1、小班班务安排模板10篇在管理学中，准备是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开准备。下而我为大家带来小班班务准备模板10篇，盼望大家宠爱！小班班务准备模板10篇1一、状况分析本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教化教学带来必需的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的视察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小挚友易感冒咳嗽引起肺炎。2、有些幼儿比拟娇气、依靠性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理实力很差。
2、3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小挚友这种打人、掐人的现象尤为紧要。4、挑食现象紧要，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，时时奢侈饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；5,有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、新颖、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，大多数不会说平凡话。值得快乐的是不少家长重视早期教化，跪跃协作老师的工作，都盼望FI己的孩子能受到幼儿园的正规教化，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的踊跃协作支持,我们老师会更加用一颗慈爱之心去细心照料、教化和造就他们。二、
3、本学期工作目标本学期我们将重点造就幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的FI我疼惜意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及造就幼儿的社会交往实力和音乐素养的造就。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。1、造就幼儿良好的生活常规，提高生活臼理实力，做到生活有序。2、增加幼儿的自我效劳实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。3、造就幼儿参与集体活动的爱好，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游戏。4、造就幼儿参与体育活动的爱好，学习一些根本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调开展，增加体质。5、学习静谧的听他人讲话，听懂
4、口常用语并学习按语言调整臼身行为，尝试用短句表达自己的意思。6、造就幼儿的动手和想像实力，引导敢于尝试操作、摆布，学习用感官感知四周环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、游戏等。7、造就幼儿的能动意识，能遵照自己的意愿选择活动材料，在活动中有必需的规那么意识，体验游戏的快乐。8,结合共享阅读活动，造就幼儿的阅读爱好，养成良好的阅读习惯.三、措施1、加强幼儿的常规教化，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规那么要求，并接受多种形式对幼儿进展训练，逐步造就幼儿能遵守各项规那么，并加强平安教化。2、多开展智力游戏，开展幼儿的视察力和思维实力，加强对各种游戏的指导，在游戏中造就幼儿之间的友好关系
5、3、常常组织幼儿闲逛参观，通过参观，使幼儿加深对四周事物的相识。4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。5、加强与家长的联系，做好家访工作。6、写好家长园地，向家长传播本园的工作目标，指导思想等，要求家长赐予支持与协作，利用接送幼儿的时机，常常与家长交换看法和了解状况。7、加强学习，遵守师德，酷爱幼儿，全面关怀幼儿成长。坚持以鼓舞为主的正面教化，班内保教人员团结相同，密切协作，谨慎完成各项任务，不断总结经验，（一）家长工作在本学期的家长工作，我班以“敬重家长”为原那么，提高老师的“效劳意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、学期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。2、加强与家长
6、的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。3,按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息、4、谨慎填写家园联系手册,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。5、每学期向家长开放半口活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。6、鼓舞家长踊跃参与助教，发挥家长的作用并邀请家长参与各类大型活动，止家长以点看面，对孩子及老师的工作进展了解和理解7、做好接送工作。来园和离同时工作，确保幼儿的平安。（二）平安工作1、利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展平安教化。通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿
7、留意平安是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很紧急这样对吗你知道一些特殊的电话吗?”等，让幼儿用以有的生活经验进展讲解并描述。让孩子学会坐H行车，知道一些瓶子里的东西不能随意乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时.，不能单独离开集体和大人。2、班级人员做好平安自查工作。两位保教人员随时检查班级有无紧急隐患的存在，检查孩子是否带有锐利的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，幸免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。谨慎的填写平安工作F1.查表并刚好的上交园长。保教人员之间相互监视，上课做到眼到、心到、手到。两人统一思想，对幼儿进展平安教化，保证幼儿
8、在园平安。3、做好家长的平安工作。家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动准备中我班给家长发温馨提示，传播交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位老师的心愿。小班班务准备模板IC）篇2本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和F安工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大
9、局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特殊大。因此，我们在造就幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的造就，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会刚好告知老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师必需做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并刚好把脏的衣裤洗小班的小挚友在吃饭的时候，心情也特殊不稳定。W的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免乂会难受地哭了起来，这时候小挚友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必需做到保证每个小挚友都要进食必需的饭量，让他们在静谧声中快乐的进餐。并慢慢造就幼儿自己
10、独立进餐用鼓舞的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能静谧地入睡。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的造就，贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，造就幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，幸免事故的发生。三、家长工作四、平安工作将
11、平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特殊是较特殊的幼儿）;谨慎做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格运用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师常常反复叮嘱幼儿留意平安，加强幼儿的常规及F安意识教化，强化幼儿自我疼惜的意识和实力;班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用;刚好发觉班上的担忧全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况刚好报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把臼己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的
12、班级生活中安康的成长，就是我们每位老师的心愿。小班班务准备模板10篇3一、指导思想：上学期我们在园领导的指导下，顺当地完成了各项任务，但也有缺乏之处。本学期我们将深化贯彻纲要精神，谨慎学习幼教新理论,全面推动教化改革，转变教化观念，不断提高老师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童开展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，谨慎制定适合小班年龄的活动准备，并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。二、工作目标：1、接着完善各项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的准备工作。3、进一步做好保教工作和家园联系工作。三、具体措施：（一）教化教学工作我们的追求我们的幻想1、谨慎执行老师常
13、规工作考核表，每月都能客观地对老师进展全面的综合评价，进取反思，勇于创新，大胆施展才华，实现臼身价值。2、实行教学资源共享。接受多种形式团体备课、团体制作教具等，节约资源，资源共享，加强准备性，大大提高教学效益，完成预定目标。3、提高级部活动的实效性，每周支配一次团体学习时间，团体备课，组织老师虚心学习，强化听课，谨慎撰写活动反思，学习他人之优点改H我之缺乏。谨慎做好各种他记、写好心得及教化考记。（二）班级保教工作：1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。2、一口活动弹性支配，老师依据孩子的须要灵敏支配学习，活动的时间、资料等。3、活动设计能与幼儿园课题相融合，
14、表达国本特色，鼓舞孩子走进自然。4、微笑效劳每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性开展。（三）家长工作：1、变换每月家长会，以多形式绽开家长活动，并做好家园传播栏、班级博客，随时让家长明白孩子在幼儿园的一些情景。2、向家长开放半日活动。3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长踪迹。四、具体工作：二月份：1、做好开学前准备工作。2、接着抓好常规工作，稳定幼儿心情。3、做好新学期的各项准备。4、开展主题活动骨碌骨碌转，创设小汽车的区域环境。三月份：1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。2、创设友好、温馨、家庭式的环境气氛，布置“娃娃家、
15、全家福等专栏。3、对幼儿进展三八妇女节的教化活动，组织好家长开放口活动。四月份：1、开展主题活动七彩乐园、安康歌。2、组织好春游活动，开展“我和大树交挚友”活动。3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、下籍等布置在活动室内。4、开展种植活动，丰富自然角。5、组织开展亲子春季运动会活动。五月份：1、开展主题活动快乐珍宝2、进取筹备“六一”节目。3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验成功的快乐。六月份：1、组织好级部、班级的六一汇演。2、开展主题活动试试真好玩3、依据主题活动进展泥制品展和沙画作品展。4、进展听评课活动。七月份：1、开展主题活动小汗珠。2、视察活动，视察
16、户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天的燥热。3,召开家长开放日活动。八月份：1、做好学期完毕工作。2、做好对幼儿的学习习评估工作。3、做好资料收集归档工作。小班班务准备模板Ie）篇4一、现状分析我班现有幼儿42名。其中男生25名，女生17名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满3岁，大局部幼儿只要2岁多，甚至有几名幼儿刚入院时还不满2岁。由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带,老人对孩子乂比拟溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒
17、啸、郑字良等。如此看来孩子的自理实力，社会交往实力以及行为礼貌，卫生习惯等方面紧要缺乏，因而造就自理实力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的造就目标。二、班内老师状况我班由两位老师共同教授。我是主教老师，教授的课程有语言（看图讲解并描述、故事、儿歌）、常识、绘画、社会;程老师是一个活泼、和顺的老师，她教授的课程有音乐、安康、体育、计克。我们都是对工作兢兢业业、谨慎负责的老师，所以我们有足够的信念坚信，我们必需能带好这个班。三、幼儿开展目标（一）生活活动1、能高快乐兴上幼儿园，向老师问早、问好。2,能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己
18、的毛巾擦手。4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。5、能学会F1.己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。（二）教化活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教化，通过给幼儿供应展示自己的F台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：1、引导幼儿擅长视察生活及四周的环境，造就幼儿多看、多说、多动手。2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、快乐的学习环境。通过多种教化手段，让幼儿乐于去尝试、探究。3、通过一些幼儿宠爱的方式，让他们多展示F1.己的特长和优点。如春季运动会、“六、一儿童节，组织幼儿踊跃参与。四、家长工作我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断
19、的沟通、沟通，努力到达教化思想上的相同，让家长尽快参与到我们的教化工作中来，正确相识到家园共育的重要性，变更一些错误的教化观念。具体形式是：1、通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。2、进展家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期我们两位老师准备有针对性的家访10人次。3、接受家园联系册的形式刚好将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与老师沟通孩子进期在家状况。4、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关看法。5、设置家园联系栏，让家长刚好了解我们的活动状况
20、进展协作。6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教化思想和经验。帮助观念陈旧的家长变更思想，在教化观念和方法上达成共识。7、每天把家长的建议和要求记录下来，刚好地加以解决。8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、“六、一”儿童节、家长开放口等，让家长参与、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。五、每月活动支配（一）二、三月份1、家长工作。在入园时与家长交换看法，共同进展入园的常规教化。与家长取得联系，了解幼儿在家的.生活习惯、特性特征和身体状况。开家长会一次。鼓舞家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。请家长为幼儿准备毛巾、水杯，爱尿湿裤子的幼儿准备裤子。2、本月教化
21、目标情愿上幼儿园，顺当和父母分别，不哭闹。知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和生疏人走。对音乐感爱好，宠爱参与音乐活动。并能运用多种感官，感知四周事物的明显特征。宠爱做简洁的效仿操，能按节拍做操。（二）四月份1、家长工作和老师一起造就幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。有针对性的和个别家长交谈，提出共同协作造就幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。告知家长不给幼儿带零食或小玩具入园。开家长会一次。请家长踊跃协作搞好春季运动会。2、本月教化目标宠爱户外运动，宠爱做效仿操宠爱唱歌听音乐，并随音乐自由表现。静谧听老师讲话，宠爱听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和须要。知道不应乱丢废物，不乱
22、吐痰。对于不爱参与集体活动的幼儿，如杨璐娜小挚友，我们就要多鼓舞让她大胆参与集体活动。（三）五月份1、家长工作与家长分别交谈幼儿在园各方面的状况，确定幼儿的进步，提出须要家长协作教化的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今日教了些什么，请幼儿说一说。由于天气慢慢转热，请家长留意幼儿每天定时午休，幸免影响幼儿身体安康和学习。开家长会一次。请家长向老师提出多方面的看法和建议。2、本月教学目标练习双脚跳，学习听信号走跑。在上下楼梯及大型玩具时.，留意平安，不拥挤、打闹。学会轮番和等待，与好挚友友好的玩。学唱简洁歌曲，按显明的节奏做简洁的动作。理解语言要求，学说完整句。有说话的爱好和愿望。能语意清晰的交
23、谈。有参与游戏的爱好和愿望。不打人，会说礼貌用语。（四）六、七月份1、家长工作坚持接着造就幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。做好家园联系栏的内容，共同沟通探讨幼儿教化方面的问题及教化理论的转变，落实好纲要目标。天气较热，教化幼儿不随意玩水，不吃生、冷、硬食物。教幼儿学习一些根本生活常识。造就幼儿自我疼惜实力。开家长会一次。协作老师做好本期汇报工作和完毕工作。2、本期教化目标运用多种感官发觉夏季特征。知道六一是儿童节，参与活动。敢于当众表演，体验快乐。情愿H己的事情自己做。在集风光前讲出自己感爱好的事，熨述1至2个简洁的故事，能背诵几首儿歌。小班班务准备模板10篇5新学期起先了，本学期我们小三班由三
24、位老师共同担当本班的保教工作。本班成员以饱满的工作热忱本着同一个目标：让每一个孩子安康、快乐地生活，全面开展成为会学习、会交往、有缔造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为原那么”开展各项工作。为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一口活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作准备如下：一、班级概况我班有43人,本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，宠爱F1.由的单独活动的状况。孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是坚信通过
25、一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来必需的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的根底上，遵循小班幼儿年龄阶段身心开展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步造就幼儿的根本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿安康、快乐成长。三、保育工作生活实力：1、学会自己喝水，独立进餐，正确运用调羹。进餐时造就幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不奢侈粮食，能吃完属于H己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进展静谧的餐后活动。2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴；3、学会臼己
26、洗手、洗脸，早晚刷牙，正确运用毛巾。4、学习自己入厕5、按次序地穿脱衣服、桂袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意造就幼儿正确的睡姿。6、在老师提示下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提示下，不随地扔纸屑。（2）平安方面：1、不远离成人、不承受生疏人的东西，不跟生疏人走；2、不触摸紧急物品，不去紧急的地方。3、懂得玩大型器械的方法和规那么，上下楼梯是不拥挤；4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；5、身体不适时知道主动告知成人，知道打针、吃药能治病、防病。四、各领域的教学目标（一）语言领域1、乐意用平凡话与人沟通，能用简洁的语言答复别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习静
27、谧地倾听他人的讲话。能听清晰老师的简洁指示并照着去做。3、宠爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的答旦老师的提问。（二）社会领域1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小挚友了。2、能从性别、外行等外在特征上比拟自己与别人的不同。3、乐意参与幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。如老师和保育员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要敬重成人。4、视察四周生活环境及变更。宠爱参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。知道九月十口是老师的节口一一老师节;十月一口是祖国妈妈的节日一一国庆节;一月一日是中国的传统节日一
28、一（元旦（三厂艺术领域音乐方面：1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是爱好和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地歌颂，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。3、根本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的根本动作和效仿动作，学做一些简洁的音乐游戏。小班班务准备模板10篇6新的学期乂起先了，我就像做梦一样来到了宫殿般的丰泰裕田吉的堡幼儿园，看到了全新的幼儿教学理念一一多元智能教化，美国哈佛学前教化理念。一个真正适合幼儿快乐学习、成长的乐园。一、班级状况分析。我们小A班一切都是新的，新老师、新幼儿、新课室。共有12名得意小宝宝，小女生7名，小男生5名。他们机智、伶俐，特殊讨
29、人宠爱。有的唱歌好听，有的跳舞好美，有的说话好听，可让老师们爱不完。当然，也遇到了小小难题，那就是欣欣和锋锋两表兄妹还不适应幼儿园，听不懂老师的平凡话，很依靠父母，给班上工作带来了困惑和必需影响。但我们也努力寻求方法，尽快让他们爱上幼儿园这个漂亮、快乐的大家庭。二、教化教学工作。首先，谨慎阅读教材，找到开展幼儿实力和情感的方向。学前多元智能这套教材从四个主题来开展幼儿的语言沟通实力，逻辑数学实力，人际交往实力、音乐感知力、身体运动实力、视觉空间感知实力、臼然视察实力及内省实力。第一是家的主题让孩子懂得珍惜自己的家，爱家中每一位成员，做一个有怜悯心、温顺心的孩子;其次，农场里的动物这一主题，让幼
30、生通过体验另一个生命诞生的喜悦、照看的责任，了解动物的生态及疼惜动物的方法，造就孩子成为一个疼惜动物及热心帮助他人的好宝宝;第三个主题“下雨了，让孩子们对自然界天气变更有初步了解，通过故事、儿歌、游戏介绍天气的根本形态，天气中的景物及雷雨，彩虹等一些气象;第四个主题“走路逛街”让幼儿懂得购物应遵守的规那么，学习处理以外的突发事务，从小造就正确的消费观念。其次，依据幼儿年龄特点选择幼儿感爱好的内容。让孩子得到不同的开展，如在相识物体形态时，让幼儿在玩积木、找挚友及折纸的游戏中轻松地学习学问。第三，留意常规的教化，造就幼儿良好的行为习惯。草莓班全是新生，他们学习和生活习惯的造就在这开学初期特殊重要
31、孩子们习惯的养成会对他们终生受益。开学初期，主要是让孩子适应幼儿园的学习、生活，做有礼貌的孩子并于同伴友好相处。三、平安工作。疼惜幼儿生命的平安是幼儿园老师工作的首要职贡。因此，在幼儿园的一口生活和学习中，我们班三位老师将密切协作，眼到心到，以高度的贡任心全身心投入到工作中每个环节，如：饮水、进餐、午睡、户外活动等等，照看好每一位幼儿，让孩子安心，让家长放心。四、加强业务学习，努力提高教学水平。利用业余时间踊跃参与园内组织的一切培训活动，并做好记录，将理论学问运用于实践中科学、合理地指导自己的工作，以适应不断开展的幼儿教化水平。五、家长工作。我们班孩子都是校车接送，因此与家长沟通的方式就只有
32、电话联络和家联本。要多与家长沟通，取得家长的支持与协作，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。小班班务准备模板10篇7此时此刻父母对于子女的教化越来越重视了，从小就重点抓教化，为了教化好小班的小孩子，让他们在育儿园学到东西，制定教学工作工作准备。一、抓住学生的爱好，驾驭学生的爱好虽然小挚友还小，但是贪玩的性格是与生俱来的，这须要我们去驾驭，让这些爱好爱好成为他们学习的动力对学生是特殊有利的，所以在班级里面，不会制止他们游戏，反而会供应给他们一些好玩的玩具，一点点引导他们让他们走上正轨，在教学中，我发觉有一些小孩子布.一些学习根底，是家里的大人教化的，但是更多的是一窍不通，所以利用他们爱玩，新颖的
33、心里去把我住他们的心思，驾驭主动，让他们去学习，用玩具和游戏等来吸引小挚友学好学问。二、造就小学生的自主性虽然小，但是已经上学了，就要让学生们知道礼义廉耻，知道如何去做事，不犯错，告诫他们不要犯错，有些事情是须要我们自己去准备去提前支配，比方在工作中，有些学生来上厕所都不会会在教化的时候我告知他们并且试着让他们自己来，至少不能让那个他们始终依靠与父母，养成独立的习惯对他们的成长是有帮助的，终归人总是会成长的，他们还小学什么都快，所以教化他们如何做好自己的事情还是比拟简洁的，只是起先的时候比拟麻烦只要他们学会并且起先这样做了之后就不难了，在这个过程中必须要对每一个学生小挚友都做到一点就是要教化他
34、们每一个都会，所以这是一个特殊繁琐的事情，每天都会耳提面命，同时也会师范，告诫他们如何去做，吃饭教他们，走路教他们一点点的让他们成长起来。三、学习和活动结合小班的学生活泼好动姑天性，枯燥的学习，很简洁让他们哭泣，我们幼儿园不是要压制他们的这特性格，而是要让他们走上正确的道路上来，学习的过程中，烦躁了不想学习了就举办一些要玩的游戏让他们通过游戏大快朵颐的玩耍，完毕之后就是学习的时间，这样劳逸结合,有助于幼儿快速学习，提高学习效率，但是在这个过程中学生的平安须要做好保障，所以一个小班必须要两个到是个幼师来带着幼儿玩游戏，因为他们很简洁跌倒，虽然我们地面都是有塑料地毯，能够削减擦伤，同时还须要照看他
35、们发生闹冲突。四、老师与家长做好沟通每一个学生的状况都是不同的，不行能都清晰，所以这就须要我们老师通过与家长了解幼儿的状况，不如一些生活环境，学习状况，也要反应幼儿在学校的表现，只有家长和老师共同教化，携手一起才可以把学生教化好，让幼儿有一个好的起先，小班是启蒙阶段很重要，不能轻视，须要加强做好这方面的教化，做到家校和做，既然要培育好学生就要做到更好。小班班务准备模板10篇8伴随着小挚友成长的脚步，新的学年又起先了。我们小（三）班小挚友经过托班一年的学习、熬炼，各方面实力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务准备、小段教研组准备的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色
36、的教化活动，为幼儿营造一个快乐、舒适的环境。一、班况分析：本学期我们班共有幼儿32名，其中男小挚友11名女小挚友21名，新学期乂增加了插班新生4名。大局部幼儿活泼好动，乐意上幼儿园,能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比拟顽皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔炜梁小挚友;个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快复原幼儿一口生活常规上。二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的造就。2、开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的开展。3、重视平安教化工作，加强幼儿自我疼惜意识，确保无平安事故发生。4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区
37、域活动。5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联系。6、谨慎细致的了解每一位幼儿并制定准备。三、工作措施：（一）保教并市，加强对幼儿生活及教化常规的造就。1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小挚友已建立了必需的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有必需的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中驾驭扣扣子的方法。学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，情愿自己的事
38、情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习F1.己擦桌子,并结合红星角”对有进步的幼儿蜴于刚好适宜的鼓舞和确定。2、教化方面：本学期我们在教化方面也有两个重点：树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答下列问题的习惯。加强礼貌教化。教化幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小挚友问好，岗同时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会运用感谢”请等礼貌用语。（二）开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的开展。安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，心情根本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿筒洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。3、乐意参与
39、体育活动，开展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习静谧的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、乐意用平凡话与人沟通。能用简洁的语言答任别人的问题，表达自己的意愿和须要。3、宠爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达H己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比拟H己与别人的不同。2、慢慢承受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。3、视察四周生活环境及其变更。宠爱参与各种节口活动，体验节口的快乐。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2、宠爱操作摆俏。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，宠爱并疼惜四周的动植物。艺术领
40、域1、宠爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进展美术活动。3、学习用争确的姿态和声音唱歌。（三）重视平安教化工作，加强幼儿自我疼惜意识，确保无平安事故发生。（四）家长工作：1、定期3开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教化资源的意识。2、向家长引荐有价值的家教经验，并让家长刚好了解幼儿在园的活动内容、月份教化目标等。3、向家长开放半口活动，为家长供应了充分参与、互动的时机，增进老师与家长之间的沟通。（五）每月工作支配：九月：1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮助幼儿消退
41、入园焦虑心情，让幼儿尽快熟悉、适应环境，情愿上幼儿园。2、常规教化，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3、主题活动高快乐兴上幼儿园，迎国庆节活动。十月：1、进一步开展各方面的常规教化，加强幼儿行为常规教化。2、加强幼儿学习习惯的造就，知道和老师、同伴交谈。3、开展主题教化亲亲抱抱；踏踏响讥十一月：1、接着加强各项常规教化；2、主题活动香香的水果；图形碰碰乐。十二月：1、主题活动天冷我不怕。2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿开展评价工作。小班班务准备模板10篇9开学初倾听了校长的工作报告，谨慎学习了张园长的工作准备，明确了本学期的工作目标和要求。我将带着木班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相
42、结合的原那么，使他们体、智、德、美诸方面全面开展的教化方针，大家达成共识，团结协作，从实际启程，将工作落到实处。具体的工作准备如下：一、班级的根本状况本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小挚友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大局部孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教化教学活动。但孩子们的语言表达实力还是比拟弱。二、班级管理要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在口常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事刚好提示，发觉问
43、题刚好与本人交换看法，尽量幸免失误现象。1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进展跟进。2、制定孩子的每日生活状况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊状况备注等），让当班老师刚好简洁填写，大家都能了解到孩子们的具体状况。3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同协商，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改良方法，努力把工作做得更志向。三、保育工作保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。
44、1、搞好内务及环境严格执行国内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，谨慎做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一口生活作息制度，合理地支配孩子们的一口生活。为幼儿创设一个T净舒适、安康的生活学习环境。2、老师们达成共识，加强对幼儿进展养成教化在托班已初步对孩子们进展了养成教化的造就，但孩子们的劳动意识、自我效劳实力较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一口生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依竟性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。
45、a、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，留意幼儿良好进餐习惯的造就。我们还将依据本班孩子的进餐状况踊医向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘,摆放好茶杯。b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。C、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。d、造就幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，造就幼儿良
46、好的活动习惯。3、保证户外活动时间，留意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，并依据当时的具体状况给幼儿增减衣服。4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。5、加强平安意识，杜绝F安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在F1.己的视线范围内，解除一切担忧全因素。同时对幼儿进展随机教化，逐步造就幼儿的自我疼惜意识和应变实力。6、坚持早、午、晚检，发觉担忧全因素刚好处理，有病儿立刻送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。7、做好病、弱儿的护理。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子,常常留意给他们
47、增减衣服，刚好擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，刚好更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。住院幼儿，老师要赐予细心的照看。四、加强思想品德教化幼儿效仿实力强，感知事物快。在口常生活中，老师为幼儿做好典范，教化幼儿恳切、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教化,让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招由老师讲故事）的活动，让幼儿接触名著（白雪公主、拇指姑娘），闲逛时引导幼儿多视察，说说四周的风光及幼儿自己看到的东西，老师要留意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了必需的语言根底,还要鼓舞幼儿多说多讲。从造就幼儿讲礼貌做起，要求他们踊跃地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子，赐予嘉奖;活动中要求幼儿说话表达清晰，声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他时机熬炼。从而造就幼儿
