小学二年级语文《北京》教案设计.doc

小学二年级语文北京教案设计【教学目标】 、认识“央、瓦”等个生字，会写“央、交”等个字。2、积累好词，了解北京的变化，热爱北京，热爱祖国。 【教学重点】1认识“央、瓦”等个生字，会写“央、交”等个字。【教学难点】 2、积累好词，了解北京的变化，热爱北京，热爱祖国。 【课前准备】 新北京图片及资料。 【教学过程】 第一课时 一、激发兴趣导入新课、提问：我们的祖国叫什么？我们的首都在哪里？、看中国地图，激发学生了解北京的兴趣。 、板书课题，揭示本堂所学内容进入新课。二、读课文，学习生字新词.1、自己读课文，边读边注意看准字，不认识的字借助拼音多读几遍记住它。2、你在文中读到北京都有些什么？3、你觉得北京怎么样？能用课文中的一句话来说说吗？ 4、将你圈出的生字再读读。5、同桌互考生字，难记的字交流认字方法，看哪组能最快记住所有的生字。6、学生汇报交流认字过程中最难记的字，并启发学生自己想方法记忆。4、重点字教师提示并讲解：似：在“似的”一词中，字音为 shi。厦：在“大厦”一词中，字音为 sha。阔：读音为三拼的“kuo”,而不是“ko”。5、熟字加偏旁：优、阴、坛、城、图熟字减偏旁：央、交、旁编字谜：在大房子里过冬（图）形近字：巾市找相同点：城和坛都有土字旁；国和图都有口字框。6、“土”还有哪些字：区别“坛”、“城”并练习书写。自学城市的市怎样写。7、掌握笔顺写“央”字。三、巩固本堂所学、全班开火车读词语。四、阅读天地请同学们以自己喜欢的方式来读以下的文章，只要认真读就会有收获。北京的立交桥 P85四合院 P86北京亮起来了 P87游长城 P87故宫 P89 五、笔下留香请你用今天所学的字组词 并将他们编在一段话中行吗？