自然界中的水.ppt

第二节 自然界中的水,唐代李白的将进酒 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。,一、水的天然循环,一、水的天然循环,活动天地2-2 认识水的天然循环 P30-31,1.在水循环的每个环节上，水分子是怎样运动的？水分子的能量如何变化，是什么原因导致其能量变化？（即用分子运动的观点解释水蒸发与水蒸气冷凝） 2.水的天然循环是通过什么途径实现的？ 3.水的天然循环有什么意义？,二、天然水的人工净化,阅读课本P31第二段及饼状图 了解地球上水的分布，谈谈你的感想。,地球上可供我们直接利用的淡水资源非常紧缺，仅占地球总水量的0.3%，我们必须节约用水。,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，渴了，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,想一想：如何对水进行净化？,可溶性矿物质,泥沙等不溶性 的杂质,细菌等微生物,想一想：里面都有什么杂质？,1沉降:,沉淀物,让部分颗粒较大的不溶性杂质沉到水底。,但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,（一） 除不溶性杂质的方法,（1）静置沉降法,(2)吸附沉降法,吸附悬浮物 使其沉降,想一想：如何除去水中的沉淀？,加入絮凝剂 （明矾）,明矾吸附沉淀净水过程,现象：未加明矾的仍浑浊，加明矾的变澄清,结论：明矾有吸附悬浮物使其沉降的作用,(1)过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法。“筛子”原理,(2)过滤操作需要哪些仪器？,2. 过滤：,铁架台,滤纸 (实验用品),漏斗,烧杯,玻璃棒,铁圈,(3)过滤的操作要点：,一贴：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,二低：,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；,液面要低于滤纸的边缘。,三靠：,玻璃棒的作用：,引流,烧杯口紧靠玻璃棒中下部； 玻璃棒轻靠滤纸三层处； 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。,“一贴二低三靠”,分组完成： 活动与探究 1.取水 2.过滤,评一评：操作要点,现象：滤液澄清,结论：过滤能除去不溶性固体杂质,1.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？怎么办？,对仍浑浊的滤液应重新过滤，直到澄清为止。,(1)滤纸破损；,(2)液面高于滤纸边缘；,(3)仪器不干净等。,2.河水过滤后，滤液可以喝吗？为什么？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,想一想:,3.过滤速度太慢的原因有那些？,(1)滤纸没有紧贴漏斗内壁；,(2)待滤液中不溶性杂质太多堵塞滤纸孔。,鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水，,但水仍非绝对安全饮用,然后把已经过滤的水煮沸。,鲁滨逊制取的水可以喝吗？,想一想,为什么？,大部分微生物都在煮沸时被杀死。,但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。,过滤,一贴：,滤纸要紧贴 漏斗的内壁。,二低：,滤纸边缘低于漏斗边缘； 液面低于滤纸边缘。,三靠：,烧杯口紧靠玻璃棒中下部； 玻璃棒轻靠滤纸三层处； 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。,加快过滤速度,防止液体从滤纸和漏斗壁的间隙流下，使滤液浑浊,防止液体溅到漏斗外,防止戳破滤纸,防止滤液溅出,防止液体从漏斗边流出,滤纸紧贴漏斗内壁， 中间不能留有气泡,滤纸边缘低于 漏斗边缘,液面低于滤纸边缘,烧杯口要紧靠玻璃棒 中下部。,玻璃棒下端要轻靠 在三层滤纸上。,漏斗下端管口紧靠在 烧杯内壁,玻璃棒作用：引流（防止液体冲破滤纸或溅出）。,2.过滤-除去液体中的不溶性杂质,3.吸附,活性炭净水示意图,活性炭疏松多孔，表面积很大，有较强吸附作用。可吸附色素、异味。,活性炭吸附是物理变化还是化学变化？,现象：加入活性炭包后颜色变浅（或消失）,结论：活性炭有吸附作用,4.蒸馏： 蒸发：加热时，水由液态变成气态，扩散到空气中。 结晶：溶解于水中的矿物质在水分蒸发后以固体的形式析出。 蒸馏：给水加热使之变为水蒸气，再将水蒸气冷凝得到液态水的过程叫做水的蒸馏。蒸馏得到的水称为蒸馏水。,现象：将冷凝水加热蒸发后无固体残留,结论：蒸馏能除去可溶性杂质,状态变化：液气液,自来水厂净水过程图,天然水进行“沉降-过滤-灭菌”等净化操作自来水,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,除去不溶性杂质,除去颜色、异味等,杀死残存的细菌,蒸馏的操作方法,想一想：冷却管的水应该怎么进出？,答:冷却管的水应下进上出,有利于水蒸气的冷却,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？,答：防止加热时，出现液体暴沸。,1.为什么要加沸石？,2.为什么要防止水暴沸？,防止加热时 液体暴沸。,液体暴沸时水会不经蒸馏直接进入试管，使蒸馏水不纯。,1.硬水和软水的定义：P33,硬水：含有较多可溶性钙、镁矿物质的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水。,2.硬水的危害：, 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；浪费肥皂洗衣洗不净。, 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起爆炸等。,(二)硬水和软水,3.硬水和软水的检验,肥皂水法：,泡沫少，有大量浮渣是硬水。,有大量泡沫，无浮渣是软水。,软水,硬水,取样，加入肥皂水并搅拌,现象与结论：,方法步骤：,4.硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度； 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。,三、物质的简单分类,1.混合物：由两种或两种以上物质组成的物质。 例：空气、天然水（井水、河水、湖水、海水）等 （提示：大部分生活中、自然界中的物质）,2.纯净物：由一种物质组成的物质。 例：水（或蒸馏水）、氢气、氧气等 （提示：大部分实验室中的物质）,区别：物质组成是否单一,纯净物,混合物,1.如何除去黄泥水中的泥沙？ 2.如何从食盐水中得到食盐？ 3.如何将酒精与水的混合物分离？,四、混合物分离的方法,思考以下问题：,过滤：分离颗粒大小不同的混合物的方法，常用于分离不溶性固体与液体或可溶性固体与不溶性固体混合物.,1.如何除去黄泥水中的泥沙？,蒸发：把溶解在液体中的固体分离出来。,2.如何从食盐水中得到食盐？,蒸馏：（1）把液体和液体分离；,3.如何将酒精与水的混合物分离？（酿酒）,根据沸点不同,（2）除去可溶性杂质。,思考：,1.从海水中得到食盐用 法; 从海水中得到水用 法. 2.除去水中的泥沙用 法. 3.从含泥沙的食盐中得到食盐，先 ，再 ，最后 .,蒸发,蒸馏,过滤,溶解,过滤,蒸发,四、分离混合物的方法,1.过滤：不溶性固体与液体分离。 2.吸附：吸附色素、异味。 3.蒸发：可溶性固体与液体分离。 4.蒸馏：液体与液体分离或除去可溶性杂质。,2.下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ ） A.沉淀 B.消毒 C.过滤 D.蒸馏 3.下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏,1.下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A.水和二氧化锰（不溶） B.铁粉和铜粉 C.酒精和水 D.泥沙和食盐水,B,D,A、D,4.下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,D,练一练,5.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( ) A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水 B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水 C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,6.指出左图中的错误:, 。, 。,没用玻璃棒引流,漏斗下端管口没有 紧贴烧杯内壁,课外作业：制作简易净水器,利用小卵石、石英砂、活性炭、彭松棉、 纱布、饮料瓶等制作一个简易净水器,这是小明同学制作的简易净水器，请问： （1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 活性炭的作用是,过滤,吸附作用,（2）净化后是硬水还是软水？你认为可以用什么来检验？,（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，你将采取什么办法？,不一定；,煮沸 、蒸馏,肥皂水,THE END,THANK YOU,莱州市云峰中学,修成贤,