中班科学活动教案：找方位教案.doc

中班科学活动教学计划：找到职位教学计划中班科学活动的定位教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动重点,活动过程等内容.它可以使用对象区分正面,背面和侧面,并学习游戏中的完整句子.幼儿园老师之前和之后,内部和外部都适合参加中班科学活动课.过来寻找方向计划.活动目标：1.可以通过物体区分正面,背面和侧面.2,学习游戏中的完整句子,学习位置词：上下,前后,内外.3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验.4.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备：各种毛绒动物或头饰.活动重点：活动重点：感知正面,背面和侧面.活动困难：可以完全说出这句话.活动程序：1.首先确定以自身为中心的方向：-“鼻子在哪里（耳朵,臀部）？ '（在前面,后面,旁边）2,游戏-查找方向：-'你是兔子,让我成为兔子妈妈.我挤鼻子,你来到我的面前.我拍拍屁股,你回来了.我拉耳朵,您来到我身边.好的,让我们现在尝试. “老师屁股说：-'过来. “反过来：捏鼻子说：走到我前面.睁大耳朵说：请靠近我.幼儿按照老师的指示行事.老师转过头去改变了方向,只听着他的耳朵,没有说话.-“为什么你还要拉耳朵,你要改变方向吗？ “师生共同总结：改变了方向,并肩并肩.3,游戏-捉迷藏：-“动物在森林里玩捉迷藏游戏,让我们迅速找到它们！ “请您的孩子找出并告诉他们小动物躲藏的确切位置.分组游戏：要求一半的孩子躲在动物中,另一半要求找到并说出隐藏的地方.旋转以玩游戏.