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    主题班会中学生早恋ppt.ppt

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    主题班会中学生早恋ppt.ppt

    1、 第三组第三组谭伟谭伟 袁武斌袁武斌早恋早恋一一.青春期生理心理特点青春期生理心理特点二二.什么是早恋什么是早恋三三.早恋的危害早恋的危害四四.早恋的解决办法早恋的解决办法一.青春期的特点 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。生理方面:1.身高突增;2.第二性征开始出现心理方面1.有了独立意识,但又有较强的依赖性。2.有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师诉说3.有时会出现逆反心理;4.喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。蒲公英的约定蒲公英的约定小学篱笆旁的蒲公英小学篱笆旁的蒲公英 是记忆里有味道的风

    2、景是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里却不知道到底能去哪里一起长大的约定一起长大的约定那样清晰打过勾的我那样清晰打过勾的我相相信信说好要一起旅行说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性是你如今唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心在走廊上罚站打手心我们却注意窗边的蜻蜓我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧我去到哪里你都跟很紧很多的梦在等待着进行很多的梦在等待着进行一起长大的约定一起长大的约定那样清晰打

    3、过勾的我相信那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性是你如今唯一坚持的任性一起长大的约定一起长大的约定那样真心那样真心与你聊不完的曾经与你聊不完的曾经而我已经分不清而我已经分不清你是友情还是错过的爱情你是友情还是错过的爱情爱是什么?早恋是什么?早恋早恋:通常意义上是指发生在生活、经济上通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中小学生的恋爱就是属早恋。行为,如中小学生的恋爱就是属早恋。四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见

    4、见 怕怕奶奶奶奶告告密密她她,杀杀死死奶奶奶奶早恋早恋犯罪失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日傍晚,沈阳市日傍晚,沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧,一名高二惨剧,一名高二年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手,用尖提出分手,用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口,造破自己胸口,造成严重的心脏破成严重的心脏破裂,裂口长达裂,裂口长达1.51.5厘米,生命岌岌厘米,生命岌岌可危。可危。1、早恋多半是、早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的选择,容的选择,容易造成过度狂热和痴迷,从而易造成过度狂热和

    5、痴迷,从而影响学业影响学业;2、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生离等情况时,易于产生偏激行为偏激行为,如殉情、,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等;恶性报复、离家出走、患忧郁症等;3、早恋发于青春期性躁动期,、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较自我约束力较弱弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担这种关系发生并非自愿的性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果造成的怀孕、堕胎的严重后果。怎样怎样交往?交往?我们欢欢的烦恼:我们欢欢的烦恼:有一天,欢欢在课

    6、本中发现了一位同班男同有一天,欢欢在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文:她做个好朋友。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它,欢欢既兴奋又害怕,看到它,欢欢既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕关于严禁早恋的三令五

    7、申,又怕她不知所措她不知所措了。了。、欢欢该怎么做才合适呢?我们来帮她选择。、欢欢该怎么做才合适呢?我们来帮她选择。、欢欢该怎么做才合适呢?我们来帮她选择。、欢欢该怎么做才合适呢?我们来帮她选择。一是一是一是一是拒绝拒绝拒绝拒绝:(1 1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。(2 2)当众找到这位男生,严词拒绝)当众找到这位男生,严词拒绝)当众找到这位男生,严词拒绝)当众找到这位男生,严词拒绝他他他他。(3 3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。)把这件事告诉同学,闹

    8、得满城风雨。)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(4 4)把这件事告诉父母,寻求帮助。)把这件事告诉父母,寻求帮助。)把这件事告诉父母,寻求帮助。)把这件事告诉父母,寻求帮助。(5 5)找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,拒绝)找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,拒绝)找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,拒绝)找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,拒绝 这位男生。这位男生。这位男生。这位男生。二是二是二是二是接受接受接受接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。,偷偷地与这位男生开始单独交往。,偷偷地与这位男生开始单独交往。,偷偷地与这位男生开始单独交往。当你喜欢上异性

    9、如何应对:当你喜欢上异性如何应对:1.理智和情感2.转移法3.冷处理法4.搁置法与异性同学相处的原则:3 3、真实坦诚、真实坦诚4 4、留有余地、留有余地2 2、适度交往、适度交往1 1、自然交往、自然交往 酿酿造的美酒藏久了才更醇香,果造的美酒藏久了才更醇香,果实实成成熟的季熟的季节节采摘才会甘甜。我采摘才会甘甜。我们应们应自自觉觉控制控制自己的青春冲自己的青春冲动动,尽全力把,尽全力把对对异性的感情异性的感情保持在友保持在友谊谊的界的界线线内,把精力集中到学内,把精力集中到学习习上,上,树树立崇高立崇高远远大的理想和大的理想和奋奋斗目斗目标标。花。花季的情感是一种最美好的情感,然而如果季的情感是一种最美好的情感,然而如果处处理不好,就会理不好,就会毁毁了自己的一生。人生每了自己的一生。人生每个个阶阶段都有每个段都有每个阶阶段的使命,我段的使命,我们们千万不千万不可以在春天就去可以在春天就去挥挥霍夏天。霍夏天。天涯何时无芳草,天涯何时无芳草,何必非要现在找。何必非要现在找。本来本来成功就很少成功就很少,况且年龄况且年龄这么这么小。小。寄语


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