1、幼儿园老师优秀自我鉴定幼儿园老师优秀自我鉴定（精选15篇）幼儿园老师优秀自我鉴定篇1时间匆忙，时间的脚步从不停留，工作的进程又告一段落。不经意间又到了期末，细细回味这一年,那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。为评比_职称，如今在那里对我的工作作自我鉴定。一：细致学习，修德养身20年的从教阅历告知我，当一个好的幼儿老师,个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教化来得都干脆。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了和谐挽救危机和中国台湾社会教化讲师蔡礼旭老师的如何落实德行教化、_等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先
2、齐其家,欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行;格除全部的丑陋、贪欲、惰性、消极、等不良心情，时时呼喊自己原本的和善，持续自己的品行在孩子面前恒久透亮簇新。要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不行粗鲁，正如孔子所说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己务必先做到做好。二：踏实工作，同等爱人。在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩,心的一始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和惊慌就会让你郁闷和急躁，工作何来踏实和平稳，一旦心情失
3、控，受害的干脆是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要信任领导的公允，信任领导不会亏待任何一个踏实工作的人。诸如这样，心就会平稳下来，良好的班级常规也就建立了;活动再多，依次渐进，有条不紊，孩子们也同时感到平安，有平安感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的制造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都重要。每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的珍贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的，每一个孩子都寄予着其这个家庭全部成员的厚望人之出，性本善，假如我们不能够公允
4、那么就会出现嫉妒和损害,将来大到社会就会是挑衅和斗争这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮，却喜爱沟通和绘画;王晨不讲卫生，但是却能够帮忙小挚友摆椅子，青青小性子，却学习细致.所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮番做，评比表扬鼓舞皆本着公允原则。张扬每个孩子的特长，忽视他们的短处。让每个孩子都能够进步。三、长远教化，先德后才在当今社会，孩子们学习的渠道多了，学问已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严峻。这是因为社会教化出现了舍本逐末的现象，导致很多孩子不明白孝敬父母和敬重老师，切没有职责意识。所以出现了很多不该出现的人生惨况：高校学生的犯罪和退学、就是很好的说明。我们都
5、明白，一个人学问再多，假如德行不够，那么她的学问只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时到处体现德行教化，这学期，在生活中给孩子们讲的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。很多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和帮忙爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还须要家庭老师的合力;只有培育出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿老师。四：日常教化从习而惯在日常工作中耐性细致的照看好孩子的日常生活，尤其下半学年带小班孩子，孩子自理潜力比较差,手把手的教幼儿如何穿_、鞋袜，和如何把衣服叠整齐;鼓舞孩子自己做事。洗手入厕，培育孩子良好的生活
6、起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：朝起早”“晨必盥“冠必正，纽必结“对饮食，物拣择;培育良好的公德卫生习惯：引导孩子做到便尿回，辄净手物乱顿，致污秽及自我爱护执虚器，如执盈“宽转弯，物触棱等行为意识。良好的习惯养促幼儿良好性格的构成，良好的性格则是孩子华蜜一生的保证！五：合力教化，事半功倍。在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的挚友，专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，细致细致的做好家长工作。透过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通沟通，让家长刚好了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作。按时发放家园联系册，不但具体汇报幼儿在园的状况，而且坚持细致回复家长的看法和举荐;
7、透过幼儿园网站刚好把班级的活动、支配以及孩子活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动状况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们的教化理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和凝合力，激发家长参与群众活动的爱好。除此，依据支配，依据动静结合的原则开展教学活动，完成教化教学任务，并切依据孩子的爱好和国家要事刚好生成教化活动：上学期在四川地震和奥运会期间;生成了丰富多彩的爱心教化和爱国教化活动，如：给灾区小挚友做礼物重建家园等手工和美术活动爱北京爱福娃爱奥运体育和音乐活动等。担当大班班主任期间;我坚持每一天批改孩子的口述日记，为孩子们上学打下坚实的语言基础。本学期结合老师节重阳节国庆节对小班孩子
8、进行了尊师敬老、和我爱国旗的教化，切刚好地写好教学反思，刚好的做好班级教化主页细致对待每一个教学活动。切切实实促进幼儿的进展。幼儿老师职称自我鉴定6篇幼儿老师职称自我鉴定6篇其他，做好幼儿每日的出勤记录，对未能刚好入园的幼儿，透过打电话细致询问幼儿的状况，并做好记录。六：勤耕乐耘，无愧于心。这一学年的工作，忙劳碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪。今年十月一期间，幼儿园活动多，班上孩子多，赶上家中有事，身体状况也不是很好，请假回家还是坚持上班?两难之间眼泪不由自主落下,但是一思索到幼儿园整体工作，最终劝服了家人。勤恳工作、对得起孩子是我的职责，不能在幼儿园缺乏人手的特殊时候，丢下孩子不管。20
9、年过来，我渐渐看淡名利，须要的是心灵的劝慰，孩子的进步给了我这些。猛子有三乐，其中之一是：仰不愧于天，俯不作于人。我将用信念迎接明天，让将来充溢精彩。为祖国的花朵而付出努力，为祖国的.而奋斗终身。幼儿园老师优秀自我鉴定篇2在全面实行幼儿园教化纲要，进一步深化教化改革，大力推动素养教化的今日，我作为一名幼儿园老师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上静默的耕耘着。近几年来，在园领导的关怀下，我踏实工作，因此也取得了确定的成果,现总结如下：一、政治思想方面酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，细致学习
10、马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深刻领悟“三个代表”重要思想的内容和精神，并以此作为自己的行动准则，树立一心一意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“幼儿为主体“的活动宗旨，遵循教化规律，对自己的工作尽兴尽责。二、在师德方面酷爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，酷爱每一位幼儿，平常能够以身作则、言行全都，做幼儿的表率
11、留意个人形象，使幼儿得到良好教化。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体,团结协作。三、工作表现教化教学方面努力成为孩子们喜爱的老师，是我的工作目标。有这样一句名言：教化者没有情感,没有爱，犹如池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的池塘。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮助。尤其对有特殊状况的孩子，我更是赐予特别的疼惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手找寻答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。对于班级各项工作，我是乐观主动地担当，在教学中刻苦钻研业务，细致备课，细心选择教学方法,充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实
12、工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。人们都说孩子是父母的作品，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话各种形式，刚好和家长沟通，刚好反馈信息。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教化质量的须要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试。选修了学前教化，已达到大专水平。现在我正在参与本科段
13、的学习。我还参与了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务实力，和世界接轨。四、工作实绩付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园幼儿老师风采演讲竞赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国新加坡少儿美术书法竞赛优秀辅导老师奖,通过全国书画四级专业证书,上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学老师考试学前教化的大专毕业证书，通过了计算机考核与一般话测试。20xx年取得江苏省老师培训中心的多媒体课件制作培训证书。20xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一
14、等奖。20xx年被评为局先进个人。九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它一一托着明天的太阳。幼儿园老师优秀自我鉴定篇3在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西,也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很简便，但在那里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！刚起先听带课老师跟孩子们上课，细致学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里
15、没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来能够培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉之后渐渐的，他们起先理解你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问
16、之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作鉴定。实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会接着努力，做一名合格的幼师。幼儿园老师优秀自我鉴定篇4转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，我将从德能勤绩四方面小结如下:一、德：一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能细致做笔记，乐观参与探讨，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，听从领导的工
17、作支配，乐观参与各种活动，办事细致负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于幼儿园的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。二、能：在日常教学工作中，能坚持把幼儿的进展放在首位，能深刻领悟指南精神，并以新的课程观指导实践;树立“幼儿是活动的主体，的观念;能留心视察每一个孩子的行为表现，擅长捕获孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、推断，不断提高自身视察记录的实力;能细致做好家长工作，刚好将幼儿的在园状况反馈给家长，使每个家长安心工作。能乐观参与课题探讨,开展教化教学的实践探
18、讨;能据据本班幼儿的实际状况，细致制定好各类支配，刚好的记录好反馈信息；能经常反思自己的教化行为，经常反思自己所接受的教学方法是否有利于幼儿的进展。在班级组工作中，能细致履行组长的职责，能和组内的老师共同商讨制定教学支配，并细致执行各类支配与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，大家都能乐观主动地参与，主子翁精神很强。作为保教副主任能细致履行自己的职责，乐观协作幼儿园开展好各项工作。三、勤：本学年，工作量饱满，出勤满，准时到园上班。乐观参与各种活动，能细致参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，细致开展教化活动;乐观参与园内外活动。在
19、工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色。四、绩：由于本人的不懈努力，在本学年取得了确定的成果，在安康市第四届幼儿老师技能大赛中荣获一等奖;在陕西省第四届幼儿老师技能大赛中荣获城区三等奖，其中半日活动设计取得全省第一名，并作为全省唯一一份优秀案例在大赛颁奖暨汇报展示会上进行展示。在20xx年安康市教学能手评比活动中以小组第一名的成果选拔参与陕西省教学能手评比活动，同时在陕西省教学能手竞赛中也获得了较好的成果。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。回顾一年来的工作，虽然
20、说取得了确定的成果,但也总结出了确定的不足。这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，刚好改进。今后的教学工作中,我将一如既往，接着扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个优秀的教化工作。幼儿园老师优秀自我鉴定篇5在全面实行幼儿园教化纲要，进一步深化教化改革，大力推动素养教化的今日，我作为一名幼儿园老师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上静默的耕耘着。近几年来，在园领导的关怀下，我踏实工作，因此也取得了确定的成果,现鉴定如下：一、政治思想方面酷爱祖国、酷爱中国、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国的领导,坚持四项基本原则，细致学习，通过听广播、看电视、
21、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业,忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以幼儿为主体的活动宗旨，遵循教化规律，对自己的工作尽兴尽责。二、在师德方面酷爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，酷爱每一位幼儿，平常能够以身作则、言行全都，做幼儿的表率，留意个人形象，使幼儿得到良好教化。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体,团结协作。三、工作表现教化教学方面“努力成为孩子们喜爱的老师，是我的工作目标。有这样一句名言：“教化者没有情感,没有爱
22、犹如池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮助。尤其对有特殊状况的孩子，我更是赐予特别的疼惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手找寻答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。对于班级各项工作，我是乐观主动地担当，在教学中刻苦钻研业务，细致备课，细心选择教学方法,充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，
23、让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。人们都说孩子是父母的作品，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话各种形式，刚好和家长沟通，刚好反馈信息。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教化质量的须要，跟上时代的去完成园里支配的各项工作，进取参与园内各项活动及班级组教研活动。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、教化教学工作1 .环境创设我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环境是依据“主题-局部的思路来创设的，同时利用废旧材料加工之后布置。
24、活动室另开设了益智区、建构区、美工区等区角。寝室门口也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。2 .教学工作方面在教学中，我接受敏捷多变的教化方法进行教学,构建一个平安、开心、宽松的环境。因为幼儿本领参差不齐，我依据每个幼儿的个别差异进行因材施教，抓住幼儿的爱好点，寓教于乐。在教学中我留意不强求幼儿都同步进展，而是依据他们的心理和生理特点进行施教，给他们留有充分的进展空间，使他们的特性得到全面的进展。三、保育工作1.就餐：我们班每一天有一位老师轮番担当保育员的主角，等幼儿吃完后整理干净餐具、清理桌面等。3 .卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每一天都有我们两位老师中
25、的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除，不定期进行卫生检查。4 .习惯的养成：在保育工作中，每一天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并留意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予异样照看。我细致做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，按时消毒。四、家长工作我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我
26、对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和鉴定,争取将这份工作做得更好。五、反思和今后改善方向以上是本人一学期以来的工作，本学期特别忙也特别充溢，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教
27、化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身本领的培育，并与家长亲密联系，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同努力，争取提高自我的思想及业务素养，进取的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!迎接我的也将是新的学期，我信任自我本着对这份职业的爱和执着，会有更多的期望等着我的幼儿园老师优秀自我鉴定篇14时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。鉴定过去，展望将来，以下是我的自我鉴定：一、师德修养方面：德高为师，身正是范
28、师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教化，要从德中体会到献身幼儿教化事业的无比快乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经验,对师德相识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德相识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教化工作，又有了新的相识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，细致查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，细致领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习。二、教化教学
29、方面：我20_年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累鉴定教化教学阅历，与同事们沟通、探究探讨新方法,新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好挚友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样,都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我细致制定教案，做好每次老师汇报课的工作,并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与鉴定，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的
30、点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的指责与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我特别酷爱幼教事业，酷爱本职工作,酷爱每一位幼儿，用爱心、耐性让幼儿喜爱我，情愿和我交挚友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、探讨、领悟其中的精神，树立了新的教化观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的须要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与进展方面：我乐观学习各种教化理论阅读有关书籍，以充溢自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。四、反思和鉴定：教化是一门博大精深的学
31、问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到进展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣一一那就是童年的乐趣。幼儿园老师优秀自我鉴定篇15今年的上半年我在同学的举荐下来到一幼儿园担当幼儿老师工作，到目前为止的话我已经实习两个月多一点的时间了，尽管从心态上来讲我还是一个学生一般，可是事实上我发觉幼儿老师这份工作对我的成长还是挺大的，至少这两个月的时间我为了哄这些小挚友，能够说是学会了很多的“教学技能，接下来我就对这段时间的教学生涯做一个自我鉴定。首先我学到了哄孩子睡觉的方法以
32、及如何让他们沉醉在我讲的故事之中的方法，除此之外我还看过儿童心理探讨一类的书籍，其实这些做法都是让我从思想上理解和儿童一齐，这样的话才能够有效地绽开教学，事实上由于这些都是以前的一些老师鉴定出的一些方法，所以有些时候的确是比较管用的。另外为了更加有效地让孩子们融入课堂之中，我还在工作之余学会了弹钢琴，所以有时音乐课上我会给孩子们弹钢琴听，“音乐是孩子最好的学习伙伴这样的话果真是有道理的，至少在我弹琴的时候孩子们都会瞪大双眼看着我，让我在自得之余也不免有些压力。有些时候为了让孩子们协作我的讲课，我不得不重新捡起以前遗忘的唱歌跳舞技能，事实上由于很多年没有这样做过导致我最起先的时候是特别生疏的，尤
33、其是一段舞蹈结束以后孩子们怔怔地看着我，那一言不发的样貌真是让我接下来不明白应当如何处理,可是在班主任老师给了我一个确定的眼神以后，我再起先结合学校以前学过的学问来给孩子们上课。或许我的教学水平和其他的一些老师相比还有很多不足,可是我确定是最肯学习的幼儿老师。由于我们几个幼儿老师的年龄都差不多，所以基本上我们都有着共同的话题，相处久了以后还是能够融入幼儿老师这个群体的，事实上由于我只是一个实习老师而已，所以总的来说还是我在其中更能受益,与这些同事比起来，我更像是一名学生一般。其实在平常的工作之中我最怕的便是和家长打交道，因为我总感觉自我在那些家长的眼中都是晚辈一般，开家长会的时候说话很难有底气，也正因为如此我才比较佩服目前负责指导我的班主任。再过不久以后这段幼儿园老师的实习便能够告一段落了，我觉得自我在这次的实习之中检验了很多学校教授的理论学问，所以我也比较感谢平常指导我的一些老师，在接下来的日子里我会好好对待这份工作，尽到一名幼儿园老师应当尽到的职责，争取正式毕业以后照旧还在这所幼儿园教学。
