小班美术活动教案：水母教案.doc

小班艺术活动课程计划：水母教学案例小班艺术活动水母教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动建议等.学习使用涂抹和素描方法来表达水母的身体,并使用曲线添加触手,尝试通过欣赏和动作模拟来表达水母的一半.圆形的身体和长扭曲的触手适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程.来看看水母课程计划吧.活动目标：1.学会使用涂抹和描绘方法来表达水母的身体,并使用曲线添加触手.2,通过欣赏和动作模仿,尽量展现海蜇半圆体和长扭曲的触手.3,愿意大胆运用身体动作来展现水母扭曲的样子.4.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力.5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.活动准备：孩子们知道水母.2.水母,圆形摩擦玩具的图片.一个深蓝色的纸板男人的手.4,白色,粉红色,黄色,黑色水粉颜料,水粉笔,棉签.5,音乐水族馆.活动程序：1.展示海蜇的图片,引导孩子观察海蜇的形状特征.（1）老师：今天老师带了几张照片.你明白了,是谁？（2）老师：水母的身体在哪里？它的身体是什么样的？水母的触手在哪里？它是什么样子的？它在做什么？我们用一只小手来学习它是如何曲折的.（3）教师的总结：海蜇有一个巨大的蘑菇状身体,还有许多长而不会扭曲和扭曲的触手.2.引导孩子们探索表达水母体的不同方式.（1）老师介绍绘画材料.（2）让个别孩子画水母的身体,老师反馈绘画孩子的方法.老师：谁愿意用水粉笔画一个水母身体？老师创造了游戏情境,展示了水母的触角和表情.（1）添加触手.老师：这只海蜇宝宝的触手像舞蹈一样扭曲扭曲,一只小手在头上跳舞！ （老师说,同时添加触手）（2）添加表达和背景.老师：海蜇妈妈和海蜇宝宝问候你！看,拿两只小眼睛吐出你的舌头！ （用棉签加黑色油漆来增加表情）这个海蜇宝宝的嘴是圆的,它在做什么？ （老师用圆形玩具打印气泡）在绘画过程中,儿童使用三种绘画工具：水粉笔,棉签和玩具.为了使幼儿能够确定每种材料的方法和程序,教师应清楚简要地介绍材料的名称和使用方法.或者您可以通过逐步提供材料来减轻儿童保育的负担.4,儿童画画,教师鼓励孩子表达不同形状,表情的海蜇.5.儿童作品展,相互欣赏和评价.老师：你喜欢哪个海蜇宝宝？它在做什么？活动建议活动延期：老师和孩子们共同收集了一次性碗和软点的线条和根部,并试图用废料制作水母娃娃.环境创作：儿童绘画的水母作品和收集的水母图片一起张贴,引导孩子们享受照片和绘画的不同效果和品味.在家上学：1父母和小孩一起收集水母的照片,让他们充分了解水母的身体结构. 2帮助幼儿充实他们对水母的了解,例如水母的类型和水母的习性.