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    克山二中学雷锋示范点事迹材料.doc

    • 资源ID:40882       资源大小:12.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    克山二中学雷锋示范点事迹材料.doc

    1、克山二中学雷锋示范点事迹材料以雷锋精神办校育人 争创一流初中克山二中开展学雷锋活动事迹材料雷锋同志虽然离开我们已经五十多年了但雷锋精神是永恒的。多年来克山县第二中学始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。通过健全组织、全员参与将雷锋精神写入校本教材引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。同时学校将活动触角延伸到社会的多个层面受到了群众的一致认可。 一、学雷锋活动组织健全、布暑周密 多年来克山二中加强对学雷锋活动的组织领导从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面确保学雷锋活动的有效开展。学校成

    2、立专门的学雷锋活动领导小组由校长亲自任组长政教处具体负总责。学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排认真部署把每年的三月份定为“学习雷锋活动月”。把学习雷锋活动纳入学校的工作计划当中引导全体师生充分认识开展学习雷锋活动的重要意义明确开展学雷锋活动的要求。立足本职学习雷锋事迹弘扬雷锋精神。从小事做起从个人做起贴近实际、贴近学习、贴近生活;创新内容、形式和手段有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。同时通过各种活动的开展选树学雷锋先进典型以点带面深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。 二、学雷锋活动安排合理、组织精心 学校每学期都制定学雷锋活动项目全面开展教育实践活动。在教职工中开展以“

    3、学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神立足岗位学雷锋干一行、爱一行、精一行开展教师职业道德大讨论争做人民满意的好教师。要求教师开展家访活动与家长 加强沟通、查找问题、解决困难做好学生的教育引导工作。 在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动。每月末学校以班级为单位通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动引导学生了解雷锋先进事迹指导自己的言行。 三、社会实践活动丰富多彩 根据学校和社会实际定期组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿者活动、送温暖献爱心活动、维护公

    4、共秩序和环保宣传服务等。此外初三学生还自发组织了“向雷锋同志学习”活动小组。活动小组经常走入社会开展“向雷锋同志学习争做全面发展一代新人”实践活动他们多次深入到我县爱国主义教育基地毛岸青纪念馆开展“清洁环境幸福大家”活动;深入到洪武孤儿院开展“与孤儿手拉手共建美好家园”活动。学生们在活动中身体得到了锻炼心灵得到了陶冶行为得到了规范。 四、多种途径使学雷锋活动持续深入开展 学校非常重视学习雷锋活动的文化宣传的舆论引领20_年5月校本教材编撰小组利用课余时间编辑出版了校本教材向雷锋同志学习。该书包含两个部分:一是解读雷锋二是学习雷锋。几年来该校本教材在使用过程中得到了学生们的认可在学习雷锋活动的开展中发挥了很大的作用。此外学校充分发挥板报、广播、校报、等媒介作用开设学雷锋活动专栏举办雷锋精神征文、演讲、文艺演出等。各班级充分利用晨会和班团会时间学习雷锋先进事迹并对在校园内选树的雷锋式的人物进行学习做到了学有目标、学有榜样。学校校报心报定期刊发学雷锋先进人物典型事迹大力宣扬好人好事不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。 第 3 页 共 3 页


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