1、幼儿园五一劳动计划（31篇）幼儿园五一劳动计划（精选31篇）幼儿园五一劳动计划篇1活动目标：1,学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。活动过程：一、情境导入老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点,打混小毛巾，最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门
2、小羊组擦鎏砖；毛毛虫组擦小椅子。教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。三、劳动第二步：户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!幼儿园五一劳动计划篇2活动目的：1,通过开展以“我劳动，我光荣：我创造，我幸福
3、为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4,让学生了解节日的习俗。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，
4、逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1 .在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2,能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩坂（菜）。（三）学唱劳动敬曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。活动要求：1、各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。幼儿园五
5、一劳动计划篇3活动目标：1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。2 .懂得劳动是最光荣的。3 .有参与劳动的热情和兴趣。4 .让幼儿知道节日的时间。5 .知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1.劳动工具或替代物品。6 .教学挂图：劳动最光荣。7 .歌曲磁带，录音机。活动过程：1.幼儿欣赏歌曲劳动最光荣。(D教师：歌曲里有谁？它们在干什么？幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。(2)教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做模仿喜鹄、蜜蜂等劳动的动作。8 .了解五一国际劳动节的含义。教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日,你们知遒这是什么节日
6、吗？(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？9 .游戏我也来劳动。(D教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。(2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。幼儿园五一劳动计划篇4活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2 .让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3 .培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从
7、而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4 .培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、.互动带来的快乐。5 .了修节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。6 .体跄明显的季节特征。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看数育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣,并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，
8、给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服我整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。幼儿园五一劳动计划编5活动目标：1 .培养幼儿合理安排时间的意识2 .激发幼儿为家人服务的情感3 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4 .知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：我的“五一”我做主的假日安排表活动过程：（一）引导幼儿了解
9、五一劳动节的含义1 .在过几夭我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？2 .五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？3 .为什么要劳动？4 .劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。（二）激发幼儿为家人服务的情感1 .爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勒的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？2 .你想做什么，为什么？（三）交流调查表1.老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。3 .看看我们都要安排哪些事情呢？4 .等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。附：假日安排表我的“五一”我做主1.我的名字5 .五一我想做
10、哪几件事6 .做这些事的顺序和时间7 .我为家人做了什么8 .我学到了什么新本领幼儿园五一劳动计划第6具体安排：1 .时间：20_年4月23日28日2 .地点：各班3 .参加对象：全体教师和幼儿4 .活动负责人：各班班主任教师活动内容：小班活动：1,初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋,倒垃圾等。3,结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。中班活动：1,加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3,手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制
11、花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。大班活动:1.幼儿自己能清荒的讲述“五一”劳动节的由来。2,为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。3,幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。注意事项：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3.节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次
12、爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。）教学反思：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为桀体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。幼儿园五一劳动计划编7活动目的：1 .知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3 .在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的
13、辛苦，尊重他人的劳动。2,读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3,大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4,创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。活动教案:小班活动：环保小卫士1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进
14、行检垃圾的活动：中班活动：自己的事情自己做形式：1,通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“我被子穿衣服我衣服擦椅子扫地大班活动：我是劳动小明星1.进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日数育资源，进一步挖握了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进
15、行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明：1.此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请敬师们提前做好收集的准备；友情提醒：1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享：注重安全和卫生。幼儿园五一劳动计划第820年我园把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点，以提高全园幼儿思想道德素质为目标，坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不断增强学园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不
16、断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面发展。一、工作目标1.进一步强化育人为本，德育为先”的教育理念。2 .重视幼儿的养成教育，进一步培养幼儿优良的行为习惯。3 .加强德育队伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。4 .注重开展心理健康教育，培养师生健全人格。5 .深入开展法制教育，培养师生遵纪守法认识和自我保护认识。二、具体工作措施：（一）优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透1 .重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点出发，考虑全面发展的需要和不同个性的差异，为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环
17、境。在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求；在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知遒上下楼梯要注意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等；在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用教室的各个区域，创设了“娃娃家、阅读角、“观察角”、“表演区”等区域角，孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识邺些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，辅助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成优良的道德习惯。2
18、 .创设一个能激发道德情感的优良环境与气氛。优良的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快，并培养了健康、主动的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及一的人际交往环境，同时利用父母会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向父母做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展情况，引导父母共同参与，同时建立了教师行为规范和父母行为规范，督促父母注意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立优良的榜样。（二）加强师德建设，构建一支高素质的教师队伍1、幼儿园将深入开展“增、鼓干劲、正风气”为主题的师德教育活动，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理
19、念、身心素质五个方面提升教师琮合素质。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响,热爱本职工作、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和夏陶幼儿。同时，努力营造优良的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。2、深入学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童发展指南公民道德建设实施纲要，加强教师的理论指导。(三)将德育教育渗透到各种活动中1、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。(1)幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地体现在日常生
20、活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德肓要求，教师注意为幼儿创造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、望洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而教师通过认真细致地观察,深入幼儿生活，通过各种现象，探索幼儿的意愿与要求，善于抓住锲机，在日常生活中随时随地进行德育教育。(2)榜样的力量是无限的，充分运用赏识教育，发现幼儿的闪光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进行表扬好孩子和文明教室，每周提出一个养成教育的要求，督促幼儿在一日活动给予落实，促进幼儿优良行为习惯的养成。2,在主题活动中开展德育工作。本
21、学年将根据季节特征的变化及各个节日，有目的、有计划地组织一些专门性的德育活动。如在植树节开展“我是环保小卫士”主题活动，将环保教育纳入课程；“清明节”节，开展革命传统教育的教育活动；结合“三八国际妇女劳动节”，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感；结合“学雷锋活动月”组织实践活动弘扬雷锋精神；结合“公民道德宣传月”各班组织幼儿开展丰富多彩的主题教育活动，培养幼儿优良的文明习惯和崇高的道德品质；结合“五一”开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、讨论、社会实践等各种丰富多彩的活动，通过具体的实例，提高幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增强德育的针对性、实效性。3、注
22、重优良个性的培养，切实开展心理健康教育。心理健康教育对于培养幼儿优良的个性心理素质，促进幼儿身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素质教育的重要组成部分。本学年，继续把身心教育作为当前德育领域的一个重要方面，将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。4.深入贯彻公民道德建设实施纲要，认真开展“道德讲堂”活动。倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。（四）密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1 .推进家庭教育工作关键将落实到帮助父母提高素质、更
23、新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助父母树立“以德育儿，为国教子”观念。2 .根据幼儿园教肓教学需要，请父母体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园教室，形成家园互动，掌握育儿经脸。（五）创新及特色工作1 .探索德育新途径。幼儿园针对本园的实际情况，创这具有本园特色的德育工作新格局。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人”的不拘一格的育人途径，培养教育幼儿具备“五会”和“七种能力（“六会：学会待人、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”：科学探究能力、互相合作能力、自我服务能力、解决问题能力、敢于表现能力、自我保护能力、社会交往能力）。以创新的思想
24、思考本园德育工作，大胆创新，抓出实效，便德育工作整体水平再上新台阶。2 .网络管理促提高。网络化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，及时上传幼儿园所开展的各项德育工作，充分展现本园德育工作的全貌，加大宣传力度；各班创建教室网站，搭建网络交流平台，在平台上发公告，传照片、传视频、老师和父母可以在网上沟通分享，实现家园共育。3 .创建以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用”为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。连城具有得天独厚的旅游资源，把旅游文化元素引进幼儿园的三大游戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，在游戏中学会和同伴交往、合作，提
25、高幼儿的动手能力和解决问题的能力，在游戏中模仿、实践生活的场景，幼儿的优良的行为习惯得以实践、锻炼，幼儿游戏能力得到提高的同时，进一步提升幼儿的道德素养。（六）认真细致地做好学校综治创安工作。继续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总则，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全工作,综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。1 .认真落实上级有关文件精神，牢固树立“安全第一”的思想,做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位父母签订一份交通安全合同。2 .建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚分
26、明。3 .每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。幼儿园五一劳动计划编9一、现状分析本班幼儿共28人，男孩14人，女孩4人。由于年龄较小，以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。如一些动作能力发展比较好的幼儿他们动作较为协调、灵敏。但也有一些幼儿的灵活性相对差些。本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差。二、指导思想：（一）幼儿园教育指导纲要（试行）中关于教育目标的,论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习
27、惯。（二）掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。三、教育目标：1、引导幼儿积极主动地参加窠体活动。2.炼习幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作协调、姿势正确。3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。4、逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。四、具体内容：1.能单手自然地将沙包投向前方。2 .能手膝着地（垫）自然协调向前爬。3
28、 .初步学习滚球、踢球。4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。5 .能较轻松地双脚交替跳着走。6 .能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。7 .学习听音乐节拍做体能操。8.培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体育器械。幼儿园五一劳动计划篇10一、本月工作重点1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2、组织好幼儿进行“六一”体检。3,按时出好家长园地栏。4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的
29、兴趣,大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2,带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲建绕的攀缘植物。3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设1,布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿
30、找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3、师幼共同布置六一节日环境。五、卫生保健工作计划1,做好幼儿的“六一”体检工作。2、做好患病幼儿的疾病矫治工作。3、保育员业务培训活动。4、加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发5、加强安全教育和对各项安全隙患的检查，杜绝事故的发生。6、出好一期保育之窗，主要围绕幼儿心理健康教育幼儿园五一劳动计划篇1120_年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”
31、的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在指南与细则的指导下规范并创新我们的工作。一、工作目标（一）幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（一）教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意
32、社会赞誉。二、工作措施（一）重点工作1.强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。2、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。4、继续抓好班级特色课程的开展，5月底开展全国特色课程展示活动。5.开展好“六一”庆祝活动。6、切实搞好幼儿毕业典礼。（二）常规工作1 .抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录：加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。2,切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，井作好记录；按照细则要求
33、做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。3,加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记,写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。4、采用多种方式加强家园联系与沟通：多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每学期俩次的家长会。5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。6、添置幼儿区域活动材料与部分大型玩具设备，不断完善办园条件。7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集,整理与保存。三、学期工作日程安排三月：1、报名注册，完善相关资
34、料。2,拟订计划。3,园本教研：整合教学资源，确定教学内容。4、保教常规检查。四月：1、教师教案展示评比。2,教师听评课活动。3、园本教研4、保教常规检查。五月：1、教师教育随笔展示。2、班级特色课程展示活动。3、保教常规检查。4、家长开放日活动。六月：1,教师读书笔记、读书心得展示。2、园本教研。3.六一庆祝活动。4,保教常规检查。5、教师自制教玩具评比。七月：1、幼儿毕业典礼。2 .学期工作总结。幼儿园五一劳动计划篇12一、指导思想：更新观念，以纲要和规程为指导，自党遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童现、教育观，
35、使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面：1,继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养.2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3,创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到三、保健方面:1,充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强
36、幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3,在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面：1,充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！五、自身素质的提高：1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自
37、强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击.2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会承担中（2）班的教育教学工作。3、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下“。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中班、爱幼儿园，但不是溺爱。4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教
38、育上的有心人。有心就能成功。幼儿园五一劳动计划篇13一、指导思想深入学习36岁幼儿学习与发展指南，深刻把握指南精靛，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目标（一）深入学习指南，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。（二）加强
39、师资队伍，引导全体教师敬亚爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。（三）加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。（六）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安
40、全。（七）在园内开展各项竞赛活动。三、主要措施（一）加强师德建设，全面提高教师素质1,利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常酬阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生一一如何解决问题一一反思教研活动过程
41、等，在内容上要形成专题化、系列化：在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。4、积极参加幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。初期,教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，井进行交流。（二）加强教科研工作，积极构建园本课程1,教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在
42、地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的一一利用当地乡土资源对幼儿教育的研究为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。（三）加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防
43、肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。迎接市妇幼保健所对我国卫生保健验收复查。4,督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留
44、样工作，严防餐饮事故的发生。（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。1,家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度咦醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。3,开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富
45、多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。幼儿园五一劳动计划第14一、指导思想：以幼儿园计划为主线，深入学习贯彻党的精神，全面落实上级妇委会及计生委的各项目标任务，牢固树立和落实科学发展观，坚持以人为本的理念，突出重点，其实提高女教职员工的综合素质，加强自身能力建设，扎实推进女教职员工工作，努力使健康幼儿园全体教职员工工作再上新的水平，开发妇女的人力费源，为了充分调动全体女教职员工的积极性和创造性，提高妇女的整体素质，结合我国妇女工作的特点和实际，重点确定本期工作计划：二、介绍基本情况：我园女教工占
46、98近着实可称女工撑起一边天。大家在工作单位，正在营造了一个“与时俱进、强素质、促发展”优化女教职工成才的良好氛围。大家团结一致，齐心协心，视意改革，勇于创新。岗位成员在学校的教育、教学、科研的各项工作中争创特色。三、具体工作目标：3 .加强女工队伍建设，努力提高岗位教师业务素质，建成一支高素质的教师队伍，成为新时代的女性。2,组织全体女教职员工积极参加幼儿园教学等公开活动，树立爱岗敬业，诚实守信，奉献社会的良好职业道德和职业风尚3、动员全体女教职员工积极参加师德建设和幼儿园文明建设等各项活动，全面贯彻教育方针，明确实施素质教育的目标和任务，探索素质教育的新方法和新路子，开拓新思想，更好的地服
47、务于教肓，为幼儿园、为社会提供优质服务。4、定期对全体妇女职工进行身体全面检查，以保障妇女的身心健康，开展创建文明家庭活动，抓好家庭美德为主的“三德”教育。5、作好计划生育工作：提供优质服务，提高工作质量，利用会议、板报、标语、横幅等形式把有关计划生育、优生优育、生殖保健、预防艾滋病等方面的科学知识和新的生育文化传授于教职员工。6、开展各类活动，增强凝聚力。四、制定具体措施：1、加强学习，提高素质。妇女条线将通过建立和完善人才培养、学习培训、工作会议、推荐表彰等工作制度，加强业务学习及政治学习，提高工作效率和水平；宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，宣传马克思主义妇女观，创设男女平等、有利于女性成长和成才的舞台与时机，激励女教工发扬四自”精神，立足本职，
