1、三年级体育课教案学校，自贡市育才小学班级*三年级（2班-9班）任课老牌，杨建（泉孝）时间第周第节年线三年级杨建课型一课时教学内容1、热身跑1圈2、原地徒手操与行进间徒手操3、嬉戏（拉网捕鱼）教学目标1、通过本次课的学习，使学生了解熬炼身体的好处，仔细上好体育课2、培育学生身体关节拉伸的正确姿态和基本活动的实力3、培育同学间团结协作的意识重难点1、培育学生良好的体育常识2、培育学生良好的关节拉伸意识3,对媾戏好处的理解和相识课时依次教学内容教学组织老师活动学生活动次数课时强度开始部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布本节课的内容和任务组织：XX四列横队，体操队型1、老
2、师讲言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小准各部分基本部分二、打算活动：1、热身跑一圈（40022,原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯首运动弓步缶腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动1、行进间徒手操高抬腿后蹬抱后踢腿跑三、嬉戏拉网捕鱼组织：OXXX组织：XXX组织:X组织：XXX组织：ooq1、老师语言要消2、老前讲和要求3、加生一同练习4、老师讲5、师生一同练习I、老师讲解嬉戏方法和规则1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和耍领3、师生一同练习4、分组练习5、动作一样，精神饱满1、学生仔细听讲嬉戏方法和规则2、学生练习3、学生进行嬉戏
3、111520中中结束部分1、放松：二、小结：三、下课组织：XXXXXXX1.老师带领学生2、老师总结本次课的状3、宣布下课I、仔细跟随老师进行放松2、仔细听讲心情饱满15小场地器材1、田径场2、标记物6个教学回顾时间第一周其次节年级三年级授课场的老如杨建课型一课时敦学内容1、足球熟识球性（顺球、就球）2、嬉戏（长江、黄河）教学目标I、通过本次课的学习，使学生初步了解足球2、通过对顺球、盘球的学习，使学生能够熟识球性3、培育学生奔跑和躲闪实力重难点1、颠球发力不当，脚接触球部位不准2、盘球时触球的位置不精确课时依次教学内容教学组织老师活动学生活动;三三开始部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、
4、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：XXXXXX四列横队，体操队型1,老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务I、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小准备部分二、打算活动：1.热身跑圈（100M）2,原地徒手操头部运动扩胸运动振瞥运动体转运动俯首运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：O,-z组织：X1、老师语言要清楚2、老师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一样精神饱满110中基本分三、足球熟识球性（球球、盘球）四、嬉戏（长江、黄河）组织：XXXXXXX组织：XXX1、老师讲解动作要求
5、和方法2、老师做完整的正确的示范3、老师个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嫡戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一样精神饱满5、学生仔细听讲她戏方法和规则6、学生进行嬉戏125中结束部分1、放松：二、小结：三、下课组织：XXX1、老师带领学生放松2、老师总结本次课的状况3、宣布下课1、仔细跟随老师进行放松2、仔细听讲心情饱满15小场地器材1、田径场2、足球233、标记物18个时间其次周第一节年级二年.我级授课杨铮老师杨建课型一课时教学内容1、脚内侧踢球2、更习顺球、盘球3、嬉戏（数字抱团）教学目标1、通过本节课的学习，初步驾驭脚内侧踢球的技术动作2,通过
6、本节课的学习，熟识并且能够驾驭颠球和盘球的基本动作技术3、通过做媾戏，培育学生的团结奋战和集体主义精神重难点I、支掠脚与球的位置，运球时脚内侧触球的部位2、精确而快速的确定人数课时依次教学内容教学组取老师活动学生初ft*I开始部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：XXX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和(1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小准备部分二、打算活动：I.热身跑圈(100M)2,原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动佛背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：O组织：X1、老师语言要清
7、楚2、老师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生同.-j1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一样精神饱满110中三、脚内(W踢球四、豆习上节课学习的颂球和盘球，进一步熟识球性五、嬉戏(数字抱团)组织：XXXXXXXX组织：XXX1、老师讲解动作要求和方法2、老师做完整的正确的不氾3、老师个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嬉戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学牛.练习3、分组练习4、动作一样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏225中结束部分1、放松：二、小结：三、下课组织：XXXI、老师带领学生放松2、老师总结本次课的状况3、宣布下课
8、1、仔细跟随老师进行放松2、仔细听讲心情饱满15小场地器材1、田径场2、足球233、标记物18个教学回顾时间其次周其次节年级三年级授课老师杨建课型一课时教学内容1、50米快速跑2、俯卧操X23、嬉戏（贴膏药）教学目标1、通过本节课的学习，培育学生快速奔跑实力2、通过俯卧撑练习，熬炼学生的手惜力气3,通过她戏，培育学生快速反应实力和奔跑实力难点1、蹬摆协谢，蹈的自然2,做俯卧撑的时候手羁弯曲到位，腰不卜塌2、快速反应，并撰脱追击教学内容教学姐短老师活动学生活动次ft课时强度开始部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：XXXXXX四列横队体操队型1、老
9、师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小二、打算活动：1.热身跑圈(100M)2,原地徒手组织：OXXXCi1、老师语言要清楚2、老师讲解原地徒手操的动作和要1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领110中操头部运动扩胸运动振瞥运动体转运动俯首运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：X求3、师生同练习3、新生一同练习4、动作一样精神饱满基本部分四、五、50米快速跑俯卧撑X2（男X20个）（女X15个）嬉戏（贴膏药）组织：X组织：XXX组织：XXX1,老师讲解动作要求和方法2、老师做完整的正确的示范3、老师个别指导4、找好学生做示范
10、5、老师讲解嬉戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏22125中*放松：组组：1、老师带领1、仔细跟随学生放松老师进行放小结：X2、老师总结松15小XXXXX本次课的状2、仔细听讲三、下课X况心情饱满X3、宣布下课k田径场场2.标记物12个敦地学S回材JR时间第三周第一节年级三年级授课老师杨建课型一课时教学内容1、脚背正面踢球2,嬉戏跳进去拍人)教学目标I、通过本次课的学习，使学生初步驾驭脚背正面踢球的技术动作2、通过本次课的学习，为以后的起高球垫定一个基础3、发展学生退步力气和跳动力气，培育机灵、敏捷
11、和英勇精神重难点1、摇揉腿大腿带动小腿,用脚背JE面击球2、小腿加速.踢球后身体随球移动3、遵守规则，动作机灵、敏拢教学内容教学组织老师活动学生活动次数课时强度开始部分、课堂常规：I、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2,宣布课的内容和任务组织：XX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生学神饱满15小准各部分二、打算活动：1、热身跑一圈(100M)2、原地徒手操头部运动扩胸运动振普运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚背正面踢球组织：Oxxx组织：XXX组织：XXXXX1、老师语言要清楚2、老师讲解原地
12、徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、老师讲解动作要求和1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、新生一同练习4、动作一样精神饱满1、学生仔细听动作要领110中基本部分四、嬉戏（跳进去拍人）X组织：麴方法2,老师做完整的正确的示范3、老师个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嬉戏方法和规则和方法2、学生练习3、分组练习1、动作样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏2225中结束部分一、放松；二、小结：三、下课组织：X1、老师带领学生放松2、老师总结本次课的状况3、宣布卜.深1、仔细跟随老师进行放松2、仔细听讲心情饱满15小场地器材1、田径场2、足球7个3、标记物12个X
13、4Mt组织：XXX组织：XXXXX1、老师语言要清楚2、老师讲解原地徒手操的动作和耍求3、师生一同练习1、老师讲解动作要求和1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一样精神饱满1、学生仔细听动作要领110中基本部分四、嬉戏（石头剪刀布）XXx组织：XXXX方法2,老师做完整的正确的示范3、老师个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嬉戏方法和规则和方法2、学生练习3、分组练习1、动作样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏43X325中结束部分一、放松：二、小结；三、下课组织：X1、老师带领学生放松2,老师总结本次课的状况3、宣布下课1、仔细跟随老师进
14、行放松2、仔细听讲心情饱满15小场地器材1、田径场2、举子4床3、用性皮筋1根4、标记物6个教学回顾时间第四周第一节年级三年级授课老师杨建课型一课时1、复习脚内侧踢球和脚背正面踢球2,嬉戏（逗瓜）.教学目标1、通过本次课的学习，使学生能够娴热的驾驭和运用脚内（W踢球和脚背正面踢球2、通过嬉戏再进步的提高学生对脚内侧踢球和脚背正面踢球的相识3、培育学生团结协作和集体主义精神重难点1、播携腿外展3、集体之间的,踢球时髅关节前送2、小腿加速，踢球后身体随球移动协作课时依次教学内容教学组织老师活动学生活动次ft课时强度开始部分、课堂常规：I、体委整队、Wi生问好、报告人数、检查服装2,宣布课的内容和任
15、务组织：XX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小准备部分二、打算活动：1、热身跑一圈（100M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯首运动弓步后腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：OXXXC组织：XX1、老师语言要清楚2、老帅讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一样精神饱满110中基本部分:.、曳习脚内侧踢球和脚背正面踢球组织：XXXXXX组织：1、老师讲解动作要求和方法2、老师做完整的正确的小范3、老帅个别指导4、找好学生做示范
16、5、老师讲解嬉戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏2125中四、瓜）嬉戏（逗、放松；组织：1、老师带领1、仔细跟随学生.放松老师进行放*-4、小结：X2、老牌总结松15小X本次课的状2、仔细听讲下课况心情饱满X3、宣布卜课1、足球6个2,标记物12个场地器材时间第四周其次节年级三年级授课老师杨建课型一课时1、50M迎面接力胞，嬉戏(夺球战).教学目标1、通过本次课的学习，培育学生的快速奔幽实力2、通过嬉戏，发展学生的上肢力气3、培育英勇、坚韧的意志品质重难点1、起跑反应快，后瞪有力2、途中蹈后蹬充分,
17、动作协调3、抱球位置适当，机灵、坚决的抢球课时依次敦学内容教学组积老师活动学生活动次数课时a度开始部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查朦装2、宣布课的内容和任务组织：XX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小准组织：X1、老师语言要清楚2、老师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同.-J1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一样精神饱满110中基本部分脚内健传球四、嬉戏（传球接力）组织：XXXXXOXXX组织：XXXXXQXX1,老师讲解动作要求和方法2、老师做完整的
18、正确的示范3、老师个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嬉戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏2225中靖束部分一、放松：二、小结：三、下课组织：X1、老师带领学生放松2、老师总结本次谡的状况3、宣布下课1、仔细跟随老牌进行放松2、仔细听讲心情饱满15小场地器材1、足球6个2、标记物12个教学回顾时间第六周第一节年级三年级授课老外杨建课型一课时教学内容1、脚内侧接地滚球，嬉戏(运球接力)教学目标I、通过本次课的学习，使学生初步驾驭脚内侧接地滚球的基本技术动作2、通过本次练习，为后面的脚内侧传接球打卜.
19、坚实的基础3、通过嬉戏，培育学生快速反应实力和仔细负责的集体主义意识重难点1、脚内侧接球的部位2、迎球级冲3、团队之间的协作教学内容教学组织老师活动学生活动次ft课时强度开始部分、课堂常规：I、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2,宣布课的内容和任务组织：XX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生学神饱满15小准善部分二、打鸵活动：1.热身跑一圈(100M)2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：O组织：XXX1、老师语言要清楚2、老师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一
20、同练习1、充分活动开2,学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一样精神饱满110中基本部分:、脚内侧接地滚球四、嬉戏（传球接力）组织：XXXXXOXXX组织：XXXXXQXX1,老师讲解动作要求和方法2、老师做完整的正确的示范3、老师个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嬉戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏2225中一、放松：组织：1、老师带领1、仔细跟随学生放松老牌进行放二、小结：X2、老师总结松15小X本次谡的状2、仔细听讲三、下课X况心情饱满3、宣布下课1、足球6个2、标记物12个
21、教学回顾时间第六周其次节年级三年级授课老师杨建课型一课时教学内容1、孤线助跑跨越式跳高，嬉戏(打皇球)教学目标I、通过对弧线助跑踏越式跳高的学习，进一步激发学生对踏越式跳高的酷爱2、通过本次课的学习，进一步提高学生对跨越式跳高的技术动作的驾驭3、通过嬉戏，培育学生的快速反应实力与身体协调实力点1、助抱节奏渐捺4、快速躲渐加快2、助抱和起跳紧密结合3、过杆动作协调，落地平3身体协调用力依次教学内容场地老师活动学生活动ft时强开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查眼装2、宣布课的内容和任务组织：XX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横
22、队2、学生仔细听讲3、学牛.精神饱满15小准备部分二、打算活动：1、热身跑一圈(100M)2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯首运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：O组织：xXXXXXXXXXX1、老师语言要清楚2、老师讲解原地徒手操的动作和耍求3、加生一同练A1.1、充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作样精神饱满110基本部分弧线助胞跨越式跳高四、嬉戏（打垒球）组织：1,老师讲解动作要求和方法2、老师做完整的正确的示范3、老师个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嬉戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一样精神
23、饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏4225中XXX组织：R结束部分一、放松：二、小结：三、下课组织：X1、老师带领学生放松2,老师总结本次课的状况3、宣布下课1、仔细跟随老酎i进行放松2、仔细听讲心情饱满15小场地器材1、垫子4张2、粉笔2支3、橡皮筋4根4、小纸团6个时间第7周第一节年级三年级3老杨建课型一课时1、脚内侧传接球，嬉戏(逗瓜)教学目标1、通过这节课的学习，使学生能够将脚内侧传球和脚内恻接地滚球相结合起来2,通过本次课的学习，进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作3、通过嬉戏，培育学生的球感和快速反应实力与团队协作实力重难点1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、摇
24、摆腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球4、摇摆腿外展，踢球时的喉关节前送5、快速反应与团队之间的帮助课时依次教学内容教学组织老牌活动学生活动次ft课时强度开始部分、课堂常规：1、体委整队、肺生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任芬组织：XXXXXXXXXX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老帅讲解课堂要求和任务1、学生站成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小准备部分二、打兑活动：1、热身跑-圈(100M)2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯首运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：O组织：XXX1、老师语言要清楚2、老师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生同练习
25、1、充分活动汗2、学生仔细听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一样精神饱满110中基本部分:、脚内健传接球四、嬉戏（逗瓜）组织：XXXXXXXX组织：1、老师讲解动作要求和方法2、老师做完整的正确的小范3、老帅个别指导4、找好学生做示范5、老师讲解嬉戏方法和规则1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一样精神饱满5、学生仔细听讲嬉戏方法和规则6、学生进行嬉戏2125中一、放松；组织：1、老师带领1、仔细跟随学生.放松老师进行放二、小结：X2、老师总结松15小X本次课的状2、仔细听讲三、下课况心情饱满X3、宣布下课1、足球6个2、标记物12个时间第七周其次节年级三年级授
26、课老师杨建课型一课时教学内容1、IOM标记物来回接力抱，她戏(猜猜谁是领头人)教学目标1、通过本次课的学习，培育学生的快速跑实力和身体协调实力2,通过来回电，发展学生的下肢力气与团结协作的集体精神3、培育学生的视察、分析实力以与相互协作的精神重难点1、传接棒的时机和协作2、到点时的快速屈身触摸到点3、领头人的动作和其他同学的仿照要紧密课时依次教学内容教学组级老师活动学生活动次ft课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2,宣布课的内容和任务组织：XX四列横队体操队型1、老师语言要清楚2、老师讲解课堂要求和任务1、学生学成四列横队2、学生仔细听讲3、学生精神饱满15小准替部分二、打兑活动：1、热身跑-圈(100M)2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯首运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动组织：O组织：X1、老师语言要消楚2、老师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1充分活动开2、学生仔细听讲动作方法和要领3、新生一同练习4、动作一样精神饱满110中基本部分IOM标记物来回接力胞四、嬉戏（猜猜谁是领头人）组织：XXX必AOXXX必XXX必
