小班游戏活动教案：小猴击鼓教案(附教学反思).doc

小班游戏活动课程计划：小猴子打鼓课程计划（带教学反思）小班游戏活动猴子打鼓课程计划（带教学反思）主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习打鼓游戏,掌握游戏规则练习躲避,培养敏捷的动作,适合幼儿园老师玩小班游戏,快来看小猴子鼓教学课.设计背景幼儿的合作意识不强,协调运动的能力差.活动目标1.学习猴子击鼓游戏并掌握游戏规则.2.练习躲避并培养行动敏捷性.3.最初提高幼儿的合作意识.4.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.主要困难提高幼儿的合作意识.活动准备音乐,手推车,翻滚,跷跷板.活动程序首先,开始部分：1.听音乐,做猴子练习.上肢,身体侧,下颌,跳跃.2,免费玩鼓励猴子在草地上自由地进行各种动作,攀爬,滚动等.3.合作游戏：要求：两只猴子作为朋友一起玩耍.（孩子们可以自由玩耍,玩拉车,滚动,跷跷板等游戏）二,基本部分：1.解释游戏名称和游戏规则“今天,猴妈妈还想和你一起玩新游戏.游戏的名称是'Little Monkey Drums'.1.规则：（1）每只猴子背着鼓.两个好朋友面对面站着.他们不能让其他人击中鼓,看谁能先击败别人的鼓.（2）不能使用其他人2,集体尝试3,请出示两个孩子：演示躲闪跑,不要让别人拍照.4,孩子再玩一次三,结束部分：孩子们听音乐,可以自由放松.教学反思小班的孩子天真可爱.如果他们受到命令式或更直接的语言指导,他们往往难以接受.我在活动中是拟人化的,孩子们感到自然而且愿意尝试.在活动开始时,我让他们听音乐活动,吸引了孩子们的兴趣.孩子们开始玩的时候非常开心.在活动期间,有些人开枪太多,不能伤害其他婴儿.如果他们没有按照要求进行比赛,我就停止了游戏并教会他们正确的游戏玩法.