幼儿园中班教案《神奇的圆》含反思.doc

幼儿园中班教学计划神奇的圆带反思中班课神奇的圆反映了适用于中班的艺术主题教学活动的思考，让孩子们感受到圆形变化的美，在圆形对象上添加简单的对象，并表达其主要特征，发展他们的想象力年幼的孩子和创造力，快来看看幼儿园初中神奇的圆，其中对课程计划有一些思考。活动目标1.将简单对象添加到圆形对象并表达其主要特征。2.感受循环变化的美丽。3.培养幼儿的想象力和创造力。4，体验想象力，创造各种幸福的图像。5，能展示自己的作品，并能欣赏别人的作品。教学重点，难度感受循环变化的美丽。活动准备各种颜色和大小的圆圈活动程序一，激发兴趣老师：“孩子们，今天老师要为每个人表演魔术，你想看看吗！ “二，魔术游戏孩子们，看看这些回合变成了什么（显示图片，使用两个圆形来形成鸡的图片），您会改变吗？你会改变什么？它是如何变化的？1.年幼的孩子和同龄人讨论如何将圈子变成某事？2.请个别孩子说出他们想变成一个圆圈的想法？第三，制作儿童，老师导游。1.解释任务：我们学习轮的魔术，老师向孩子展示为孩子准备的材料（颜色和大小不同的轮），并请孩子们思考如何使用多个圆圈成为对象。在圆环的背面涂上双面胶带，将其粘贴在纸上，然后添加。现在让孩子们聚在一起。2，老师导游要求孩子将废纸扔进纸篮。使用您自己的想法并制作不同的对象。四，展示幼儿的作品请孩子介绍他的工作，并给它讲个好故事。教学反思在神奇的圆的设计中，为了激发孩子的学习兴趣，我使用了魔术游戏导入方法。通过这些活动，儿童的动手能力得到了发展，孩子的想象力得到了发展。小百科全书：在平面上，移动点以某个点为中心，通过旋转一定长度的距离形成的闭合曲线称为圆。圈子中有无数点。