中班安全活动教案：活动中的安全教案(附教学反思).doc

中型安全活动教学计划：活动中的安全教学计划（对教学进行反思）中班安全活动的安全课程计划（对教学进行反思）主要包括活动的目标,重点和难点,活动的准备,活动的过程,教学后的反思,等,并且一开始就知道可以转移其生命和活动中容易发生危险的事物.有经验,掌握避免受伤的方法,适合幼儿园老师参加中班的安全活动班,并在活动中看安全课计划.活动目标：1.首先了解您的生活和活动中的危险.2.能够迁移现有经验并掌握避免受到伤害的方法.3.培养幼儿敏锐的观察能力.4.最初发展幼儿解决现有生活经历中问题的能力.5.增强幼儿的安全意识.主要难点：能够迁移现有经验并掌握避免伤害的方法活动准备：1.四张图片,生活中常见的尖头物体等.2. 幼儿画册（第1卷第46、48卷）活动程序：首先,创造一种情况,引出话题.老师：贝贝的手很疼.你知道为什么吗？其次,展示图片并讨论生活中容易发生的危险事情.图1：贝贝在教室里用尖尖的棍子和他的同伴一起玩.图2：贝贝把瓶子从房子的阳台上扔下来.图3：贝贝在玩爸爸的打火机；图4：贝贝从公园的高处跳下.老师：贝贝这样做对吗？为什么？你有没有像他这样做过？第三,转移生活经验和主要做法,以免发生危险.问题：家庭和幼儿园中有哪些危险品？ （例如：尖头物体,易碎的器皿,煤气炉,电源插头等.）讨论：在生活中,我们怎么做才能不受到伤害？使用尖锐物品时要小心.不要弄碎易碎的东西,不要玩煤气开关,不要将手指插入插头,不要关上门,并轻轻地打开或关闭手柄.第四,为全班同学制作一张危险的警告卡,提醒大家遵守.老师带领孩子在课堂教室及其周围找到危险的地方,并指导孩子画出一个标记,以提醒大家注意.选择一些代表性的警告贴图,并将其粘贴在需要提示您的孩子身上.教学后的反思：在工作日中,孩子们总是跌跌撞撞,目瞪口呆,不可避免地会受到轻伤,因此孩子们的整个活动都沉浸在故事屏幕中,聆听时非常专注.我知道将来不能碰到什么事情,无法完成什么危险的事情,知道我已经长大,学会保护自己.通过故事屏幕,孩子可以准确判断是非,并增强自己的安全性.实际上,还提醒教师注意孩子在正常生活中的安全.