、班会背景习总书记曾鲜明指出“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”这是长江后浪推前浪的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。“学习冬奥精神，把梦想装进行囊”主题班会，让同学们感受到中国奥运健儿团结拼搏，奋勇争先的运动精神，进一步激励同学们从运动健儿身上汲取奋进的力量，将爱国情怀厚植于心,共筑”更快、更高、更强、更团结”的奥运梦想，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，为祖国加油！二、班会目的1 .认知目标：通过本次主题班会，让学生了解到奥运冠军夺战之艰辛。2 .情感目标：通过学习奥运冠军事迹，树立
2、榜样，激发学生的爱国主义情怀。3 .能力目标：学习奥运精神，转化成自身学习的能源，为今后学习提供动力，增强主动学习的意识。三、教学重难点1 .认知目标：通过本次主题班会，让学生了解到奥运冠军夺战之艰辛。2 .情感目标：通过学习奥运冠军事迹，树立榜样，激发学生的爱国主义情怀。3 .能力目标：学习奥运精神，转化成自身学习的能源，为今后学习提供动力，增强主动学习的意识。四、班会准备1 .提前将学生分组，课下收集奥运相关的资料，课上将分组展示成果。2 .奥会相关视频及图片的下载，ppi制作。3 .教师准备学生心愿卡及主持人讲话稿。五、班会过程环节一学英雄扬精神晚8时在北京鸟巢国家体育场举行第24届冬季
3、奥林匹克运动会，这是继2(X)8年以来中国以恢宏磅礴的气势震惊全球之后又让世界惊叹中国有着清新浪漫的一面。(1)请学生分组展示自己收集到的冬奥会资料，从学生自己的角度去了解冬奥会。(2)请学生分组讨论我心目中的冬奥英雄设计意图：通过本次活动，让学生从自己的角度多方面去了解、认识北京冬奥盛会，从而体会奥运精神，把团结、顽强、拼搏的精神传递到每一个孩子心中。环节二学习谷爱凌热爱专注自信自律的精神北京冬奥会上，中国运动员谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台比赛中,挑战了她从未做过的高难度动作并取得金牌，成为中国运动员历史性的突破。(1)观看谷爱凌滑雪比赛现场画面，你看到了什么？有什么感受？(2)在学习中面对
4、困难和挑战，你会怎样去做？通过谷爱凌的人物事迹，让同学们懂得在以后的生活、学习道路上要勇于挑战、奋力突破自己。环节三不只有金牌讲述中国台北选手李坟仪在女子高山滑雪回转比赛中的事迹。(1)如果你是李坟仪，你会如何去做。(2)我们要学习李坟仪的什么精神？(3)在我们的生活、学习当中一定会遇到很多困难、挫折,你该如何与自己相处呢？设计意图：通过奥运会运动员事例，引导学生学习她们永不服输,永不放弃的精神。环节四无惧困难勇于挑战我们就应该向冬奥英雄学习，把中华民族不怕牺牲，不怕困难的精神发扬光大(1)目前作为学生，我们应该怎么去发扬这种精神？(2)在心愿卡上，写下你心中的美好理想。(3)选择一个奥运英雄
5、作为榜样，不断学习。PPT播放少年中国说节选片段，齐读。设计意图：增强学生的责任感、使命感，从而让学生无惧困难，勇于挑战自己。六、班会总结：同学们刚才的精彩表现可以看得出冬奥会上奥运健儿的爱国主义情怀和顽强拼搏的精神给你们留下了深刻的印象。让我们一起记住这精彩的奥运赛场，用敢于拼搏、永不服输、永不放弃的精神去迎接新学期的每一次学习较量，让自己成为不畏挫折、不懈奋斗的未来国家栋梁！班会延伸收集每一届奥运会的吉祥物，并说出它有什么寓意。班会反思在这次主题班会中，我带领孩子们学习与奥运有关的知识，回顾奥运历程，见证精彩时刻，分享心得体会。教室里一次又一次响起掌声，油然而生的自豪感和成就激发了孩子们
6、的学习热情和爱国情怀。2024年秋季开学思政第一课上的讲话亲爱的老师们、同学们：大家早上好!欢迎回到X中这个大家庭。今天，我们在这里举行2024-2025学年第一学期开学典礼。首先，我代表学校，对初一，高一新同学的到来表示热烈的欢迎！过去的一学期，在上级关怀和X中总校的领导下，在全体X中人的共同努力下，我们又取得了令人欣喜的成绩:学校被评为X省校本研修培育学校、X省儿童青少年近视防控示范学校、X省无烟学校，被授予X省教育厅初中语文、英语学科教研基地、X市诗联文化教育基地，被X市教育局推荐为X省教育评价改革试点校（X仅推荐一所学校），被总校党委评为“先进基层党组织“，我作为代表获X市优秀党务工作
7、者。在第二季度创文考评时以95分名列全市3O所受检学校第二名。高考成绩方面，本科上线X人,本科同比增长X%；专科上线X人,大学上线率X%,再创新高。中考取得坡头区总分第一名，800分以上人数取多占区X%,单科满分X人的优异成绩。我们能平安地返校，在平静的校园开始学习、生活，是全国人民众志成城，共同战疫的成果，在这个假期里，部分师生员工依然坚守在工作一线工作岗位，默默付出，确保了学校的各项工作稳步推进，正如那句话所说，哪有什么岁月岸好，只不过是有人替你负重前行。一、乘风破浪，毕业班备考再上征程X中新一届高三已于8月2日正式上课。在全体师生努力下，完成了开学动员、学法指导、班级备考会、艺体生集练、
8、百校联考等多项备考工作。感谢全体高三老师的付出和努力。二、恪尽职守，处室工作有条不紊教导处用近1个月时间完成了初一、高一新生网络注册和补录，发放了毕业学生录取通知书，办理毕业生转学籍档案工作。德育处组织各处室资料员参加市教育系统创文工作会议，扎实做好各级创文迎检工作。期间市教育局检查组到我校检查，对我校创文巩卫工作给予高度评价；德育处成立了校班主任专业能力大赛的指导团队，邀请专家、曾经参过赛的老师对两位参赛班主任进行辅导和交流。最终朱海萍、袁金凤两位班主任老师分获X市初中组、高中组一等奖。教研处组织录制“红色故事我来讲”视频作品参加X市南国书香节活动；主持、协助承办X省初中语文、初中英语学科教
9、研基地项目论证会；组织28位老师参加市第三届青年教师教学能力大赛；团委组织初三、高三毕业生回校办理转团籍工作；发动党员教师、家长志愿者70多人次协助X医院进行疫苗接种工作；报送2023年普通高中国家助学金和减免学杂费的申请材料。总务处完成了两间教室、部分教师办公室改造，完成了1、3栋电路线路改造，完成了宿舍楼梯瓷砖修补等校园维修工作。购买一批学生床、课桌、教师办公桌及办公用品，并对全校教室等进行消杀。组织了预防台风“查帕卡”相关工作；推进学校教学综合楼和体艺馆报建工作；配合审计完成用款检杳及资料上报。X中老师在假期的获奖情况有：在X市环保小卫士绘画比赛中，我校X老师指导学生参加比赛，共获得一等
10、奖2个、二等奖2个、三等奖4个；X老师获2021年高考优秀评卷教师。三、希望和要求作为当代中学生，要牢记总书记对青年人的殷切希望，努力学习，做有担当、有理想、有文化的青年人。我在这里对全体同学提出几点希望和要求。1 .树立安全意识，做好疫情防控“安全第一”是做好一切工作的试金石，是落实“以人为本”的根本措施。X中学每学期都会举行安全应急演练，重视防溺水教育、禁毒教育等等。希望全体师生严格按照各级防控要求，坚持做好教学常态化疫情防控工作，尽自己的一份力量。确保安全有序开学。2 .五项管理与双减政策落地国家出台两个重要的政策，指导我们今后的教育工作,第一个是对中小学生手机、睡眠、读物（资料）、作业
11、体质（健康）管理作出了规定，我们称之为“五项管理”政策。7月下旬，关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下筒称“双减政策）正式发布。意思就是义务教育阶段减轻学生的作业负担和减轻校外培训负担。在这两个政策的落地过程中，就要求我们同学更要掌握学会学习，提高在校期间的学习效率。在完成作业上我要给大家提出三点要求：复习、定时、独立。如果每天的作业都能从这三个方面出发，那么这些同学的作业完成一定是高效的、有效的。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”同学们，在学习过程中我们既要主动参与，用心感受，还要不断思考,善于总结，养成主动的良好习惯，优化知识结构能解决实际问题。从暑假升学e
12、网通反馈出来的学习时长数据，可以简单地看出，我校新高一、高二的同学们的平均视频学习时长约每天1.2小时，反映出同学们自主学习的毅力还有待提高。这里特别强调一下，X中学是不允许学生带手机包括其他电子产品进入校园的，教育部发布了关于加强中小学生手机管理工作通知，通知强调中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理，希望同学们要认真遵守校规校纪，杜绝在校园违规使用手机。五项管理中的睡眠管理，就是要求同学们无论在学校住宿还是在休息，都能合理规划自己的作息时间，做时间的管理者，通过合理作息，提高自己学习效率。体质管理方面，特别提醒同学们按时吃早餐，拒绝零食。保护教室没有早餐味校
13、园没有小食品包装袋。3 .打破常规新学期新举措结合“五项管理”和“双减”政策，我校将逐步开展一些打破常规的新举措，比如：从初三年级开始，逐步开展初中学生的晚自习，及高一、高二的走读生晚自习，做好课后服务，减轻家长的压力，培养高效的学习习惯。希望更多的高中同学学习艺术、体育，完成好中高考任务，实现“有特色的区域名校”办学目标。何其庆幸，生于华夏，你们是祖国未来的栋梁，希望在你们最美的青春年华，珍惜时光，好好学习，努力成长,成为对国家，对社会，对未来有用的人才，在X中学校度过美好的学生生涯。谢谢大家！校长在2024年秋季开学典礼上讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行2024
14、年秋季学期的开学典礼。大家可以看到，今天的主题词是：润心。我对这个词的理解是：让真善美的种子浸润我们的心田，唤醒我们内心的温暖与良知，从而激发我们的潜能与活力。健康的心理能够帮助我们有效地应对和适应生活中的压力。在当今竞争激烈的社会中，良好的心理健康对每个人的生存与发展都至关重要。我们要学会认识自己，了解自己的情感和需求，并且积极寻求心理健康的途径。我们可以通过与家人朋友交流，及时疏解内心的烦恼;我们的班主任、导师更是成长路上贴心而温暖的良师益友,引领我们健康快乐地成长。我们也应该多参加一些有意义的活动，感受生活的多姿、人生的多彩；我们可以通过阅读一本好书，欣赏一场高雅的艺术，在与大师、与经典
15、的对话中，重新审视生活的困惑与得失，在潜移默化中，塑造更充实、更平和、更有趣的心灵。每天，我们走进教室，看到陪伴我们的老师的身影，看到认真学习的同学，感受到他们对工作或学习的热爱。每天,我们坚持跑操、跳绳、打篮球、踢足球在运动中，我们保持身心健康，在运动中我们不断挑战自己。每天，知识在课堂中传递、文明在交流中传播、爱心在沟通中播撒，一切事情都在自己专属的时空发生，在接纳中我们更加平静。当我们拥有了自信与自爱，我们就知道“学习不是为了打败别人，而是为了提高自己”、“在应该努力的年纪要付出相应的努力”、“每日的努力就是让我们和更好的自己相遇”。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己。我们要坦然面对挫
16、折，敢于迎接挑战，始终都阳光向上、自信自强。润心养德于内，向美而行于外。在新学期开始之际，我们要开好头，起好步。我建议，每位同学对新学期要有一个规划，特别是毕业年段的同学，应该要对未来的一百多天做一个整体思考，让我们的每一步都有正确的方向和切实的成效。有规划，更要重行动。我们的目标达成是从每一次作业的按时完成，每一道题目的精研深究中来的，也是从每一天清晨的朗朗诵读，每一个夜晚的埋头专注中来的。每一次成绩的取得，每一次自我的突破，都是汗水的结晶、努力的结果。人生的努力从来没有终点，不要丧失仰望高处的志气,不要浇灭追逐梦想的激情。我们要把过往留在昨天，把精力灌注于当下，不断调整好心态，在一次次归零
17、中轻装上阵。新学期的开启，回归到正常的校园生活中，要迅速调整好状态，把精力重新集中在学习上，多向老师提问请教,多与同学交流沟通，积极参与学校和班级集体活动，互帮互助共同进步。我们相信，只要努力就一定有进步，只要有进步就一定有希望。希望你们做一个青春向上，朝气蓬勃的前行者。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。新的学期孕育着新的希望、新的挑战承载着新的梦想。让我们带着希望，带着梦想，润心养德，向美而行！校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！又是一年秋风劲，神州大地到处是丰收景象。北国苍茫，梨酥枣脆柿子黄；南国秀美，橘红蕉长稻米香。在这个盛载收获、孕育希望的
18、季节里，沐浴着秋日的阳光，清新的晨风，怀揣着美丽的梦想，我们又迎来了一个充满激情的新学年，迎来了近X名朝气蓬勃的初一新同学和X、X两位新老师。在此，我谨代表学校校长室、党支部向各位新同学新老师的到来表示热烈的欢迎！老师们，同学们，过去的一学年，总有一些感动，让我们心中温暖，让我们义无反顾，让我们风雨兼程。感动常在，让我们与崇高相依；感动常在，让我们自强不息我们怎样，世界就会怎样。通过平凡而不普通的你我，我们将看到向善的道德力量，看到向上的希望火光，更会感知到温暖的存在。回首过去，我们感慨万千，展望未来，我们更当勤勉！新的学年，机遇与挑战同在，光荣与梦想并存。只要我们心怀期待、同心同德，就能迎来
19、新的辉煌；只要我们辛勤付出、开拓创新，定会收获累累硕果。老师们，同学们，因为有梦想，我们披星戴月，只争朝夕；因为有承诺，我们义无反顾，勇往直前！站在新学年的起跑线上，让我们全校师生焕发向上的斗志，不忘初心，牢记使命，努力做一个有梦想、有情怀、有温度的人吧！我的讲话到此结束，谢谢大家！2024年秋季开学第一课主题班会教案设计（奥运精神巴黎奥运会）弘扬奥运精神，树立理想信念2024秋季开学第一课主题班会教案一、教学目标I、知识目标：使学生了解2024年巴黎奥运会的基本信思，认识中国代表团在历届奥运会上的杰出表现及奥运精神的核心内涵。2、能力目标：培养学生的信息搜集与整理能力，通过小组讨论提升合作交
20、流与表达能力，同时激发学生的创新思维和批判性思维。3、情感态度价值观：激发学生对中国健儿的敬佩之情，培养学生的爱国情怀和民族自豪感；引导学生树立正确的理想信念，勇于追求梦想，不畏艰难。二、教学重难点重点：理解并阐述奥运精神的核心价值，探讨中国健儿如何践行这一精神。难点：将奥运精神与个人的理想信念相结合，引导学生思考如何在日常生活中践行这些精神。三、教学准备多媒体资料：2024年巴黎奥运会宣传片、中国健儿在奥运会上的精彩瞬间视频、奥运精神解读PpT等。分组材料：小组讨论话题卡、笔、纸等。预习任务：要求学生提前了解2024年巴黎奥运会的相关信息，并思考一个问题：“我心中的奥运精神是什么？”四、教学
21、过程（一）导入新课（5分钟）活动设计：播放2024年巴黎奥运会宣传片，引导学生进入奥运氛围。教师简要介绍巴黎奥运会的背景、特色及中国代表团的参赛情况，激发学生的兴趣和好奇心。（二）奥运精神解读（10分钟）视频展示：播放乒乓球运动员樊振东、巴黎奥运会游泳冠军潘展乐访谈，展现他们在比赛中的拼搏精神和背后的故事。小组讨论：将学生分为小组，讨论“什么是奥运精神？它对我们有什么启示？”学生互动：邀请学生分组展示自己对奥运精神的理解,教师适时点评，引导学生深入理解。教师总结：强调奥运精神包括“更高、更快、更强一一更团结”的格言，以及尊重对手、公平竞争、坚持不懈等品质。（三）中国健儿风采展示（15分钟）视频
22、播放：选取中国健儿在2024年巴黎奥运会上的精彩瞬间视频，如跳水、乒乓球、田径等项目的夺冠时刻，让学生感受中国健儿的拼搏精神和爱国情怀。小组讨论：分组讨论“中国健儿是如何践行奥运精神的？”，每组推选代表分享讨论结果。（四）理想信念与个人成长（15分钟）话题探讨：引导学生思考“奥运精神如何影响我的理想信念？我如何在学习和生活中践行这些精神？”鼓励学生结合个人经历进行发言。教师引导：通过案例分析或故事讲述，引导学生认识到理想信念对于个人成长的重要性，以及如何将奥运精神转化为个人行动的动力。（五）总结与作业（5分钟）课堂总结：教师总结本节课的主要内容，强调奥运精神与个人理想信念的紧密联系，鼓励学生将
23、所学应用到实际生活中。布置作业：要求学生撰写一篇短文，题为我心中的奥运精神与我的理想信念，要求结合自己的学习和生活实际,阐述对奥运精神的理解及如何将其融入个人成长规划中。校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，是我们2024年秋季学期的开学典礼，也是我们新学期思政课的第一课。在这崭新的起点上，我带着满怀激情与大家一起分享这个夏天最动人、最振奋人心的故事一一关于中国跳水队的全红婵与陈芋汐在巴黎奥运会上的非凡表现。一、坚韧不拔：在挑战中成长全红婵这个名字，相信大家都不陌生。三年前的东京奥运会，她以一系列几乎无懈可击的跳水动作，征服了世界。三年后，在巴黎，她再次站
24、在了奥运的赛场上，但这三年里，她所面临的，是巨大的身体变化和伴随而来的技术调整。她的体重从33公斤增长到41公斤，这对于常人而言或许只是青春期的自然生长，但对于一个跳水运动员来说,却是巨大的挑战。全红婵需要重新调整自己的跳水动作，以适应身体的变化，这意味着更多的汗水、更多的疼痛和更多的坚持。面对这样的挑战，全红婵没有退缩，而是选择迎难而上。在教练的帮助下，通过不懈的努力和日复一日的训练,她逐渐掌握了新的技术要领。在奥运会的舞台上，她展现出了更加成熟的技术和更加稳定的发挥，最终成功蝉联冠军，嬴得了全世界的尊重和喝彩。二、追梦路上的坚定与执着与全红婵一同征战巴黎的，还有她的队友陈芋汐。陈芋汐的故事
25、同样充满励志。在备战奥运的过程中，她不仅要克服技术上的难题，还要面对伤病的困扰。但她从未放弃过,她的坚强和勇敢令人敬佩。她用自己的行动诠释了什么是对梦想的坚定执着，即使面临再大的困难，也绝不轻言放弃。在奥运会的赛场上，陈芋汐展现出了极高的竞技状态和良好的心理素质。虽然没有获得冠军，但她的表现已经足以证明她的实力和努力。她的笑容、她的坚强、她的执着，都成为了我们心中最美的风景。三、团结协作：共同创造历史值得一提的是，在双人10米台的比赛中，全红婵与陈芋汐展现了中国跳水队团结协作的精神。她们相互支持、相互鼓励，完美地完成了每一个动作，为中国队赢得了宝贵的金牌。这背后，是她们无数次的共同训练、相互磨
26、合和默契配合。在她们身上，我们看到了团队力量的魅力，看到了团结协作的重要性。四、全红婵与陈芋汐故事的启示同学们，全红婵和陈芋汐的故事，给我们带来了哪些启示呢？首先，是坚韧不拔的精神。无论遇到多大的困难，我们都要像她们一样，敢于面对、勇于挑战，不断超越自我。其次，是对梦想的坚定追求。只有心中有梦，才能脚下有路。我们要像她们一样，对自己的梦想充满渴望和热情,不断为之努力奋斗。再次，是团队协作的力量。在学习和生活中，我们要学会与他人合作，共同进步，实现更大的目标和更美好的未来。最后，我希望在座的每一位同学，都能从全红婵和陈芋汐的故事中汲取力量，以更加饱满的热情、更加坚定的信念迎接新学期的挑战。让我们在追梦的路上不断前行，不负青春、不负韶华！谢谢大家！
