小学教学论文《透析网游规则 探究乐学机制 》 .doc

小学教学论文透析网游规则 探究乐学机制 一、网络游戏吸引了众多玩家 1、未成年人痴迷网游废寝忘食 未成年人沉迷网络游戏的事例不胜枚举，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第24次中国互联网络发展状况统计报告显示，中小学生玩游戏的比例由2008年末的697上升到目前的738。文化部办公厅主任杨建昆称， 2009最新青少年网瘾报告显示，青少年网民中网瘾群体比例为141。 自称是“中国第一批沉迷于网络游戏的青少年”的李骁曾对记者说过，自己小学五六年级时，痴迷网络游戏到了极点。父母的苦劝根本听不进去。家中电脑被锁，他就乘晚上父母睡觉后翻窗溜出家门，到网吧通宵打网络游戏，然后清早溜回家假装睡觉。对于大批痴迷网络游戏的人来说,可以不吃饭,不睡觉, 不健身，不购物，但不能不玩游戏。国家相关部门于2月5日启动了“家长监护工程”，规定家长实名举报可叫停子女网游账号，消息刚刚传出，很多中学生就在网络上讨论规避方法，比如：“春节走亲访友，别忘记多收集几位亲戚身份证号码”、“一个游戏最好多注册几个账号，同学之间经常交换应用”、“游戏假如有中英文两个界面，尽量应用英文界面操纵”这一个个金点子都闪耀着孩子们智慧的光芒，青少年对网络游戏的热情可见一斑。2、成年人对网络游戏乐此不疲 成年人对网络游戏的兴趣也不亚于青少年。且不说拥有近两亿注册用户，最高同时在线人数超过60万的联众世界。单说最近风靡网络，惊动春晚的QQ农场，自从开心农场在全国拉开网，“你摘了吗？”已成了“网农”、“网摘”的问候语。菜友们交流的话题常常是：我升到几级了；你快去xxx那里吧，她的菜熟了；喂，帮我放点草偶尔看到有的网友签名也与农场有关，比如：“哥种的不是菜，是寂寞”。“我玩的不是农场，是开心!” 还有的写着：“金盆洗手，从此以后自力更生”。据腾讯网北京总部一李姓高管介绍，腾讯拥有9亿注册用户，开通农场的用户保守估计也超过1亿。这当中，有机关事业单位的公职人员、企业白领，也有大中小学学生，甚至包括三岁半到四岁的幼童。 二、网游现象给我们的启示 毋庸置疑，沉迷网络游戏消耗青春、浪费金钱、迷失自我、危害身体，坏处多得惊人。但抛开玩网络游戏的利弊得失不谈，我在想：网民们起早贪黑、不辞劳苦、高度自觉、极度热情的动力源自哪里？这里面是否有可以迁移到教育教学工作的规律？我个人认为，网游规则和评价机制发挥了重要的作用。透析网游规则，至少有以下几点值得借鉴： 1、科学、稳定的评价体系。 任何一款网络游戏从初级到高级自成体系，规则简明、稳定，不随意改变，普遍具有较高的信度和效度。 人都有一定的表现欲和好胜心，不管多大困难，当跳一跳能够得着的时候总会克服困难摘下果子，没有谁抱怨可摘的果子太多了。就像在农场摘菜的人从不抱怨好友成熟的菜多会累得手疼，相反会因激动和兴奋而忘记疲劳。久而久之，因跳的次数增多收获增多而从低级晋升到高级，从而实现了期待中的发展目标。 制度的稳定性也是很重要的。回想我国土地政策的变革，在同一块土地频繁更换主人的年代，地里始终生长的是玉米、地瓜等生长周期短，附加值低的作物；当土地政策三十年、五十年不动摇，并且增人不增地，减人不减地时，我们看到的是希望的田野，生态的田野，土质逐步改良，环境逐步改善，收入逐步提高。 对比我们的教育，有谁为孩子设计了可供几年、几十年一直参考的发展规划？孩子们多么需要一个像网络游戏那样，适合自己个性和兴趣发展的，客观、严谨、长效、富有挑战色彩的自主成长环境呀！如果有，他们会像玩网络游戏一样自觉熟悉规则，自愿发掘潜力，自主创造辉煌。可现实生活中，家长和老师常常因为自己的时间忙闲或心情好坏而对孩子的态度和要求几天一变，甚至一天多变。我们的孩子遇事无所适从或对师长的要求置若罔闻是不是与我们对他们的引领缺乏长效机制而又经常前后不一致有关呢？ 2、实时、公正的评价结果。 网络游戏成绩的呈现实时、公正，立竿见影。只要劳动，就有收获；多劳多得，不劳无获。付出努力立马可有成功的体验，最能体现“激励成功，成功激励”理念的魅力。 如果细心观察我们的孩子，很多时候他们也做出了有益的尝试，付出了刻意的努力，产生了闪光的灵感，萌生了积极的热情，但是，因为我们的忙碌或不细心而忽略了及时的肯定和鼓励，剥夺了孩子本应及时得到的成功体验。长此以往，孩子怎么会有持续积极的状态呢？在开心农场里，不加分了谁还除草、杀虫？透视网游现象，痴迷网游的孩子无需名师指点而显惊人智慧，早起晚睡偷菜的成年人没有领导督促却高度自觉。同理可推，无论是班级管理还是教育教学，做好了实时、公正的评价，学生也会自觉地养成好习惯，主动地学好各门功课。